1、家長從自己身上找原因。 很多時候，父母對孩子的期望過高，給孩子造成壓力。
2、不要盲目攀比，學習不是比，而是找到方法，這樣才能更容易。
3、幫助孩子找到正確的方法，這樣可以改變他們的學習觀念，可以請老師、學生給自己做個引導。
孩子叛逆厭學怎么辦：家長從自己身上找原因
由于目前中國的教育體制，很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。
孩子叛逆厭學怎么辦：不要盲目攀比
這一點家長也要知道，現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的“面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
另外一點，我們自身也是一樣，學習并不是為了考試，是將我們學到的知識運用于實際，而不是用知識來和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此學習不要比，而要找方法，這樣才能輕松一點。
孩子叛逆厭學怎么辦：幫助孩子找到正確的方法
有時候，我們明明很努力，但是就是不出成績，也許我們每天花費了比別人更多的時間去學習，但是結果卻總是差強人意，如果我們是因為這個而產生了厭學的話，我們就要盡快改變自己的學習思路，可以請教老師，同學給自己一個指導，不要一個人這樣埋頭苦干。
青春期的年輕人開始有了更多的自我表達，以為自己了解了這個世界，學習本身又是一件很枯燥的事，而且現在的初高中學習的壓力一點也不比上班的人小，學生出現厭學情有可原，家長最好不要在孩子青春期大聲苛責，要講究方式方法。
叛逆期的孩子厭學，是所有父母都感到頭痛的事。但是，又是為人父母不得不要面對的事。應該怎樣才能更好地和孩子渡過這個特殊時期呢？
我也有一個今年讀初二處于叛逆期的女兒，不過，我感覺女兒從小到大都比較聽話。包括剛開始讀初一，她想去報讀縣城的民辦學校的時候，我叫她不要去，她都沒有跟我鬧情緒，接受了我要她在家里鎮上的公辦中學就讀的建議。所以，我就覺得女兒的叛逆期沒有像其他人說的那么糟糕，這可能跟我們平時跟她相處的方法有關吧。下面我就來講講平時我是怎樣跟我女兒相處、溝通的事吧。
一、對于一些敏感的問題不要單刀直入。孩子敏感的問題就是分數，如果你直接問的話，往往就會觸動她的心理防線，直接就給你懟回去了。要學著旁敲側問，比如先問今天上課開不開心啊，班里有什么讓你開心的事啊，老師上課有沒有提問你啊，之類的話，先打開話匣子，然后再慢慢問，就比較容易了。不要一下子就把話問死了，出不來了，那樣是沒有結果的，還會使你感到惱火，最終雙方會不歡而散。
二、家里要決定什么比較大的事情時，征求征求孩子的意見，聽聽孩子的想法，讓孩子多參與家里的事。平時，如果要去哪里玩，或者買什么東西時，我都會問問女兒的意見，雖然有時候她會覺得沒所謂，但是，很多事情問過她了，時間久了，她會覺得自己在家里還是有地位的。孩子的想法我們做家長的一定要聽，而且要多聽，我們不要以為孩子是就孩子，大人們的事不用他們理，這種想法是錯的。這是不尊重孩子的做法。我們很多家長覺得，孩子的任務就是認真讀書，努力讀書，家里的事不用孩子參與。這種想法會導致孩子跟家長產生隔閡，還會影響孩子對家庭的責任心。
特別是弟弟出生之后，我更加小心地處理姐弟之間的關系。平時多讓姐姐參與弟弟的事，甚至讓姐姐多看護弟弟，不要怕大孩看護小的會影響大的學習。這沒什么影響，反而會增進姐弟倆的感情。真的，我家現在姐姐跟弟弟的感情是很好的。我當初不讓姐姐去縣城住宿讀書，也是怕姐姐離家久了，跟弟弟沒有感情。因為我身邊的朋友就是這樣了，大的孩子出去外面讀書了，放假了，回到家，跟家里弟弟或者妹妹基本沒什么交流，都是各玩各的，我看了感觸很大，我想，這都不像兄弟姐妹的，不好。
三、跟孩子喜歡同樣的東西，走進孩子的世界，跟孩子做朋友。孩子平時放假看電視都會喜歡看一些綜藝節目，我也會跟她坐一起看。有些節目只要不是不健康的，即使我不喜歡看，我也不會去說不好看，更不會不讓她看。我知道，我女兒喜歡的是TFboys中的易烊千璽，房間里貼的都是他的照片。這個我也不會去干預的，我覺得這個年齡追星是很正常的，只要不要太過份影響學習就可以了。反過來，追星有了崇拜的對象，對學習還有促進作用哩。
所以，不要怕孩子叛逆，只要尊重孩子和孩子平等地去溝通，交流，孩子就不會離你越來越遠了。
孩子叛逆厭學怎么辦？這是很多家長都要面臨的一個問題，究其原因，不外乎有兩個：一個是與生俱來的稟賦所致；一個是家庭教育的方式所致。
如何面對孩子叛逆厭學呢？
第一，這類孩子大多吃軟不吃硬，故而要采取溫和的說話方式。不然，哪來的頂嘴呢？
第二，面對孩子的錯誤行為時，一定要弄清楚是非曲直，切忌不問青紅皂白的呵斥，耐心聽取孩子的解釋和辯解是非常必要的。
第三，要放手孩子，不能事事安排、事事過問，否則，越管越毛。
當然，孩子的教育方式各種各樣，但面對這樣的孩子，家長必須要把一切教育方式建立在耐心之上。
孩子叛逆厭學怎么辦？我的建議如下：
1、父母要關心孩子的厭學情緒和狀態
沒有孩子天生厭學，孩子之所以厭學，肯定是遇到了無法解決的困難，這時候父母要理解孩子厭學，成為他的盟軍，而不是去指責他。
2、弄清孩子厭學的原因
每個孩子厭學的原因并不相同。
要和孩子坦誠地聊聊，了解孩子的真實想法，弄清楚孩子不想上學的真實原因；然后才能對癥下藥，根據厭學的原因找出解決的辦法。
3、克服急功近利的想法
孩子厭學不是一天兩天形成的，并不是說今天父母好好對待孩子了，明天他就會去上學了。
