中國(guó)有句俗話，兩歲三歲狗都嫌。這就是所謂的“叛逆期”，是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中一種暫時(shí)的現(xiàn)象，而這一階段是新手爸媽最“黑暗”的時(shí)期。
如何與兩三歲的寶寶相處，成為了全世界家庭共通的課題。即便是在人口老齡化已達(dá)巔峰的日本，媽媽們?nèi)悦媾R著“叛逆期”的親子挑戰(zhàn)。
針對(duì)這一現(xiàn)象，本土紀(jì)實(shí)作家古川雅子進(jìn)行了深入調(diào)研，讓我們跟隨她的筆觸，來(lái)了解一下日本媽媽們是如何應(yīng)對(duì)這些“狗都嫌”的寶寶的。
“本想消耗他的精力，結(jié)果消耗的全是我的”
橫濱市一處幽靜的住宅區(qū)里有一個(gè)小公園，公園里有秋千、話題、彈簧動(dòng)物搖椅等。1月中旬的一個(gè)傍晚，中澤環(huán)女士（31歲）帶著兒子在這玩，一邊想著什么時(shí)候跟兒子說(shuō)該回去了。
“很晚了，回家吧。”
大兒子正處于“叛逆旺盛期”。就算媽媽叫他，他還是繼續(xù)跑。最近他喜歡撿小石子兒，然后投進(jìn)水溝，撿一個(gè)扔一個(gè)，撿一個(gè)扔一個(gè)，當(dāng)孩子意識(shí)到要回家時(shí)，天已經(jīng)完全黑了。
回家后，中澤環(huán)女士得準(zhǔn)備晚飯，還得給不到1歲的小女兒換尿片、喂奶。若是大兒子還沒(méi)玩夠，夜晚精力大爆發(fā)，那可就麻煩了。
所以從托兒所回來(lái)，中澤環(huán)女士就會(huì)帶著兒子去公園玩。差不多兩次有一次“我罵也好哄也好，兒子都不肯回家，跟石頭一樣硬”。硬拽他回家他會(huì)大聲哭鬧，引來(lái)周圍人的注意。
“帶兒子到外面玩本意是想消耗掉他的精力，結(jié)果消耗的是我的精力。做晚飯、洗澡、哄孩子睡覺這些晚間任務(wù)所需要的精力，在我回到家之前就已經(jīng)消耗沒(méi)了。”
丈夫是系統(tǒng)工程師，回到家基本上孩子已經(jīng)熟睡了。現(xiàn)在，連兒子刷牙都可能爆發(fā)母子間的戰(zhàn)役，中澤環(huán)女士一個(gè)人的育兒奮斗成了日常。
2歲兒子精力旺盛，不到1歲的女兒又需要時(shí)刻照顧著。兩人若是一起哭起來(lái)，那真是走投無(wú)路。
兒子一到2歲時(shí)，中澤環(huán)女士的心里有一瞬間覺得兒子“一點(diǎn)都不可愛”。跟他說(shuō)什么他都說(shuō)“不要！”警告他他就扔玩具。有一次，玩具沒(méi)弄好，兒子就拿著金屬的玩具打妹妹的頭。中澤環(huán)女士很生氣，大聲呵斥了他。但每天晚上小孩睡著，又會(huì)給自己開“反省會(huì)”。
養(yǎng)育叛逆期的孩子壓力變大，對(duì)孩子發(fā)脾氣又感到自責(zé)。這一階段的父母都面臨著這些問(wèn)題。
佐藤M(fèi)EGUMI是一位兒童心理學(xué)的專家，做過(guò)線上線下超過(guò)1000件以上的育兒談話和壓力診斷。她說(shuō)，“叛逆期”是孩子從嬰兒向幼兒、從被動(dòng)到主動(dòng)的過(guò)程中，自我啟發(fā)的成長(zhǎng)過(guò)程。從2歲到3歲，孩子的探索欲求和自我意識(shí)會(huì)增強(qiáng)，對(duì)父母的指示和建議就會(huì)抗拒，所以父母的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)隨之加重。
“孩子在叛逆期時(shí)，自我意識(shí)會(huì)變強(qiáng)。自己想做的事情自己決定、自己來(lái)做。一言以蔽之，叛逆期就是‘促進(jìn)自立期’。”
“最孤立無(wú)援時(shí)，孩子的叛逆偏偏又達(dá)到了頂點(diǎn)”
