厭學是指學生對學習感到厭倦、厭惡的地步，嚴重的厭學情緒會對孩子們的人格造成不利影響，容易使他們形成遇事逃避、自卑、自我評價低下的性格。還有的厭學會使孩子早早輟學流入社會。
一、孩子為什么不上學呢?
1、并不是他們不聰明，只是學習動機不足，不愛學習，卻很喜歡上網，玩游戲，他們缺乏自制力和毅力，心智能力較差。
2、也有一部分孩子是身體原因，身體處于亞健康的狀態(tài)，容易感到疲倦，注意力不集中，導致惡性循環(huán)。
二、初中生厭學情緒產生的原因
1、不良的家庭教育環(huán)境是首要原兇，家長對孩子過于放縱和嚴厲，都會讓孩子形成焦慮的性格，產生不重視學習的態(tài)度，其次，父母不愛學習、閱讀，家中沒有隨處可見的書本，沒有榜樣的力量，自然孩子的學習欲望也是低落的。
2、現(xiàn)如今，沉重的學習任務，讓孩子們透不過氣，而教學模式，普遍呆板、單調，不能充分調動孩子學習的積極性。
3、目前教學體系仍以大班制為主，這就造成老師不兼顧到每一個學生，有的學生可以體驗與老師的互動，體會到學習的快樂，而有的學生卻是度日如年，學習直線下降，得不到老師的關注，自然厭學情緒就會加重。
三、初中生厭學情緒嚴重的解決方法
1、家長要根據孩子成長的規(guī)律，根據孩子的學習情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創(chuàng)設個輕松的學習環(huán)境，讓孩子精神放松地學習。
2、教師應改變傳統(tǒng)的“應試教育”的指導思想，要尊重每個學生的自尊心，不要因為學生學習成績不好而歧視他們，更不應因為他們學習成績不好而責罵甚至懲罰他們。
3、為學生創(chuàng)造成功的機會，讓學生體驗到成功的喜悅。心理學研究表明，個人如果長期喪失成就感，就會對某事物失去興趣。學習也不例外。
4、做好孩子的心理教育工作，厭學的學生存在各種困難和問題，針對學生的問題，家長需及時解決學生出現(xiàn)的困難和問題，如因學習成績不好出現(xiàn)的自卑、與同學交往不順暢等，使孩子順利地解決自身的問題，把注意力集中在學習上。
