快樂學拼音，輕松學語文。
這幾天網上熱傳“漸崩式父母”陪寫作業的視頻，從家長上傳的眾多視頻看，其實我們的父母大都在陪寫作業的時候，都能做到心平氣和講解。但保持度都不高，超過2分鐘，聲調就會提升幾個分貝，往往最后變成怒吼，孩子哭泣一臉茫然。
孩子越被吼，成績反而越差。家長們的耐心有限，如何激發孩子的學習斗志？培養他們成為獨立寫作業的“天使學生”成了家長的永久命題。專家說家長要有耐心，做佛系父母。老師說，家長要有耐心，做陪伴父母。耐心似乎成了家長唯一的選擇，但是耐心只是等待時間的準備，激發孩子學習的斗志，還是要靠——興趣。
1、 學習習慣不好，是因為沒有興趣
我們常說，培養孩子獨立學習的能力非常重要，同時也很難。小學生的自律性較差，良好的習慣養成需要長時間的教導和適應。究其原因，是因為孩子本身對學習沒有什么興趣，試想，孩子為什么喜歡打游戲？看電視？刷手機？興趣是根本因素。讓孩子擁有良好的學習習慣，就是讓孩子對習慣熟悉，并且有興趣。
怎樣讓孩子提升學習習慣的興趣呢？家長要尊重孩子的隱私，給孩子平等對話的權利和自由的空間，讓孩子獨立完成學習任務時，要給予充分的信任。孩子的興趣得到了尊重和認可，自然而然就能主動學習并且保持良好的學習習慣了。
2、 上課不集中精力，是因為沒有興趣
很多孩子都有上課開小差、注意力不集中的問題。這個問題廣泛存在于小學、中學、大學。為什么孩子會在上課不注意聽講？想點別的事情？小學生的專注度確實是比較低的，這是由于孩子自身發展成長規律決定的，三年級以下的學生，一節課能保證在20分鐘有效精力集中就非常不錯了。所以，究其原因，對課堂內容，老師所講的東西沒有興趣。
這就需要我們老師進行教學反思了，如何讓孩子們提高課堂學習的興趣？是需要不斷磨練自己的授課技能，讓課堂內容豐富起來，趣味性變強，孩子自然就愿意主動學習了。
3、 不想寫作業，是因為沒有興趣
家長陪寫作業痛苦崩潰，寫作業的主體——孩子同樣也很痛苦。為什么孩子不喜歡寫作業？主要是家長老師孩子三方都把作業當成了一種負擔，當你背負這種負擔，并作為任務去必須完成它時，很難有愉悅的過程。孩子也是一樣的，寫作業對他們來說被塑造成不可攀越的學習難題、高山。寫不好作業的懲罰很多，寫好作業的獎勵卻一個沒有，所以孩子們對寫作業逐漸喪失了興趣。
通過現在我們老師的教學反思，不斷創新的家庭作業，為的就是提高孩子們對寫作業的興趣指數，讓孩子主動獨立去完成作業，激發孩子們的學習潛能。
所以，如何激發孩子的學習斗志？需要我們家長和老師的不斷引導和幫助，孩子不能吼，只需要提升他們的學習興趣，培養獨立學習的理念，讓興趣成為孩子最好的老師。關于孩子的學習問題，大家還有什么看法？歡迎留言討論。
