很多現(xiàn)實中，有的家長很會雙標(biāo)，很會“甩鍋”，往往這樣的家長最不會教育孩子，什么是家庭教育他們也不知道，他們只會說:我是長輩我說了算，小孩子在大人面前別說話。
小孩子別說話，那孩子慢慢長大了不會說話又要怨孩子連話都不會說了，你看都是長輩說了算，晚輩就是不能說長輩，要不然就是不孝，長輩可以雙標(biāo)，可以“甩鍋”，可以道德綁架，而孩子不能。
這樣教育孩子會好嗎？不好的家庭教育會一代傳一代的，是，孩子是不能反駁家長，但孩子以后結(jié)婚有了孩子以后他也會學(xué)原生家庭那樣對待他的孩子，她也會雙標(biāo)，也會“甩鍋”，也會道德綁架，除非孩子能夠深刻意識到原生家庭的問題，然后從自己開始改變。
有的孩子沒意識到原生家庭的糟粕，所以不會改變，讓糟粕傳給下一代；
有的孩子意識到原生家庭的糟粕但也不會改變自己委屈自己，同樣以最糟糕的一面對待下一代。
有的孩子意識到原生家庭的糟粕并且下意識努力改變自己，好好培養(yǎng)自己的下一代。
最不好的家庭教育，看看你中了幾條？如果不幸中獎了你能下意識從自身開始改變嗎？
自己不好好說話，卻希望孩子聽話
有的家長自己對孩子說話沖，態(tài)度非常不好，叫孩子做事總是以“命令”方式命令孩子去做，結(jié)果久而久之孩子越來越不聽他們的了。
孩子也是需要尊嚴的，如果家長不懂得給孩子尊嚴，那孩子也會慢慢地不給家長面子，尤其是總是無緣無故訓(xùn)斥、吼孩子的家長，孩子雖然小時候很怕他們，但是隨著年齡的增長會慢慢地叛逆，就是不聽家長的話，什么都不聽，對家長很厭煩。
這不是家長想要的，但也不是孩子想要的，孩子也希望有一個好好說話的家長，家長能夠態(tài)度端正、好好跟孩子交流，孩子也會從家長那里學(xué)到一些交流的能力。
但是家長不好好說話，對孩子不是訓(xùn)斥就是吼叫，那孩子也不會好好與他人交流，孩子雖然討厭總是對她吼叫的家長，但是他們會不知不覺地學(xué)他們的家長，最終成為自己討厭的人。
所以，家長如果不好好說話，還希望孩子能夠聽話，那得保證你孩子有多么多么的善解人意了，但人都是相互，很多人都做不到總是被別人罵還一直諒解別人的，換位思考一下吧。
自己非常強勢，而抱怨孩子性格軟弱
父母強勢，那孩子一般都懦弱，因為孩子不可能和父母抗?fàn)幇?？如果父母非常強勢，孩子也很強勢和父母對著干，那肯定會有很多人指?zé)孩子不懂事、不孝順了，所以說，父母強勢，孩子一般都被迫懦弱。
一個孩子如果懂事得讓人可憐，那她的家庭必定是有一個非常強勢的家長。家長強勢，孩子一般都得長時期討好家長，慢慢地就變成了討好型人格，變成了性格軟弱的孩子，也就是人們常說的過分懂事的孩子。
可孩子變得性格軟弱就受家長的喜歡了嗎？并不受家長的喜歡，尤其是強勢的家長，都是不講道理的，他們是不會愛自己的孩子的，要是他們會愛自己的孩子就不會讓孩子變成討好型人格的孩子了。
對于強勢的家長，孩子是否優(yōu)秀都挨說挨罵，等到孩子變得性格軟弱了，他們就又抱怨孩子你為什么這么膽小怕事，孩子能說什么？說是因為他們強勢導(dǎo)致的？他們能理解嗎？
自己什么都不會，卻要求孩子什么都會
自己什么都不會的家長，卻總是希望孩子啥都會，他們有一句口頭禪:別人家的孩子都會，你為什么不會？
可他們不知道別人家的孩子有人教呀，而他們的孩子不但他們不會教，孩子自己學(xué)他們都說你為什么總是學(xué)那些沒用的，總是這樣打擊自己的孩子的上進心，認為自己的孩子要和別人的孩子什么都會，但又抹殺孩子的自信心和好學(xué)的天性，孩子本來是天才，被他們教成庸才了。
自己啥都不會，卻總是喜歡孩子一下子什么都會，在他們眼里別人的孩子天生什么都會，而自己的孩子就是笨蛋，怎么看也不順眼，又不會教，孩子自學(xué)又受他們打擊，遇到這樣的家長孩子是挺無語的。
自己懶得要死，卻逼著自己孩子上進
有的家長自己不努力，卻要孩子拼命努力，年紀輕輕就不干活了，說孩子長大了，兒孫自有兒孫福，孩子要是沒混出來那就是命運不好，反正把孩子喂大了就行，有的孩子十幾歲就輟學(xué)打工了，打工的錢還要交給家里，而家里的家長年紀輕輕的就享福了。
