咱們來說一下當下情況，由于疫情原因，導致現在的孩子都在上網課，導致孩子上課不注意聽講，下課玩游戲。課堂的知識無法吸收，有的說，讓家長輔導，有的說下課不讓玩游戲，就拿我自己家的孩子來說吧，小學三年級的數學，在我輔導他學習的時候，就遇到過無法用以前的思維模式去解題，首先我認為是出題的問題，舉例說明，小明，小強，小花，每個人體重都超25公斤，小明和小強兩個人是53公斤，小明和小花52公斤，問每個人平均體重是多少。答案小花體重就等于25公斤，這怎么解釋呢？咱們接著說，現在孩子的學習興趣，由于科技的發展，電子產品的增多，導致孩子有更多的玩樂方向，一個游戲毀了多少祖國的人才，又毀了多少個家庭呢？不是家長不管，是在你忙的時候，他自己的時候你又如何看著，都說減輕孩子作業繁重問題，家長們同意，但是我認為，放學后數學做三十道題不多，只有多做才能掌握，語文，寫一個兩百字的作文可以增加孩子的寫作能力，與其說學習興趣，不如讓他去學習。這是我的個人想法，請大家理解。
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