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中小學生開學，牽動著廣大家長和學生的心，每一次各地開學信息的公布，都一次次引發大家關注和討論。在延遲開學的這段時間，家長們到底經歷了怎樣的一個教育孩子的過程，可能有些情況不是我們能想象到的。
如果孩子比較自律，比較聽家長的話，或者還沒有到青春期，那么家長的困難可能就相對小一點。但是很多家長普遍反映，自己的孩子就是那種超級不聽話的學生，在家里，基本上是把學習荒廢了。網課+孩子逆反期，家長此刻的處境，遠比你想象得狼狽！
1、堅持認真學習網課的孩子鳳毛麟角
網課剛開始的時候，很多學生還能在好奇的驅動下學習那么一段時間，但只要時間一長，這種比課堂教學枯燥乏味很多的教學模式，就會讓學生們很難堅持下去。
老師們在屏幕那一端是很難具體掌握學生的學習情況的，這也意味著老師對孩子的監管基本處于形式狀態。這就需要家長們及時的提醒和管理了，但是本來很多學生平時就不怎么聽家長的話，如果家長嘮嘮叨叨，孩子不僅不聽，還會產生逆反心理。
能夠堅持認真學習網課的孩子，特別是那些一直堅持得很好的學生是很少的。對于家長來說，要讓家長在短時間內學會家庭教育的技巧，讓孩子隨時認真學習，也是很困難的事情。
2、逆反期的孩子遇上網課，基本就是家長的災難
如果孩子平時就是那種比較逆反的孩子，特別不聽家長的話，那么網課期間他們的學習情況，自然可想而知。這種孩子的家長，這段時間所經歷的，可能他們一輩子都難以忘記。
家長不能看著不學習卻不去管理，但是管理孩子又會遭到孩子劇烈的反擊，情況嚴重的時候，就容易產生很多問題甚至悲劇。
所以家長們只能小心翼翼，如履薄冰，但是即使這樣，孩子的學習狀態也絲毫沒有什么轉變，眼看著孩子在這期間養成了許多壞習慣，家長們卻沒有任何辦法，很多家長的崩潰也是不難理解。
3、不了解具體情況的人，不要輕易指責家長
一些人不了解具體的情況，認為孩子在網課期間不好好學習，是因為家長沒有好好監管造成的。這真的是站著說話不腰疼，沒有同樣的處境，你永遠不知道拿自己孩子毫無辦法的家長內心的絕望。
孩子的種種問題，肯定不是由單一的因素造成的，如果將所有的原因歸結到家長身上，自然是片面而且不負責任的做法。有些孩子的問題由來已久，家長們自然也不想看著孩子出現問題，但是這其中的種種復雜因素，又是家長們很難左右和改變的。
因此，家長們對于孩子的教育，雖然是要負起主要責任，但是并不是所有家長都能遇到一帆風順的境遇和教育孩子的種種條件。如果任何一種條件因為客觀因素缺失，導致孩子出現后來的問題，那也不是家長們的錯誤。
家長面對網課期間的孩子，各種情況超出你的想象！只有理性看待一個問題，我們才能做出自己合理的判斷，設身處地地為網課期間的家長考慮，也是為了我們自己以后遇到類似問題做提前的準備，也更能理解家長們面對的無奈。
