盧勤家庭教育講座全集

盧勤家庭教育講座全集

“父母不要做有力量的斧頭,要做一把開啟孩子心靈的鑰匙。”12月7日下午,著名家庭教育專家、中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、知心姐姐盧勤,在西安博碩文化培訓(xùn)學(xué)校主辦的陜西省第四屆家庭教育高峰論壇現(xiàn)場上表示。當(dāng)天,“知心姐姐”盧勤以“讓每個(gè)孩子都精彩”為主題,從“肯定的力量”“愛的力量”“夢想和目標(biāo)的力量”三方面進(jìn)行分享。

不要把財(cái)富留給孩子

要把孩子培養(yǎng)成“財(cái)富”

演講開始,盧勤就拋出了一個(gè)現(xiàn)象:很多家長缺少愛的能力,他們不知道該如何愛孩子。她通過兩個(gè)媽媽的故事,告訴大家與其把財(cái)富留給孩子,不如把孩子培養(yǎng)成“財(cái)富”。一個(gè)雞蛋從外打碎是壓力,從里面打碎才是成長。希望父母都能給予孩子“肯定的力量”。“教育就是點(diǎn)亮孩子心中的火把,一個(gè)靈魂對另一個(gè)靈魂喚醒,讓每個(gè)孩子都精彩,因?yàn)榫适敲總€(gè)人生命的綻放。”

怎樣才能讓孩子精彩呢?盧勤老師認(rèn)為,做一位懂孩子心的父母,只有理解孩子,懂孩子的心,才能把孩子心扉之門打開,做一把“開啟孩子心靈的”鑰匙。父母應(yīng)該常常問自己,知道孩子喜歡什么?反感什么?與其關(guān)注別人的孩子在干什么,不如看看你的孩子愛干什么。一個(gè)孩子的信心皆來自父母的認(rèn)可。不要老想著比較,因?yàn)楦改赣幸鉄o意地一句“你瞧人家”,很可能會把孩子帶入自卑之路。

鼓勵(lì)孩子做喜歡的事

才能最大化發(fā)揮孩子的潛能

父母要學(xué)會保護(hù)孩子想象力,明白興趣永遠(yuǎn)比成績重要。孩子喜歡什么就發(fā)展什么。盧勤老師用自己的媽媽舉例,盧勤的母親特別會賞識自己的兒女,六個(gè)兒女各有所長。“鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事,才能最大化發(fā)揮孩子的潛能,幫孩子建立信心。”同時(shí),她也提醒,不要讓我們的愛傷害孩子,因?yàn)檫^高的期望往往帶來的是無望,過多的溺愛帶來的是孩子無情,過多的保護(hù)帶來的是孩子無能,過多的指責(zé)帶來的是孩子無奈,過多的干預(yù)帶來的是孩子無措。讓孩子真正得到的愛來自溫馨的家庭環(huán)境。

盧勤老師還給父母提出了幾條建議:用愛的目光注視孩子,因?yàn)槟抗獗旧頃o予孩子安全感;用愛的微笑面對孩子,幸福孩子是看著父母微笑長大的;用愛的分享滋養(yǎng)孩子,在分享中長大的孩子,愛人愛己,在獨(dú)享中長大的孩子自私冷漠,當(dāng)孩子知道你要什么,他心里就有你了,東西不重要,想著你才重要;用愛的語言激勵(lì)孩子,愛的語言是正能量,恨的語言是負(fù)能量,一個(gè)孩子從小生長在一個(gè)“你不行”的環(huán)境中,那么他就真的不行,從小生長在“你能行”的環(huán)境中,那么他真的就能行;用愛的細(xì)節(jié)感染孩子,一個(gè)蹲下,給孩子一個(gè)擁抱都會給予孩子鼓勵(lì);用愛的管教約束孩子,讓孩子在犯錯(cuò)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的過程中長大,讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;用愛的行為影響孩子,身教大于言傳;把愛的機(jī)會還給孩子,愛是個(gè)口袋,往里裝是滿足感,往外拿是幸福感和成就感,想讓孩子幸福,一定要教他學(xué)會付出。

如何養(yǎng)育孩子?盧勤老師說,男孩的家長,要學(xué)會享受你的兒子,對兒子說:“有兒子沒兒子就是不一樣”,你要做高山,孩子做小草,孩子就永遠(yuǎn)是小草;反過來,如果你做小草,孩子就能長成大山;有女兒的家庭,要會欣賞你的女兒,對女兒說:“有個(gè)女兒真好”,做到愛孩子、用孩子、夸孩子,把父母的好心態(tài)傳遞給孩子。

做一個(gè)學(xué)習(xí)型父母

用智慧去實(shí)現(xiàn)家庭教育新境界

此外,教育部國培項(xiàng)目專家、西安文理學(xué)院楊泳教授在當(dāng)天也進(jìn)行了《新時(shí)代家庭教育新境界》的主題報(bào)告,他強(qiáng)調(diào),“在家庭教育中,父母要學(xué)會真正愛孩子。摒棄三個(gè)對孩子的誤區(qū):成績代表成功、特長代表全面、現(xiàn)在代表未來。做到三個(gè)了解,了解孩子的習(xí)慣和個(gè)性、動(dòng)機(jī)和需要、交友和愛好;還要了解學(xué)校和教師的特點(diǎn)和教育理念,最后了解自己的期望、脾氣、家庭氛圍等。”

對待孩子三個(gè)原則:信任孩子是向善的、聰明的、發(fā)展的;傾聽孩子的學(xué)習(xí)、需要和解釋;交流時(shí),父母要傾聽孩子陳述后的感受、鼓勵(lì)善端、教給其方法。三個(gè)防止,防止挫傷孩子學(xué)習(xí)熱情、防止干擾教師的教育計(jì)劃、防止弱化學(xué)校的教育聲望。做一個(gè)學(xué)習(xí)型父母,用智慧去實(shí)現(xiàn)家庭教育新境界。

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