從育兒環(huán)境來(lái)看，孩子2歲時(shí)開始，育兒方面的支援開始變少，進(jìn)入了“無(wú)援期”。3歲開始才可以上幼兒園，0歲以上可入的托兒所又很難進(jìn)。等著進(jìn)托兒所的孩子當(dāng)中，0~2歲約占86.8%（2016年數(shù)據(jù)）。
發(fā)展心理學(xué)的專家、惠泉女學(xué)園校長(zhǎng)大日向雅美指出，丈夫以及娘家、婆家對(duì)孩子的照顧本來(lái)也沒(méi)有個(gè)定準(zhǔn)，在“無(wú)援期“更會(huì)大大變少。
“從懷孕到孩子1歲期間，周圍所有人都來(lái)慶賀與幫忙，參拜神社、孩子百天等事情一件接著一件。但孩子到了2歲，大家就開始不怎么幫忙了。孩子這時(shí)候也會(huì)走了，活動(dòng)范圍也就變大了。雖然自己能做的事情也變多了，但實(shí)際上做起來(lái)很麻煩。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期身心負(fù)擔(dān)皆變重了，更需要幫助才是。”
岡山市的石黑TAKUYA（化名，38歲），迎來(lái)了2歲女兒及3歲兒子的“雙重叛逆期”。兒子2歲時(shí)突然進(jìn)入叛逆期，跟找工作撞上了，而且還沒(méi)法把兒子送進(jìn)托兒所。“當(dāng)時(shí)，孩子也離不開我。我的精神壓力達(dá)到了最高峰。”
石黑先生的妻子（33歲）在生孩子前得了精神障礙（綜合失調(diào)癥）。她說(shuō)她對(duì)帶孩子很不安。石黑先生休了1年的陪產(chǎn)假，做些在家就能做的工作，從孩子出生就開始帶孩子。2016年12月，石黑先生辭了工作之后，一方面要全力照顧孩子，一方面還要繼續(xù)找工作。現(xiàn)在，家中生計(jì)就靠接一些能在家做的活兒了。
石黑先生的女兒今年2歲，開始會(huì)自作主張了。3歲的兒子還會(huì)找理由，說(shuō)自己的想法時(shí)越發(fā)伶牙俐齒。
雖然，石黑先生以前的公司是有陪產(chǎn)假的，但休陪產(chǎn)假遭到了同事們的冷眼。這也是石黑先生離職的理由之一。
“實(shí)際上陪產(chǎn)假已經(jīng)形同虛設(shè)了。雖然社會(huì)上提倡父親參與育兒，但還是希望制度能趕上現(xiàn)實(shí)情況。比如在帶孩子非常辛苦的時(shí)期隨時(shí)可以使用的“叛逆期休假”制度，讓大家的選擇能更多些。”
“叛逆期的孩子，并不是在反抗”
2、3歲孩子與父母的“戰(zhàn)役”并不是現(xiàn)代才有的問(wèn)題。大日向校長(zhǎng)指出，“叛逆期”其實(shí)以前就有了，只是因?yàn)闀r(shí)代不一樣，叫法也就不一樣而已。
40、50年前就誕生了心理學(xué)用語(yǔ)“第一次反抗期”，區(qū)別于青春期的“第二反抗期”，成為了育兒方面的用語(yǔ)。
但是漸漸有人提出，”反抗“一詞似乎越來(lái)越不符合兒童這一時(shí)期的表現(xiàn)。大日向校長(zhǎng)是這樣解釋的：
處在這一時(shí)期的孩子，并不是帶著類似于拔刀相向那種“反抗”的心情在跟父母對(duì)著干的，而是開始萌發(fā)出自我意識(shí)，想自己一個(gè)人嘗試一下的欲望越來(lái)越強(qiáng)。
就好比想要踩油門，但是沒(méi)有剎車，又不知道怎么正確控制油門，所以有時(shí)候就會(huì)飆起來(lái)。也就是說(shuō)，孩子想嘗試著自己來(lái)的時(shí)候，可能不被允許，所以就會(huì)出現(xiàn)“叛逆”。
站在孩子的角度看，這種數(shù)十年前所用的“反抗期”的字眼并不合適，所以說(shuō)法就變成了“叛逆期”。
“惡魔”這種說(shuō)法不益于孩子成長(zhǎng)
