李媽媽的孩子在初中時成績很好，中考時差9分就考上當地第一重點高中了，遺憾只上了普通重點高中。
高一開學時，由于孩子沒能上最好的高中，自信心倍受打擊，而且父母也沒有做好安撫工作，孩子就自暴自棄，開始迷戀上手機網絡游戲了。
緊接著就出現各種各樣的問題，家長開始著急，帶孩子看醫生、找教育機構、辦休學、換學校、來來回回折騰了一年多，花了幾萬塊錢，孩子仍然沒有改變。
今年春季開學又幫孩子換了一間學校，開學一個月了，孩子才去了4天學校，李媽媽百般不解來咨詢我們左養右學教育，為什么來來回回近2年時間了，孩子都沒能正常回到學校上學？
做家庭教育11年多來，有超過5000個休學不上學孩子的家長來咨詢我們，休學一年能順利回到學校的孩子，連一半都沒有，而且這期間，家長百分百的還要花多很多額外的費用，比如找學校轉學借讀，找關系要錢，交借讀費用要錢，這是很多家長面對孩子一開始不上學時，不會去重視的后果，卻讓孩子用一輩子來承擔。
其實孩子剛開始一周不上學，家長幫孩子解決不上學的根源，如手機網癮問題，與學校老師同學發生矛盾等問題，解決了，立即能回到學校。
如果孩子持續一個月以上不去上學，家長還是沒有認真去重視孩子的問題，那孩子這個學期能回到學校的機率下降到70%左右了。
但很多家長就是這樣拖著，耗著，覺得自己看一些書本，聽一些公開課就能解決孩子不上學的問題了，卻沒有去思考自己前面的教育方式到底哪些出現問題，導致孩子不上學的。
如果孩子持續2個月以上不去學校，基本上學校會要求家長給孩子辦休學或退學了，而這個時候家長還是沒有解決孩子的問題，那孩子這個學期再回學校的機率會下降到50%以下了。
而很多教育機構卻說，只要接納理解孩子，幫孩子找回自信心，找到價值感，就能讓孩子重返學校，這部分只能是說解決了孩子的一部分問題，沒有綜合去改善不上學的問題。
如果孩子持續一個學期不上學，這時的家長基本上最少報名一兩家教育機構學習了，在思考著如何幫孩子建立手機網絡界限，在想著如何找關系幫孩子轉學校了，在想著如何降低要求讓孩子去學技術。
如果孩子持續一年不上學的，很多家長的要求降得最低了，只要孩子能活著，能去學一門技術，或者說打一份工也可以了。
這就是孩子不上學的發展路線圖，請家長自己對照一下，你孩子是處于哪一個階段。
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