我聽到的就是我鄰居的一個人的奇葩言論就是:父母努力是沒用的，最主要的是孩子努力，孩子努力發(fā)財了父母可以翻身了。
這句話把孩子當(dāng)做賺錢工具了，孩子有自己的生活啊，可不是家長的工具賺錢工具，如果孩子知道自己會淪為家長的賺錢工具，那孩子還會來這個世界嗎？
家長自己都懶得要死，卻要孩子上進給自己爭臉面？那孩子的臉面誰給掙？是不是也要推到下一代？
自己都不孝敬父母，卻埋怨孩子忤逆不孝
有的家長自己的父母都不孝敬，孩子那幾個水果給爺爺奶奶吃都被他們訓(xùn)斥，說不要拿給那老家伙吃，孩子本來是孝順的，卻被他們教育成不孝順了，還能怨誰？
自己都不孝敬自己的父母，又怕自己的孩子不孝敬自己，自己連榜樣都沒有做好，那孩子豈不是也跟著學(xué)壞？
孩子也想學(xué)好的東西，但是有的家長實在是沒有什么好的東西給孩子學(xué)，不好的東西卻一大堆，孩子跟著學(xué)壞了就說孩子忤逆不孝。
自己情緒糟糕，卻希望孩子情緒穩(wěn)定
有的家長自己情緒很糟糕，整天罵人，一天不罵人就不舒服，而且經(jīng)常無緣無故就大發(fā)脾氣，整個家庭氛圍像雷雨天氣一樣糟糕，那孩子的情緒會好嗎？孩子在這樣的家庭氛圍中成長時非常壓抑的，所以孩子的情緒也不會穩(wěn)定，要么他就憋在心里不說出來，要么就直接發(fā)泄情緒。
所以說，要想自己的孩子情緒穩(wěn)定，首先自己的情緒穩(wěn)定，自己情緒都不穩(wěn)定，那孩子受到你的影響情緒也穩(wěn)定不到哪里去。
自己說話惡毒，卻罵孩子出口成臟
有人說刀子嘴豆腐心，可是你在怎么刀子嘴豆腐心你說出來的話也是傷人的呀，人家可不認為你是刀子嘴豆腐心，你覺得你是刀子嘴豆腐心，但人家覺得你是刀子嘴刀子心。
可見，說話惡毒在哪里都不會受歡迎，除了在家庭里的家人能包容你一下下，外人誰能忍受得了你的刀子嘴？
如果家長總是說話惡毒，那孩子也不能忍受啊，孩子也是有自尊的呀，碰到過份懂得的孩子不會頂嘴，碰到正常的孩子是會頂嘴的，到時候家長又怪孩子頂嘴了，不聽話了之類的。
家長說話惡毒，孩子也是會反駁的呀，孩子怎么反駁呢？他會學(xué)著家長說話的形式去反駁，孩子也出口成臟，那家長怪得了誰？家長自己說話都不經(jīng)大腦，孩子又懂得了什么？
自己死要面子，卻總是讓孩子丟臉
有的家長自己都知道死要面子，但總是不給孩子面子，比如在眾人面前訓(xùn)斥自己的孩子，打罵自己的孩子，知又知道讓孩子為自己爭臉，但就不能給自己孩子些臉面嗎？孩子丟臉了這不就等于自己也跟著丟臉嗎？
當(dāng)然，有的家長不會這么想，他們甚至覺得當(dāng)著外人的面訓(xùn)斥和打壓自己的孩子很有面子和成就感，雖然訓(xùn)斥和打壓的是自己的孩子，但他們還是這么奇葩的這么認為。
可他們不知道這樣讓孩子丟臉，那孩子還有心思給他們爭臉面嗎？不恨他們就不錯了，親子關(guān)系就是這樣遭到破壞的。
自己不學(xué)習(xí)，卻辱罵孩子學(xué)習(xí)不好
一些家長自己都不喜歡學(xué)習(xí)，一有空就去玩就去喝酒、打麻將什么的，就逼著孩子學(xué)，孩子學(xué)習(xí)不好就知道打和罵，從來沒有考慮過孩子為什么學(xué)習(xí)不好，他們就得出一個結(jié)論:因為孩子懶唄。
孩子懶不懶我不知道，我看他們是挺懶的，連自己的孩子都不了解是不是很懶啊？孩子學(xué)習(xí)不好他們不知道怎么回事，就知道否定孩子，就是不否定自己，連鼓勵孩子的話都沒一句，平時也不關(guān)心孩子的心理，等到孩子成績不好了就出來嚷嚷了。
希望年輕的家長，不要學(xué)這樣的家長。
結(jié)語
好的家庭教育是家長首先發(fā)現(xiàn)自己的問題，給孩子做好榜樣，好好和孩子交流，了解自己的孩子，找出孩子的長處，引導(dǎo)孩子積極樂觀向上，和孩子一起學(xué)習(xí)和進步。
而不是家長自己都不知道自己的問題，自己做得很糟糕卻希望孩子做得非常好，總是雙標(biāo)、“甩鍋”，讓孩子失望。
好的家庭教育，是讓孩子越學(xué)越自信，讓自己成為自己喜歡的人；而不好的家庭教育，是讓孩子越來越失望，最后讓自己變成自己討厭的人。
