如何解決早戀問(wèn)題？找正規(guī)青少年素質(zhì)教育品牌。“愛(ài)戀”是身體和精神的自然需求，給孩子信任和空間，他們的自控力超出你的想象。為人父母，我們可以收獲和體會(huì)到信任的力量！一味地阻止不僅影響你跟孩子的信任關(guān)系，容易傷害到孩子，也說(shuō)明你對(duì)人性的規(guī)律太無(wú)知。父母也都曾年輕過(guò)，誰(shuí)在青春期不曾對(duì)異性有過(guò)迷戀和心動(dòng)呢？
對(duì)于早戀，家長(zhǎng)都是不愿意看到的，可現(xiàn)在的孩子都是比較早熟的，并且比較任性和早戀，青春期孩子早戀問(wèn)題對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是不可避免的。怎么判斷孩子是否早戀了呢？孩子早戀有哪些表現(xiàn)？
1、房間抽屜上鎖，常常一個(gè)人待著，還會(huì)偷偷寫(xiě)日記
2、錢在戀愛(ài)中扮演者重要角色，所以孩子常常會(huì)向父母同學(xué)家長(zhǎng)借錢，而且錢花的很快。
早戀出現(xiàn)已經(jīng)逐漸趨于普遍，發(fā)生的年齡段也越發(fā)低齡化。那么，孩子為什么會(huì)早戀呢？
1、逆反心理。或許是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的強(qiáng)烈反對(duì)而產(chǎn)生的不滿心理，可能兩個(gè)孩子在正常交往中收到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)、別人在背后議論，讓兩個(gè)孩子慢慢靠近，迅速產(chǎn)生了早戀現(xiàn)象。
2、好奇。中學(xué)階段，孩子們隨著性意識(shí)的發(fā)展會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感，這也是青少年正常的反應(yīng)現(xiàn)象，就是很渴望接近異性然后加以了解，為了滿足心中的沖動(dòng)，兩人就想結(jié)交男女朋友關(guān)系達(dá)到更進(jìn)一步的發(fā)展，這就是孩子們心中羨慕的所謂的愛(ài)情。
孩子早戀會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、孩子早戀影響學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子們剛剛接觸戀愛(ài)，戀愛(ài)的甜蜜往往會(huì)充斥孩子們的大腦，那種巨大的幸福感會(huì)讓孩子們的心完全從學(xué)習(xí)上面跑走，甚至覺(jué)得只要可以和對(duì)方在一起，就算是現(xiàn)在馬上就結(jié)婚也沒(méi)什么關(guān)系，我只要和對(duì)方在一起，就可以收獲永遠(yuǎn)的幸福。但這種想法往往是不成熟的，導(dǎo)致孩子根本就無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始快速地下降，對(duì)未來(lái)孩子的發(fā)展影響很大。
2、孩子早戀最大的危害就是會(huì)影響學(xué)業(yè)。把原本該用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力用在了毫無(wú)結(jié)果的早戀上，得不償失。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀了，該怎么辦呢？
1、要明確一點(diǎn)，13歲時(shí)孩子就開(kāi)始進(jìn)入青春期，這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的，如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。曾有位當(dāng)軍官的父親，在孩子青春期時(shí)嚴(yán)厲禁止兒子和異性交往，結(jié)果兒子32歲的時(shí)候還不會(huì)談戀愛(ài)，見(jiàn)到女孩子就面紅耳赤。
2、尊重孩子的早戀。哪怕他們還不夠成熟，但是早戀也是他們感情生活的一種經(jīng)歷，在青春叛逆期的他們，內(nèi)心會(huì)很脆弱，或許他們憧憬的愛(ài)情是一個(gè)錯(cuò)誤，但是他們有自己的尊嚴(yán)，所以不要嚴(yán)厲的否定他們，更不要去嘲笑他們，首先要肯定他們的感情，表示相信他們，然后引導(dǎo)他們反思自己是否能承擔(dān)那份責(zé)任？讓他們問(wèn)問(wèn)自己是否有能力去擁有？讓孩子自己知難而退，這樣的方式應(yīng)該會(huì)更好。
3、其次確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛(ài)了還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛(ài)了，這時(shí)首先應(yīng)該開(kāi)心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來(lái)再教會(huì)孩子如何和異性相處。大多情況下孩子之間的愛(ài)情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。
孩子早戀問(wèn)題不應(yīng)該被家長(zhǎng)和老師視為“洪水猛獸”，我們應(yīng)該平常心看待孩子早戀問(wèn)題，引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)處理好不成熟的戀愛(ài)，形成正確的感情觀，不影響學(xué)習(xí)，不越界。
