上海交大因出了一名學霸火了，這位學霸不是本科生，也不是研究生，更不是博士。而是身為上海交大，學生宿舍管理的一位49歲阿姨。“陪兒子考研是一件浪漫的事”，阿姨淡淡的說道。
49歲對于考研來說算是“高齡”了，很多處于這個年紀的人們已經開始規劃退休以后的生活，或者天天催著孩子結婚生子。
而這位宿管阿姨卻不甘于被年齡所限制，勇敢追夢，最終以堅定、勤奮的韌勁兒達成了自己的夢想，令所有“適齡”學生們刮目相看。
這位不平凡的宿管阿姨叫原夢圓，真的是應了自己名字的的景兒——圓夢。相信很多家長朋友非常好奇，她是如何做到一邊培養出一個優秀的孩子，一邊又圓了自己的夢想呢？
一、以兒子為出發點
1、 教育方式的改變
是什么力量促使已經49歲的宿管阿姨堅持目標，考研呢？
從生理年紀來看，阿姨的確錯過了人生中考研的黃金期，記憶力的逐漸減退、視力的逐漸減退、學習精力的逐漸減退等，都是原阿姨考研之路上的荊棘。然而，一切都源于阿姨的兒子。
從2011年開始，原阿姨就提前辦理了退休，到上海陪伴兒子讀初三。一直到2015年，兒子成功考取了上海大學。然而在參加過家長會之后，原阿姨才知道，兒子的成績退步了。
因此，阿姨再次選擇陪讀，而這也成為她和兒子溝通最有效的方式。
起初，在陪伴孩子學習的過程中，原阿姨也曾有過大多數家長的“暴怒”狀態。緊盯兒子，寸步不離。可是效果甚微，孩子不僅沒有提高成績，反而變得害怕媽媽，親子關系非常緊張。
阿姨是如何解決的呢？
原阿姨在那種焦灼的狀態下痛定思痛，決定換一種方式教育孩子。
她反思自己的態度和做法，發現大家都處在焦慮之中。而只有爸爸媽媽放下焦慮，以輕松的心態陪伴孩子，他們才能夠把注意力放在學習上，而不是時時刻刻處在擔憂里，生怕自己哪里做錯了又惹父母生氣。
然而需要注意的是，這種看似寬松的教育方式并不表示放任孩子自由發展，而是真正的去陪伴他們。這就是學霸原阿姨的初心，她選擇自己也參與到學習中，與兒子共同進步。
2、及時發現問題
說到原阿姨不得不提她的丈夫。她的丈夫只是從技校畢業的一名再普通不過的工人，而通過原阿姨的鼓勵，他從電大大專、自考本科、鄭州大學碩士，再到上海交大博士，一路走來離不開原阿姨的支持與鼓勵，當然也離不開本人的堅持不懈。
畢業后的丈夫在一所學校做教師，一家人落戶上海。而那個時候原阿姨的兒子剛巧讀初中。這時的家庭氛圍是：丈夫忙于事業，兒子忙于學業，只有原阿姨似乎除了陪伴兒子就沒有什么事情可做，成為了一個“閑人”。
阿姨是如何解決的呢？
原阿姨說：“我是一個比較愛玩兒的人，但是丈夫和孩子不能按著我的節奏生活，所以我就努力去配合他們。”因此，在丈夫和兒子的帶動下，阿姨開始奮起直追，把自己的生活安排的滿滿的。
阿姨并沒有安于現狀，而是選擇跟上家人前進的步伐，這樣才不會被越落越遠最后連共同話題都難找了。阿姨在家的時候，一邊陪伴兒子學習，一邊聽自己找到的網課。充實提升自己的同時，更為孩子創造了一個濃濃的學習氛圍。
父母是孩子最好的榜樣，孩子從小時候開始就會下意識地效仿父母的一舉一動，原阿姨的拼勁兒深深地感染了兒子。
3、家庭結構親密無間又相對獨立
通過原阿姨不懈的努力，最終終于被廣西大學漢語國際教育專業錄取，正式成為一名研究生。同時，兒子也考取了復旦大學基礎數學碩士，可謂雙喜臨門。同時，一家三口也面臨一個問題：原阿姨要獨自去廣西省讀書。
相信很多媽媽在陪伴孩子多年之后，都會難以割舍這份朝夕相處的幸福，因此，生活中會錯過很多機會。試想一下，如果考上研究生的是你，你會如何選擇呢？
阿姨是如何解決的呢？
原阿姨對于這件事非常干脆的回答道：“一定要去，我們三口人都很獨立，都沒有特別依賴彼此，但是又相互支持。”
這種穩定而又緊密的聯系并不是一朝一夕所能夠培養出來的，在生活中，我們要時刻保持家庭成員的“邊界感”。雖然我們親密無間，但我們也是獨立于這個世界的個體，有自己的個性、思維和決定。
家長們不要對孩子過于保護，這樣只會讓你們的關系由愛變成彼此的束縛。不僅影響孩子的個性發展，也會影響彼此生活上的決定。
家長們從孩子小時候開始，就要根據孩子不同的年齡段，教會孩子獨立，自己的事情自己做。同時還要給予他們足夠的關愛和支持。我們身為家長要為孩子指引方向，而不是代替孩子走自己的路。
4、尊重是一切美好的前提
在原阿姨的兒子報考志愿時，原阿姨和丈夫曾考慮讓兒子學習工科。但是兒子對數學非常感興趣，最后還是報考了復旦大學的基礎數學碩士。
報考志愿的時候，多數也是家庭矛盾激化的時候。家長出于對今后就業的“綜合考慮”，往往會對孩子報考的志愿過分參與，導致孩子不開心，家長干著急。最后還非常有可能因為猶豫不決，而和好學校、好專業失之交臂。
阿姨是如何解決的呢？
“我們愿意讓孩子做自己感興趣的事并且支持他，他高興我們就高興。”這是原阿姨最樸實的真情流露。
家長們對于孩子的生活不要過分參與，也不無需過分焦慮。只有孩子選擇了自己最感興趣的事，才會全力以赴。
愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。每個人生來不同，對生活的好奇心也不同，不應當把自己的意愿強加給孩子。孩子的快樂才是我們最大的幸福，這種成就感不是金錢和地位可以買得到的。
二、為了成就更好的彼此
原阿姨是師專畢業，曾經做過生物老師。后面又經歷了陪兒子學習、在上海交大做宿管。幾乎人生經歷都沒有離開學生和校園。因此，阿姨希望自己研究生畢業之后能夠從事教師這一職業。
丈夫由職業技術學校到上海交大博士，兒子由一名成績下滑的學生，到成功考取赫赫有名的復旦大學碩士，原阿姨自己由一名普普通通的陪讀媽媽、宿管阿姨，到今日的廣西大學漢語國際教育碩士。
這一家三口在最平凡的生活中成就了不平凡的彼此。
其實他們并沒有過人之處，只是蕓蕓眾生中再普通不過的一份子，但是卻將自己的生活不斷推向新的高度。
家庭教育的力量、愛的力量便是如此。如果在教育孩子的時候遇到了難題，不妨靜下來想一想，如果換一種方式，結果會不會不同？
將控制轉化為尊重；將焦慮轉化為安撫；將暴躁轉化為愛。
