孩子厭學不愛學習，家長的基本能力沒有跟上
有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。可是，只是三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。
總能聽到家長說自己的孩子最近不好好學習，成績也不如以前優秀了，對學習沒有興趣，厭學。孩子厭學有哪些癥狀表現呢？孩子厭學不愛學習，家長的基本能力沒有跟上
1、用消極的學習態度來對待學習。本來學習應既是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動，但由于多種原因，有些學生卻討厭學習。在教師和家長的壓力下，學生勉強學習，卻時常伴隨著不愉快的體驗，如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。有的學生談到學習就頭痛，看到作業就心煩，聽到考試就害怕，完全缺乏或者說失去了學習的興趣和求知欲、好奇心。他們只是在外在壓力下機械、被動、應付式地學習。
2、在學習上受挫以后，舉出眾多的受挫伙伴，表明自己與他人一樣，并不是最差的，以推脫因受挫而產生的心理壓力，實際上這是一種錯誤的社會化比較方式，是為了推脫責任，解脫心理壓力。孩子厭學不愛學習，家長的基本能力沒有跟上
當孩子出現厭學的情緒時，家長可以從哪些方面去了解孩子內在的原因？
1、父母的期望值過高。使孩子心理壓力大大增加。
2、因為逆反心理而厭學。 初中、高中孩子正處在叛逆期，家長越讓孩子去學習，處處管著孩子的發展，孩子會產生逆反心理，家長讓怎么找，孩子偏偏會反著來。
3、學習內容太難。學習內容太難，孩子學不會完不成作業等，導致孩子厭學，孩子認為自己就是不行，怎么也學不會。處理的方法不對，這時家長及時地給予輔導或者聘請家庭教師輔導孩子一段時間，幫助孩子克服困難。孩子厭學不愛學習，家長的基本能力沒有跟上
孩子厭學會帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、影響學生的心理，很多孩子厭學就會對上課充滿各種心理，這長久下去會影響孩子的社交能力。
2、影響學生的心理，很多孩子厭學就會對上課充滿各種心理，這長久下去會影響孩子的社交能力。
面對孩子厭學，家長應該從什么地方著手，幫助孩子度過可能存在的困難時期呢？
1、引導孩子學習一些比較有用的知識，讓孩子對學習產生興趣。孩子厭學不愛學習，家長的基本能力沒有跟上
2、和孩子老師溝通一下：問一下孩子在學校的最近表現，不去學校的原因，讓老師配合處理。
3、理解孩子的壓力：孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。
如何讓孩子主動學習？需要引導孩子的學習目標，學習計劃，學習方法，學習動力，改善注意力，改善居家環境，改善親子關系，改善師生關系等方面同時進行。
