厭學孩子心理輔導記錄
孩子,男,12歲,小學六年級
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記錄日期:2023年2月18日
記錄人:心理咨詢師XXX
觀察時間:1小時
觀察內容:
在這個日期,我注意到你的孩子最近表現出了厭學的情況。他似乎對學校的學習感到厭倦和無聊,經常表現出逃避和抗拒的態度。我們注意到他在學校的表現也不太好,經常遲到或早退,課堂參與度也很低。我們懷疑他可能對學校的學習產生了一定的抵觸情緒。
我們的初步診斷是,你的孩子可能正在經歷一種叫做“學習焦慮”的情緒問題。這種焦慮通常出現在青春期和成年人身上,與學習壓力和競爭意識有關。這種情緒問題可能導致孩子對學校和學習產生消極的態度和情緒。
我們的下一步工作是了解孩子的情況,幫助他應對這種情緒問題,并促進他對學校和學習的興趣。
記錄人:
1. 與孩子進行談話,了解他的情況,聽取他的想法和感受。
2. 詢問孩子關于他的學習和生活的問題,了解他的家庭和社會環境。
3. 與孩子的老師聯系,了解孩子的學習情況和在學校的表現。
4. 與孩子一起制定一些可行的學習計劃和目標,幫助他分解學習任務,提高學習效率。
5. 鼓勵孩子參加一些學校和社區的活動,幫助他建立社交圈子,提高自信心和興趣。
6. 提供支持和幫助,如果孩子出現情緒問題,及時提供情感支持和治療。
記錄人:
1. 與孩子進行談話,了解他的情況,聽取他的想法和感受。
2. 詢問孩子關于他的學習和生活的問題,了解他的家庭和社會環境。
3. 與孩子的老師聯系,了解孩子的學習情況和在學校的表現。
4. 鼓勵孩子參加一些學校和社區的活動,幫助他建立社交圈子