孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
可以理解的是，如果他們的第一次情緒波動(dòng)開(kāi)始于抑郁情緒區(qū)，可能不會(huì)立即給予雙極診斷。對(duì)于患有雙相障礙的人來(lái)說(shuō)尤其如此。
自從孩子出現(xiàn)問(wèn)題如沉迷手機(jī)、厭學(xué)以來(lái)，很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了不少專有名詞，比如焦慮、抑郁，再比如，雙向情感障礙。可是，家長(zhǎng)你真的了解雙向情感障礙嗎？雙向情感障礙有哪些癥狀表現(xiàn)呢？孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
1、用一些很難聽(tīng)的話辱罵家長(zhǎng)，表現(xiàn)得暴躁易怒。在特定情況下，陌生人還有攻擊念頭，腦海里有血腥的畫面，看到血有興奮感。
2、用一些很難聽(tīng)的話辱罵家長(zhǎng)，表現(xiàn)得暴躁易怒。在特定情況下，陌生人還有攻擊念頭，腦海里有血腥的畫面，看到血有興奮感。孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
雙向情感障礙是比焦慮、抑郁更為嚴(yán)重的情況，目前的研究認(rèn)為，雙相情感障礙是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，遺傳病理性、社會(huì)性、環(huán)境等因素都有可能。
1、腦部疾病、甲狀腺疾病、藥物作用及精神壓力也可能會(huì)引發(fā)雙相情感障礙。
2、過(guò)度評(píng)判型家長(zhǎng)教育孩子都要求完美，必須善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、包容大度、勤奮、誠(chéng)實(shí)。然而卻不允許孩子表達(dá)自己的負(fù)面情緒，不允許表達(dá)自己的恐懼、懶惰、脆弱、膽小、撒謊、自私的自己。當(dāng)孩子成長(zhǎng)中做不到這些，他就會(huì)對(duì)自己批判，他自己內(nèi)在就會(huì)沖突，覺(jué)得自己不應(yīng)該是一個(gè)懶惰的人，一個(gè)脆弱的人，怎么別人都那么堅(jiān)強(qiáng)，就自己恐懼膽小。孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
雙向情感障礙是以抑郁發(fā)作與躁狂或輕躁狂發(fā)作交替出現(xiàn)，或躁狂抑郁混合發(fā)作為特征的一類情感精神障礙。不僅對(duì)患者自己的學(xué)習(xí)、生活影響重大，對(duì)周圍人、甚至是社會(huì)都可能帶去傷害。
1、哮喘：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，終身患有哮喘的人群較普通人群患躁狂郁癥的危險(xiǎn)多出5倍。相應(yīng)地，躁狂抑郁癥人群的哮喘患病率也顯著高于普通人群。孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
2、學(xué)習(xí)障礙迅速泛化，表現(xiàn)為連學(xué)校都不敢去了，勉強(qiáng)上學(xué)的話會(huì)非常恐懼、手心出冷汗，還用刀割自己。
被診斷為患上雙向情感障礙的人也許是在受極端情緒波動(dòng)的擺布，但并不是無(wú)力回天了。藥物、理療和健康的生活方式等可以幫助他們享受充實(shí)高效的生活，尤其是加上他們親近的人的支持時(shí)候。孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
1、進(jìn)行凈化練習(xí)，改變?cè)镜乃季S模式。凈化練習(xí)是可以幫助雙向情感障礙患者踢出舊有的思想，改變固有的思維模式，從而凈化內(nèi)心的練習(xí)方式，比較簡(jiǎn)單、明了。
2、孩子愿意的話，家里也可以養(yǎng)狗狗和小貓或者其他小寵物，不僅能陪伴孩子，也能提高孩子的責(zé)任感，改善心情，療愈負(fù)面情感。但是要注意孩子情緒不穩(wěn)定的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)傷害小動(dòng)物的可能。孩子有負(fù)面情緒？孩子被診斷雙向情感障礙怎么辦？
3、采用支持性心理治療、認(rèn)知行為治療、人際關(guān)系治療、和短程精神分析治療提高病人的社會(huì)適應(yīng)能力，使病人學(xué)會(huì)面對(duì)顯示，改變?nèi)烁窠Y(jié)構(gòu)，能應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題。
雙向情感障礙的界定是很嚴(yán)格的，家長(zhǎng)們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就覺(jué)得孩子精神有問(wèn)題，這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模@種標(biāo)簽對(duì)孩子影響很重大。孩子情緒出現(xiàn)問(wèn)題，是要從多方面分析，是需要家長(zhǎng)從孩子自身、家庭教育、師生關(guān)系處理、居家環(huán)境等全方位幫助孩子系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整的。
