孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？怎么引導(dǎo)孩子去上學(xué)？
父母只有扛得住這些壓力，從焦慮中放下，孩子才有重新開始的希望。父母不焦慮，父母改變了對(duì)于這件事情的看法，父母認(rèn)為孩子有更多的選擇，父母認(rèn)為孩子有更多的可能性，這些都會(huì)影響并傳導(dǎo)給孩子。孩子也才會(huì)從死胡同里走出來(lái)。
內(nèi)蒙古興安盟的全爸爸反映，孩子現(xiàn)在初三了，學(xué)習(xí)的勁頭都沒(méi)有了。也安排了計(jì)劃督促自己好好學(xué)習(xí)，哪怕慢慢開始，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)。可是他就是在心里一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，就是喜歡看書，小說(shuō)，詩(shī)歌，散文，都喜歡，就是不喜歡背單詞，刷題，做試卷。孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？怎么引導(dǎo)孩子去上學(xué)？
導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的原因可能有哪些？
1、怕老師。如果孩子經(jīng)常抱怨老師””太兇””、””不公平””，該怎么辦?家長(zhǎng)可以去找老師說(shuō)明孩子的個(gè)性，這通常可改善老師和孩子的關(guān)系。
2、與老師沖突。被老師當(dāng)眾辱罵或者打了,與某科目老師不和,討厭班主任,總被老師盯著或者太被重視。
3、依賴心理，孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見(jiàn)不到爸爸媽媽了，會(huì)沒(méi)有安全感。這樣的孩子家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進(jìn)度太快。孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？怎么引導(dǎo)孩子去上學(xué)？
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)有哪些危害呢？
1、現(xiàn)在面對(duì)壓力就逃，人生一輩子壓力無(wú)數(shù)，以后面對(duì)壓力都逃嗎？一旦逃了一次，你怎么知道不會(huì)形成習(xí)慣？
2、現(xiàn)在的時(shí)代，沒(méi)有學(xué)歷文憑，你的孩子準(zhǔn)備做什么工作？你怎么保證他的見(jiàn)識(shí)？他怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的競(jìng)爭(zhēng)？
面對(duì)孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？怎么引導(dǎo)孩子去上學(xué)？
1、如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了那么家長(zhǎng)也不要太心急，直接去學(xué)校找欺負(fù)孩子的人幫孩子討回公道也是不太理智的，因?yàn)槭窃趯W(xué)校發(fā)生的，第一時(shí)間一定要告訴老師，讓老師出面詢問(wèn)、解決，并要告訴孩子如果再發(fā)生這種事一定要第一時(shí)間告訴老師和爸爸媽媽，不能默不作聲，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不屈服于對(duì)方，不然對(duì)方只會(huì)以為你好欺負(fù)而經(jīng)常欺負(fù)你，但這個(gè)屈服并不是指要還手，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己受傷才是最重要的。孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？怎么引導(dǎo)孩子去上學(xué)？
2、共同探討讀書的意義是什么？讀書從孩子的角度來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么巨大的作用，也不知道能夠給自己帶來(lái)什么。這時(shí)候家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去思考：讀書的目的是什么？為什么要讀書？讀書后能夠給自己帶來(lái)什么？其實(shí)讀書的意義點(diǎn)在于自我成長(zhǎng)，但是要讓孩子自己意識(shí)到成長(zhǎng)的點(diǎn)是什么？隨后家長(zhǎng)可以以自身或者身邊優(yōu)秀人的例子進(jìn)行列舉：讀書可以讓自己成為自己想成為的那種人。不上學(xué)會(huì)損失什么？不上學(xué)會(huì)有哪些遺憾？這些問(wèn)題和思考的點(diǎn)是需要家長(zhǎng)和孩子共同去探討的。
3、孩子還小，對(duì)于上網(wǎng)和電視自制力很差，一定要控制，但是不可抓太緊，因?yàn)楹⒆右残枰潘伞＜议L(zhǎng)應(yīng)根據(jù)情況制定一個(gè)每周看電視和上網(wǎng)時(shí)間表。教孩子自覺(jué)遵守。孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？怎么引導(dǎo)孩子去上學(xué)？
如何2-8周讓輟學(xué)、休學(xué)、不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？
第一步重點(diǎn)是調(diào)整作息，網(wǎng)絡(luò)，生活，學(xué)習(xí)的界限；
第二步是消除面對(duì)重返學(xué)校的恐學(xué)癥與社交焦慮癥；
第三步才是引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力等。
歡迎家長(zhǎng)關(guān)注私信我們領(lǐng)取方案，一起討論更好地幫助孩子順利的重返學(xué)校。
