孩子寫作業，家長在一邊玩手機，會對孩子心理產生什么影響？（孩子寫作業家長在旁邊玩手機）
在教育孩子的事上，我們之前就有提過盡量不要在孩子學習的時候玩手機影響孩子，相信很多家長都知道這個道理，但是內心并不覺得這個事對孩子的影響會有多么嚴重，所以大多數時候還是忍不住在旁邊玩手機，那么在孩子讀書、寫作業的時候，家長在一旁玩手機會對他的心理產生什么影響呢？今天我們就來具體聊聊這個內容。
首先，這樣的行為可能對孩子有一種心理誘導的作用。
讀書寫作業是當下孩子正在進行的一項任務，學習對于大部分孩子來說都是需要花較大的精力去專注的，而這種時候家長在一旁刷手機，不管是不是在玩，在大多數孩子的眼中都可能是玩。那么這樣的行為很容易對孩子產生心理誘導，哪怕他想要好好寫作業忍著不去玩手機，也會被這樣的家長所影響，一旦對寫作業這事分心了，他就很難專心地投入到作業中思考題目，只想著敷衍了事。
其次，在一旁玩手機還可能造成孩子的逆反心理。
每個孩子都會有一顆好玩的心，他也會想要玩手機游戲、看電視動畫片等等，但他現在正在認真的學習、寫作業；而在這個時候卻有家長在一旁玩手機，這種行為就很容易造成孩子的一種逆反心理。他可能會想：為什么自己玩手機的時候會被說，大人就可以這樣隨意玩，久而久之學習的心情也會備受打擊。
再來就是可能還會引起孩子的一種攀比心理。
這是一種什么樣的攀比心理呢？對于孩子來說，他會想：既然你在玩手機，那我也要玩。
還有就是孩子在成長過程中更多的會來模仿家長的行為習慣，也許你當下覺得沒有什么，但慢慢的你會發現，他可能已經學了好幾個壞習慣了。因此我們都說家長在家里，在孩子的面前要起到引導、示范、榜樣的作用，讓孩子往好的方面學習，而不是在寫作業的時候想著應該要怎么玩手機。
最后，家長不妨可以換位思考一下，比方說你小的時候是不是也遇到過類似的情況，你在認真寫作業，大人卻在一旁漠視或者看劇玩手機，那個時候你的心情是怎么樣的呢？
我想大多數人都會感到不公平和委屈吧，想要學習是種值得鼓勵的行為，這個時候卻沒有得到肯定，不被重視，還被周圍其他事物所影響，心理不好受的同時，自然也會影響當下想要寫作業的心情，甚至影響孩子后面的其他學習。
所以我們應該要明白在孩子寫作業的時候，更好的是陪伴，你可以是去引導孩子養成一個良好的寫作業習慣，也可以是給予一定的作業輔導，甚至是默默陪伴在一邊，時刻要記得的一點是，你在孩子身邊，是正確引導與教育孩子，而不是帶壞頭。
你覺得孩子寫作業，家長在一邊玩手機，還可能會對孩子心理產生什么其他影響呢？
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