我們以為孩子到了青春期才會叛逆，其實錯了，沒想到孩子在1-5歲就已經有叛逆期了。我們只能歸結于現在的孩子越來越聰明，從小開始就已經有主見了，當家長的要求與他們的需求背道而馳時，他就表現出自我、叛逆，這可是讓家長朋友們發愁了。
面對這年紀小小就開始叛逆的小孩，能有什么好辦法可以改變改變？
《叛逆期關鍵養育（1-5歲）》就應對1-5歲小孩的叛逆表現做出了分析，作者根據收集到的養育實例資料，結合其養育的實戰經驗和理論知識，撰寫了這本具有參考性的叛逆期養育的指南。
要想養好孩子，順利地和孩子一起度過他的叛逆期，需要我們懂孩子。別總是拿孩子小為借口，以為他什么都不懂，也以為只要管他吃飽穿暖睡好就行了，其實不然，1-5歲的小孩對這個世界有了自己的認知，他的要求不僅限于吃喝穿睡上，他有情感的需求，需要有人陪他玩，也慢慢地懂得了選擇自己喜歡的東西。如果我們還是拿他當小嬰兒來看待他，顯然是不能滿足他的需求的。當他的需求得不到滿足，他會委屈會哭泣也可能會撒潑，這就是我們認為的叛逆。
書中對這個年齡段孩子每一階段可能需要的情感需求做了逐一的分析、歸納，你我可以根據書里專業的建議針對孩子個體去思考以及做能滿足他該階段的情感需求。
書中分析得很到位。比如其中有一點，說到“家長對孩子發怒的原因”，是因為我們對他們行為的原因進行了錯誤的判斷。所以我們要記住這一點，在我們認為孩子“不聽話”、“叛逆”時，在我們想沖孩子發火時，我們先冷靜一下，再仔細做出判斷，這樣至少可以控制自己頻繁爆發。
面對孩子層出不窮的令人焦頭爛額的“叛逆”表現，我們可以見招拆招。至于可以用哪些招，書中例舉了孩子的一些“叛逆”表現，進行了具體的分析，并提供的具有實操性的建議。例如：當孩子拒絕自己上樓梯時，作者分析原因是孩子覺得上樓梯太費勁，或者是他們內心感到壓力。面對這種情況，家長在體力允許的情況下可以把孩子抱上去，可以在臺階上貼畫片等方式來激勵孩子自己爬樓梯，還有，還要留意是不是孩子的服飾裝著太笨重了，影響了他上樓梯。
具體問題具體分析，書中有針對性地提出實用的建議，這樣的育兒指南對家長朋友們來說，是貼心的。拿來就能用，用了或許就能摸索出更有效的方法。
當我們在育兒的時候，遇到這些讓我們頭大的問題時，有這樣的書，像一位知心的過來人一般給我們指點和建議，那是求之不得的。