“叛逆期”并非日本特有的現(xiàn)象。美國(guó)賓夕法尼亞州的理海大學(xué)于2008年通過(guò)家庭訪問(wèn)開展了調(diào)研，統(tǒng)計(jì)2歲~3歲的孩子對(duì)父母說(shuō)“NO！”的次數(shù)。調(diào)查對(duì)象是60對(duì)母子。最少的家庭是是1小時(shí)5次，最多的是1小時(shí)55次。
英語(yǔ)里本來(lái)就有“Terrible Twos（2歲兇），Horrible Threes（3歲怖），Wonderful Fours（4歲妙）”的育兒俗語(yǔ)。還有夸張的說(shuō)法：拒絕聽話的叫“DEVIL（惡魔）”，從叛逆期”畢業(yè)“的叫“天使”。
這些英語(yǔ)俗語(yǔ)流入到日本，被翻譯成“魔鬼的2歲”、“惡魔的三歲”。在TWITTER等SNS社交平臺(tái)，#魔鬼的2歲#這一話題討論的人層出不窮。
“就算孩子不聽話，但他才兩歲，應(yīng)該還是想要父母守著”，大日向校長(zhǎng)提醒新手爸媽，“有些話會(huì)產(chǎn)生消極的影響，還是得多注意。”
“惡魔”這種比較重的表達(dá)用在孩子身上，會(huì)產(chǎn)生誤解，以為這個(gè)小孩‘故意不聽父母的話，故意要跟父母對(duì)著干。
父母每次嚴(yán)厲斥責(zé)完孩子，自己也會(huì)感到低落。大日向校長(zhǎng)更推薦站在孩子的角度，用更加正面積極的、溫和的詞語(yǔ)，例如“叛逆期”、“挑戰(zhàn)期”去形容孩子的特殊時(shí)期。
想辦法不要過(guò)多地與孩子“正面交鋒”
大日向校長(zhǎng)說(shuō)：“叛逆期時(shí)與孩子的相處之道，在于不要過(guò)度地與孩子正面交鋒。”
“正是因?yàn)檫@一時(shí)期與孩子的正面相處太多了，大家也就有了煩惱。可以留一點(diǎn)給自己的時(shí)間，能用上的服務(wù)和機(jī)構(gòu)等盡量用。有的母親會(huì)覺得，怎么可以為了自己休息就花錢把孩子放去暫時(shí)托管，但我想說(shuō)的是，花這筆錢是有必要的。這正是為了讓大家能稍作修整，讓大家享受帶孩子。”
住在廣島市的土津川奈津紀(jì)女士（40歲）還留著女兒小杏（4歲）“最叛逆期”時(shí)被抓拍的哭臉照。她邊指著照片邊說(shuō)：“這張是在商場(chǎng)，小杏一步也走不動(dòng)的時(shí)候。我們坐車坐了1個(gè)小時(shí)去的。我都好久沒(méi)買東西了。結(jié)果那天我一件衣服都沒(méi)買成。那時(shí)我每天都在吼。’你別這樣’、’小杏是誰(shuí)，我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了！’、’隨你的便！’這些都是育兒經(jīng)里的禁用詞，可我沒(méi)忍住，都說(shuō)了（笑）。”
這是津川奈津紀(jì)女士親手做的相冊(cè)，記錄著孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也記錄著自己的成長(zhǎng)。
將孩子的每時(shí)每刻都拍下來(lái)，暫時(shí)拋開父母的身份，以純粹欣賞照片的方式看著照片中的孩子，有助于父母與孩子“保持距離”。
“平時(shí)經(jīng)常和孩子在一起，很難跳出’帶孩子‘’的角色。但事后回想，光是看照片時(shí)，都覺得點(diǎn)不適應(yīng)當(dāng)時(shí)的我了。退一步換個(gè)角度看，當(dāng)時(shí)的情況換做是現(xiàn)在的自己，可能會(huì)深呼吸讓自己停頓一下吧。”
“今后，如果我在街角看到類似這樣的親子，我會(huì)想象他們的心理活動(dòng)和生活，也想用更加溫和的詞語(yǔ)去形容。如果看待這些家庭的社會(huì)觀點(diǎn)變了的話，那么2、3歲孩子的育兒環(huán)境也會(huì)變的。”
