新京報快訊 (記者王俊)北師大近日發布的《全國家庭教育狀況調查報告(2018)》指出，九成以上參與調查的四、八年級學生認為，家長對自己的成績有一定的要求。但家長對孩子學習生活的參與程度與關注度并不成正比。
報告指出，96.2%的四年級學生和95.8%的八年級學生報告家長對自己的成績期望至少是“班里中等”。僅3.8%的四年級學生和4.2%的八年級學生報告家長對自己成績的期望是“多少名都可以”。
具體來看，四年級學生感受到家長對成績有期望的人數比例最高。
雖然家長對孩子的學習普遍最為關注，但調查數據顯示，他們對孩子學習生活的參與程度與關注度卻并不成正比。數據顯示，33.3%的四年級學生和48.3%的八年級學生報告其家長的學業卷入程度為低或較低。
值得注意的是，家長學業卷入程度越高，學生學業成績越高、越認同學習價值。四、八年級家長卷入程度高的學生學業成績比家長學業卷入程度低的學生，成績分別高30分、16分。“尤其在小學階段，家長更需要參與到孩子學習中，幫孩子樹立正確的學習觀。”報告指出。
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