父母在幫助孩子的過程中，一定要克服急功近利的想法，從改善自己的心態和行為做起，以足夠的耐心等待孩子一點一點往好的方向發展。
4、父母回歸該有的角色
一般來說，遇到孩子厭學，周圍人很容易發起“車輪戰”，對孩子進行“輪番轟炸”，家里所有的親戚朋友搖身一變，都成了老師，來管他的學習。越是這樣，越容易引起孩子的抵觸心理，覺得自己沒有了可以依靠和信任的人。
所以，父母要回歸自己的父母角色，從身體、心理給予孩子關心，重新修復和孩子之間的關系。
5、父母要有更多的心理彈性去化解教育問題帶來的壓力和焦慮
很多時候，父母是把自身的焦慮和無奈傳遞給了孩子，讓孩子去承受本不該承受的壓力。對于教育方面日益增加的壓力，父母要有足夠的心理彈性去應對，減壓之后再和孩子交往。
我們的教育有這樣一個現象：一個孩子只要成績好，就可以“一俊遮百丑”，那么他身上的任何問題都不成問題；如果成績不好，那么沒有問題我們也要給他制造點問題。
作為家長首先應該去理解孩子的心理，能夠真正地從孩子的角度去考慮問題，去幫助他解決問題，而不是一味訓斥、打罵，不然就會使他們產生兩種不良后果：或遇事唯唯諾諾，膽小怯懦;或是執拗任性，膽大妄為，父母也不要把自己的觀點強加給孩子。這樣才能夠緩解兩輩人之間的沖突，逆反心理才能得以改善。要想真正理解孩子的逆反心理，就必須知道孩子產生逆反心理的原因。
一般來說，孩子產生逆反心理一般是以下四個原因引起的。
1.不切實際地期望許多的父母為了將來自己的孩子能夠出人頭地，往往不考慮他們的興趣愛好，強迫孩子學這學那，硬讓他們去做他們一時還難以做到的事情。這種拔苗助長的做法因為忽視了孩子們自身的素質和能力，往往結果適得其反，并且很容易引起孩子的對立情緒。作為家長來說，不要提出過高的要求，應提一些比孩子的實際能力略高一點，讓他們經過努力能完成任務的要求。這樣，孩子成功后不僅能享受到喜悅還能增強自信心。
2.對孩子過于嚴厲“不打不成材”的思想也許在有些父母的腦子里還依舊存在，他們時不時地諷刺、挖苦孩子，甚至動武打孩子的做法，無不傷害著孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。其實家長應該更多的理解、尊重孩子，把他們當成一個開始有獨立意識的小伙伴，有事商量著來辦，平等相待，循循善誘，以理服人，以情動人。千萬不可以勢壓服。
3.壓抑孩子的好奇心世界對于正處在生長發育階段的孩子來說，是充滿神奇的。但許多大人們不理解孩子們的好奇、探索心理，認為這個是在瞎鬧，有的還打罵孩子，這樣就很容易引起孩子的不滿情緒。聰明的父母可以告訴孩子：你想知道的事情，我們也很想知道，你如果告訴爸爸媽媽，我們會想辦法幫你解答問題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他們懂得了不少道理。
4.反復嘮叨，喋喋不休有些家長唯恐孩子不聽他們的話，就會反反復復、嘮嘮叨叨的說個不停。試想讓孩子們長期處于這種“馬拉松”式的說教環境中，能不產生逆反心理嗎?即使孩子知道家長說得有理，也不樂意聽了。因此父母在教育孩子時，必須要言不煩，并且尊重他們，留給他們情緒變換和思考的余地，孩子有了思想準備，就相對容易接受大人的意見。
孩子因為叛逆不學習一定要使用以下方法進行調整，具體如下：
1、一定要多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己的內心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠將自己的負面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭吵。如果是因為特別著急說出來傷人的話語，有可能會讓父母特別傷心。只有孩子意識到交流的重要性，積極的表達，才能夠緩解親子之間的關系緊張問題，而且因為親子關系緊張而學習上讓自己變的厭學也會有所好轉。
2、一定要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動物園，激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子有更多的探索的欲望。
3、也應該帶孩子多做運動，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合，恢復精力，而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉，同時與父母之間的關系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題，以上方法都很好。
厭學已經變成了一個普遍的社會問題，而且，隨著時間的推移，厭學孩子的年齡也在不斷地變小。厭學的孩子可通過以下4點來引導：
1、家長要求低一點，孩子才容易達成。容易收獲贊許，關注和需要等正面的體驗，這利于改變孩子厭學的情緒。
2、如果孩子是因為學習吃力而產生厭學情緒，那么要多一些學習方法的指導，學得輕松有進步，孩子就漸漸遠離了厭學。
3、學習成績只是衡量是否學到知識的一個形式，家長不要過分的看重學習成績。
4、學習過程是最重要的，學習過程的體驗是很豐富的，有成功，有失敗，有困難就去克服，面對這個過程才能遠離厭學。在我孩子初三時，他經常不讀書，他記憶力經常不好，背誦走神，各科的學習成績都很差。就下了一個提升智慧的“尼古拉特斯拉訓練”，學習后，情況才開始改變。我孩子的記憶力和注意力提高了，孩子各科的考試成績也開始提高。相信我的經歷應該能給你帶來啟發，愿你也能成功，加油！
