不上學的猴
“他怎么還不來學校啊？”家長關切地問道。
“他好像沒興趣學習啊。”老師回答道。
這只不上學的猴，名叫小明。他來自一個猴家庭，雖然比其他猴子稍微聰明一點，但他對學習并不感興趣。
小明從小就喜歡玩耍，喜歡和其他猴子一起爬樹、捉迷藏、打鬧。他不喜歡讀書，也不喜歡做作業(yè)。他覺得這些活動比學習有趣多了。
小明的母親非常擔心，她擔心他會成為一個優(yōu)秀的猴子，但他總是拖延時間，不認真對待學習。
漸漸地，小明的母親開始失去信心，他們認為小明無法成為一個有用的猴子。他們開始為小明的未來感到擔憂，并開始尋找其他方法來讓他學習。
但是，小明并不感興趣。他更喜歡玩耍，喜歡和其他猴子一起享受自由和快樂。
隨著時間的推移，小明的母親變得越來越失望，他們開始考慮是否應該讓小明離開猴家庭，去一個更好的學校。
但是，小明并不同意。他更喜歡在猴家庭自由自在地生活，他不想離開猴子家族。
于是，小明的母親開始尋找其他方法來讓他學習。他們找到了一位老師，希望能夠讓小明接受教育。
老師對小明的情況非常了解，他知道小明并不感興趣學習，但他仍然希望小明能夠成為一個有用的猴子。
于是，老師開始為小明設計一個有趣的學習計劃，讓他能夠在學習中享受樂趣。他教小明一些有趣的游戲和活動，讓小明能夠在學習的同時享受快樂。
小明開始接受這個學習計劃，他開始慢慢地學習，雖然他并不總是認真聽講，但他逐漸變得更加聰明和有趣。
最終，小明成功地接受了教育，他成為了一個有用的猴子，并學會了如何學習。
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