第一本
書(shū)名：《童年的秘密》
作者：蒙臺(tái)梭利
推薦語(yǔ)：
美國(guó)教育界這樣評(píng)價(jià)蒙臺(tái)梭利的教育：“當(dāng)代討論學(xué)前教育問(wèn)題，如果沒(méi)有論及蒙臺(tái)梭利體系，便不能算完全”。作為意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，她創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”，被英國(guó)譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一”。在全世界一百多個(gè)國(guó)家，設(shè)立有以她的名字命名的學(xué)校。如果家長(zhǎng)想要給孩子更好的素質(zhì)教育，那么蒙臺(tái)梭利的教育思想就不得不了解。
在《童年的秘密》這本書(shū)中，蒙臺(tái)梭利用生動(dòng)的筆墨，把兒童的生理和心理特征描寫(xiě)得極為詳盡。這本書(shū)可以幫助家長(zhǎng)朋友們揭開(kāi)孩子成長(zhǎng)的秘密，深入到孩子的內(nèi)心世界，與孩子進(jìn)行心靈碰撞。
第二本
書(shū)名：《愛(ài)彌兒》
作者：盧梭
推薦語(yǔ)：
與一般教育書(shū)籍不同，《愛(ài)彌兒》是一本小說(shuō)，它塑造了一個(gè)教育對(duì)象—愛(ài)彌兒，通過(guò)對(duì)愛(ài)彌兒的教育，來(lái)傳遞“自然教育”的思想。在當(dāng)時(shí)，這種教育理論違背了舊教育制度，因此引起了一場(chǎng)教育革命，這種理論也被譽(yù)為“教育的自然福音”。
書(shū)中所說(shuō)的自然教育，就是尊重自然法則，遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，具體做法就是讓孩子親身體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)孩子多實(shí)踐。同時(shí)，家長(zhǎng)朋友們還可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到平等、自由的教育思想，學(xué)習(xí)到如何讓孩子擁有謀生的能力，可以當(dāng)做家庭教育指導(dǎo)說(shuō)明書(shū)。
第三本
書(shū)名：《教育漫話》
作者：約翰·洛克
推薦語(yǔ)：
《教育漫話》與《童年的秘密》、《愛(ài)彌兒》是西方公認(rèn)的三大家庭教育經(jīng)典書(shū)籍，它的語(yǔ)言很有哲理，又避免了晦澀難懂的缺點(diǎn)，可以說(shuō)是生動(dòng)、易懂。
這本書(shū)的主要教育理論就是：對(duì)兒童進(jìn)行身體訓(xùn)練、品德訓(xùn)練和智力訓(xùn)練，尤其重視兒童的身體素質(zhì)訓(xùn)練，建議嚴(yán)格“磨練身體”。《教育漫話》對(duì)后世的教育影響非常深刻，是西方國(guó)家乃至全世界父母必讀的家庭教育書(shū)。
第四本
書(shū)名：《早期教育與天才》
作者：木村久一
推薦語(yǔ)：
木村久一對(duì)兒童智力開(kāi)發(fā)深有研究，他相信即使是資質(zhì)平平的孩子，只要用對(duì)辦法去教育，也能取得不凡的成就。他對(duì)日本的教育貢獻(xiàn)巨大，日本皇室為此給他授勛，并贊譽(yù)他“提升了一代日本國(guó)民的素質(zhì)”。
《早期教育與天才》被奉為家庭教育“圣經(jīng)”，具有很強(qiáng)的實(shí)操性。如果家長(zhǎng)朋友們?nèi)詫?duì)兒童早期教育有所迷茫的話，這本書(shū)一定要讀讀。
第五本
書(shū)名：《孩子，把你的手給我》
作者：海姆·G·吉諾特
推薦語(yǔ)：
海姆·G·吉諾特是著名的心理學(xué)博士、兒童心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家和兒科醫(yī)生。他一生致力于兒童心理研究，在“如何與孩子溝通”這一課題上獲得全世界巨大的反響。
《孩子，把你的手給我》講的就是不一樣的父母與孩子溝通的技巧。如果家長(zhǎng)朋友們還在為不知如何與孩子溝通而煩惱，那這本書(shū)一定可以解你燃眉之急。這本書(shū)被翻譯成31種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)全世界，其受歡迎程度可見(jiàn)一斑。
