開學了！在綿綿的春雨中，迎來虎年新學期的開始。帶著滿心的期待，家長們陪同孩子返校報到，開啟新學期的成長旅程！
那么，如何讓孩子愛上學習，在新學期有更大的進步呢？這是每一位家長帶孩子報名時和老師交流最多的話題之一。
作為家長，我們又如何幫助孩子呢？聽到這里，有些家長會說，不是又叫家長改作業，講作業吧？當然不是。我們首先要培養孩子良好的學習習慣。以前，我們總以為給孩子講要努力學習的重要性，講一些孩子學習道理和榜樣。然后，就沒有然后了，認為自己講過了，孩子聽了，懂了，應該會很努力學習的，怎么孩子總是做得不理想呢？執行力不行啊！習慣沒養成！孩子良好學習習慣的養成，光說不練不成。家長要言傳身教，開始要多陪孩子，時刻關注孩子的學習動態，認真完成好老師布置的學習任務，先做好作業再玩，經過一段時間的堅持，習慣就慢慢養成了，變成了孩子的生活習慣，你就不用再每天每分每秒盯著、陪養孩子做作業了。
其次，我們要培養孩子的成就感！不管孩子的成績有多好，還是成績不理想，作為家長，我們都要及時鼓勵孩子。我們不能一味用批評甚至挑毛病的教育方式，而是要發現孩子的閃光點，哪怕是孩子的一點點進步，都要把它放大，讓孩子向好的方面發展。比如作業沒做對，但字寫得比以前好，能先完成作業再去玩等優點及時表揚，并分析孩子做不出作業的原因，是太難，還是孩子上課沒認真聽講，讓孩子知道問題出在哪里。然后問孩子怎么解決問題。是復習有關課本知識再做，還是到學校后再問老師，還是問父母，由孩子擇優選擇，及時解決問題。事后家長記得跟蹤孩子解決問題的習慣養沒養成，不能放棄解決每一道難題。當孩子通過這些方法解決了學習上的問題，心情是無比高興的，再加上家長的表揚，物質上的鼓勵，孩子們良好的學習慣也就慢慢養成了，成績也會一點點進步！
“媽！我作業做好了”、“媽！我一放學回家，就把課文背出來了”、“媽媽！我又得獎了”，當你回家，看到孩子滿心期待迎接你，你的心情會是怎樣？你該怎樣鼓勵孩子？祝賀你！如果這樣，就能進入良性互動，孩子己經愛上學習了！
