上回我們講了《孟母三遷》的故事，孟母為了讓孟子有一個良好的成長環境，不惜三次搬家。從墓地旁搬到集市，最后在學堂旁定居下來。
搬到學堂旁住下來之后，孟子進了學堂念書，孟母靠織布補貼家用。
可是，孟子的學業也不是一帆風順的。孟子年幼的時候，在學堂呆久了，也會有逃學去搗鳥蛋的時候。孟母看在眼里，急在心里。
一天，孟子又逃學了，提前下課到外面逛了一圈之后，如往常一樣踏入家門，孟母停下織布，詢問道：“今天的學習怎么樣了？”
孟子有些心不在焉地回答說：“還不是跟往常一樣。”
孟母看到孟子對學習毫不在意的樣子，內心升起一股怒火。她走到織布機旁，拿起起剪刀，毫不猶豫地將辛辛苦苦快要織完的布匹從中剪斷。
孟子被母親這突如其來的舉動嚇了一跳，他驚恐地問：“母親，您為什么要發這么大的火？”
孟母看著孟子，說道：你荒廢學業，就如同我剪斷這布匹一樣。布匹一旦被剪斷，就再也無法恢復原狀；而學問一旦荒廢，前途也將一片黯淡。
有德行的人學習是為了樹立名聲，增長知識，這樣才能在平日里平安無事，遇到事情時也能避開禍害。如果你現在荒廢了學業，將來恐怕難免淪為勞役，而且難于逃避禍患。
你荒廢學業，就如同我剪斷這布匹一樣，如果中途廢棄而不做，哪能使丈夫和孩子有衣服穿，并且長期不缺糧食呢？
女人如果荒廢了生產家里需要的生活必需品；男人如果放松了自己的修養和德行，那么一家人不做強盜小偷就只能做奴隸勞役了。
孟子被母親的話深深震撼，從此他開始勤奮學習，從早到晚孜孜不倦。他拜孔子的嫡孫子思為師，虛心求教，終于成為了天下有大學問的人。
孟母為孩子找到了好的學習環境之后，并不滿足于此，她深知，如果孩子主觀努力不夠，還是無法成才。
孟母抓住時機，用織布來比喻學習，用斷織比喻廢學，深入淺出。使孟子深受感觸，激發了孟子學習的內驅力，變廢學為勤學，終于成為了天下有名的大儒。
后人都稱贊孟母，認為她深諳教育之道，懂得如何引導孩子走向成功之路。孟母以她的母愛與智慧，為孟子鋪設了一條通往成功的道路，也給我們留下了一段教育佳話。
