很多家長都感到頭疼的一個問題：如何讓孩子專注眼前的事情？
家庭教育寶典課程給出了我們方向：用游戲的方式培養孩子專注。
很多家長對于孩子專注這件事最常用的方式就是：逼。逼迫孩子坐在那里寫作業，逼迫孩子坐在那里練琴，畫畫，寫字等。但是這完全是沒有效果的，甚至還會引起孩子的反抗，達到完全相反的效果。
要讓孩子學會專注眼前的事情，關鍵還是要引導。如何引導呢？就是用游戲的方式引導孩子，培養孩子的專注力。
很多家長都會發現，孩子在玩游戲的時候專注力就會很高，甚至可以聽不到周圍人說話的聲音，為什么會這樣呢？
因為游戲做到了吸引我們的專注的三個方面：
1.有明確的目標
2.難度和能力相匹配
3.有及時的反饋
滿足了這三個條件，孩子就自動進入專注狀態。
首先是明確的目標。游戲都會給玩家設置任務，該去做什么，一個任務接著一個任務，有時候一個任務還會分成幾個小任務，這樣一來孩子就會全力投入逐一完成。
所以，在我們給孩子布置任務的時候也應該如此，逐一給孩子布置任務，而不是籠統地說個大概。比如，我們經常說“快去好好彈鋼琴”。我們是成年人，知道這句話的意思是拿出鋼琴譜，按照老師教的進度，把上課的內容彈熟練。但是孩子不知道，他不知道具體是干什么，這個時候就需要我們大人把這個任務進行拆解，你可以說“我們先來練習一下這個小結。”這樣孩子才有個明確的目標，就是彈這一小節的內容。
其次是難度要和能力相匹配。游戲里的任務難度都是一點一點增加的，沒有哪個游戲一上來就是打boss的，而是一點一點從易到難，這樣使孩子在不知不覺中水平越玩越高，自然就越玩越喜歡玩。
那我們在給孩子布置任務的時候，也應該關注到孩子當前的能力，給他設定合理合適的目標。達到一個難度以后，再提升一小步，慢慢來，一步一步，就跟打游戲一樣，一關一關地過，直到孩子有一天突然發現“哇，我已經這么厲害了！”
最后是及時給予反饋。游戲的特點就是有著及時和全面的反饋。剛才打得對不對，是好是壞，在游戲中立刻就能知道，而且及時能做出調整。大部分的游戲都是時刻給積分或者小禮物，或者完成任務的獎勵，這樣就能牢牢抓住孩子的注意力。
我們在給孩子布置任務的時候，很多時候都是布置完任務就沒有了下文，把孩子扔在那里不管了，這樣孩子在完成后得不到反饋就會失去繼續的興趣。還比如彈鋼琴的練習，當孩子彈完以后，家長可以點評一下“這一段彈得不錯，比上次掌握得好。”或者“這里的指法還不熟練，要多注意，手要這樣。”如果你實在不懂，可以籠統地說“今天彈的比昨天熟練多了，彈的很不錯。”如此之類的。
這樣孩子就能及時聽到反饋，最怕的就是把孩子放在那里沒有反饋，甚至是負面反饋。這樣會讓孩子失去興趣，更不會專注眼前事情，甚至會產生厭煩情緒。
