“花姐姐，家庭教育指導師培訓機構很多，課程體系也不同，發證機構也不一樣，怎么選擇一家靠譜的家庭教育指導師培訓機構呢？”
這是我回復最多的問題之一。
正如大家看到的，家庭教育培訓機構很多，據不完全統計，現在家庭教育指導機構有8000多家，多數都有自己的課程體系，想從8000多家機構中找到合適的家庭教育培訓機構確實有些難，所以，迷茫是正常的。
但是，如果想從業，考一個家庭教育指導師還是非常有必要的，那怎么選擇一家靠譜的培訓機構呢？
明朝大哲學家王陽明曾說過：“此心不動，隨機而動?！?/p>
王陽明是中國歷史上最偉大的哲學家之一，他的哲學并非書齋里的空想，而是實實在在可以學以致用的東西，用到政治上，王陽明成了第一流的政治家，和他較勁的對手不管多強大，最后都敗給他，用到戰爭上，王陽明則成了對方眼中最可怕的軍事家。
他提出“此心不動，隨機而動”八字箴言時，正值江西的寧王造反，而他作為當地的最高官員負責平叛。當時，他的一個下屬抱著一腔愛國熱情想與寧王奮不顧身地作戰。
王陽明問：“兵法的要義是什么？”
這個下屬答不上來，而王陽明隨即講了他的兵法要義，就是這八字箴言。
這八字箴言的意思是什么呢？
我的理解是只要明白自己想要的是什么，那你的心就能定下來，就能對紛繁復雜的世界應對自如。
拿選擇家庭教育培訓機構這件事情上來說，只要我們知道自己想成為什么樣的家庭教育指導師，需要哪些條件，根據自己需求去選擇家庭教育指導師機構，就很好選擇了。
關于需求的問題我們在定位：你想成為怎樣的家庭教育指導師？如果你是新手，注重應用，如果是媽媽再就業，注意理論的學習，如果是轉行，注重遷移能力；如果是老板，注重資源的整合。
每一個類人群在選擇家庭教育指導師的時候側重點都會有所不同。
如果大家仔細看的話，會發現證書是唯一不用考慮的因素。
為什么呢？
因為從就業的角度講，沒有哪家公司說，我只招某某機構頒發的證書，也沒有說從哪家機構出來的家庭教育指導師就好用，所以，大家問的哪家證書含金量高，我可以肯定的告訴你，你說哪家高就是哪家高，因為家庭教育指導師的含金量需要你定義，而不是機構。
那不看證書看什么？
我列了幾條：
1.課程體系；
2.產品線；
3.就業（服務）；
4.價格；
5.公司資歷。
當然有的人對位置有需求，如果在當地有這樣的機構，最好是選擇當地的機構，因為這個很好理解，我就沒有列出來。
下面我就來解釋為什么是這幾條，以及如何選擇。
- 課程體系；
我個人認為一個好的培訓體系應該分三塊，理論、工具、案例或者說是實操。
為什么呢？
因為我們在解決一個問題的時候需要了解以下五個要素：
是什么、為什么、做什么、誰去做、怎么做，管理學上簡稱5個W。
例如，孩子學習成績不好，首先，我們要知道學習是怎么回事，認知心理學會講學習的本質是記憶，為什么是這么回事，因為只有記住了東西，在運用的時候就能從大腦里調取信息，否則的話，就只能胡思亂想，做什么能讓孩子成績變好，就是讓孩子能夠記住知識，當然不是隨便記，而是需要理解了再記，誰去做，哪些部分是孩子需要做的，哪些部分是家長不應該做的，以及怎么做，用清單把步驟一步步的寫出來。
除了以上5個W，我加一條實操，簡稱真的做，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
那我們怎么識別一家機構的理論體系呢？
答案是課程大綱。
下面就是一家機構的課程大綱。
從這份大綱里，我們就可以很清晰的知道，他的理論體系是由發展心理學，環境理論，和教育理論組成。
這里值得注意的是，沒有一條培訓機構能完全窮盡家庭教育所有理論，另外，因為課程容易有限，機構在講課的過程中也沒有辦法深入的展開，如果想提升自己的專業能力，還需要平時多看書，多補充理論知識。
- 產品線；
就是這家機構產品線是否完整，除了家庭教育指導師理論課，如果想要再進一步成長，有沒有配套的課程，例如，我想成為一名家庭教育講師，有沒有講師課；我覺得我的咨詢指導技術不行，有沒有咨詢指導技術，還有我想增加我的實操經驗，那機構有沒有提供案例讓我指導的機會等等？
因為家庭教育是一個新興的行業，滿足這一條件的機構可能不多，有當然最好，沒有的話，大家可以通過其它平臺補充，不過前提是你知道你需要哪些技能（這個我會在后面拆解）。
- 就業；
不管是新手，還是媽媽再就業，或者是改行，最終都需要就業，所以，在考察家庭教育機構的時候如果這家培訓機構有就業或是推薦就業那將是極好的。
當初，考察家庭教育指導師培訓機構的時候，在市場上找了一圈，也沒有找到提供就業的機構，后來，有網友告訴我，她們那里有機構提供就業，但是名額有限。
所以，這一條也是，有當然是最好，沒有也不用強求，如果需要就業，可以在招聘平臺上找相關方面的工作，現在對家庭教育的需求正在逐年增多，所以，大家也會發現，家庭教育指導師的招聘需求也越來越多。
- 價格；
如果能提供同樣的服務，當然價格越便宜越好。
- 資歷；
教育公司是一個進入門檻相對比較低的行業，不過，入門容易，倒閉也容易，那些在市場上錘煉過的機構，不管從課程體系，還是產品線上都會相對豐富一些，自然機會也會多一些。
比如，我學習的那家機構，有12多年的歷史，不管是課程體系，還是產品線都很豐富，唯一遺憾的是沒有就業服務這一項。
最后，總結一下，家庭教育行業是一個比較新的行業，機構也需要時間成長，滿足以上條件的機構不多，也不太好找，但是，只要多問多看相信還是能找到。
如果你是新手，那么就要重點考察這家機構有沒有讓你實操的機會；
如果你是轉行，那么就要重點考察這家機構的產品線是否豐富，能不能讓你把之前的能力遷移過來，例如，我們有位指導老師，之前是講師，特別能講，而家庭教育就業的一個非常重要的方面就是講師，以前講企業管理，現在講家庭教育也是極好的，對不對？
如果你是管理者，可以重點考察公司資歷和產品線，一是因為公司資歷老的話，意味著他在市場上生存很久了，有很多的資源，你們有沒有合作的機會，另外，如果產品線很豐富，能不能嫁接，整合資源呢？
如果實在找不到怎么辦呢？
可以自學或是從其它的培訓機構補充自己所需要的技能，比如我，主要是通過自學加刻意練習的方式補充技能，我每年大概會看100本左右的書；而我的一個朋友，他是把市場比較知名的家庭教育指導師機構的課程都學了一遍，然后創辦了自己的家庭教育指導師理論體系。
家庭教育是一個需要終身成長的行業，所以，一旦你踏入家庭教育指導師行業，終身學習，終身成長會你一生的工作。
我喜歡學習，喜歡成長，所以，我非常喜歡這個行業，你呢？
