人間四月芳菲盡,書聲朗朗潤心靈。
一邊是全球抗疫,一邊是全民讀書。世間的事兒往往就是這樣巧合。縱觀人類發(fā)展史,當絕大數(shù)人為了溫飽乃至生存奔波忙碌時,“讀書無用論”便甚囂塵上。可即便是這樣,“讀書”依舊被那些最優(yōu)秀的人牽腸掛肚。結果則一次次證明:不讀書何以進步!
對于少年,讀書是“三更燈火五更雞”的意氣風發(fā),不讀書則是“白首方悔讀書遲”的人生無奈。很多年過去了,學校學習的知識確實遺忘許多,但啟蒙老師的話卻永遠難以忘記。那是個很粗糙的北方漢子,他告訴十幾歲的我們:“只有學在腦子里的東西是別人搶不走的!”他還很生氣的“懟”那些不認真讀書的“平民子弟”:“你這樣的家庭,不好好念書,以后靠得上誰?”當時自然懵懂不知,但因為老師的權威,又深知自己就是“這樣的家庭”,所以特別用功讀書。這一下,就將近二十年。讀書,也算讓筆者這樣的“平民子弟”魚躍龍門。回首總結,上學好好讀書,考了一個自己很滿意的大學,畢業(yè)順利進入機關。平常沒事讀書,不能算才高八斗但也能說能寫,工資之外的稿費亦補貼家用。誠然,讀書有用!
對于成年人,讀書是提升自我的“捷徑”,不讀書是渾渾噩噩的“溫床”。在很多人的觀念里,“上班了就可以不讀書了”。我們不能否認,有不學無術者過得也很舒坦,但讀書卻是普通人成長進步的關鍵。剛參加工作時,筆者每天忙完手頭活兒后,就如饑似渴地讀書。從歷史到自然,從政治到科學。記得一天中午在辦公室與那些“大部頭”鏖戰(zhàn)時,突然進來的領導被我堆滿桌子的書驚到了,他輕輕退出去時說:“愛看書,挺好的!”因為堅持讀書不輟,筆者很快就嶄露頭角。如果說,這樣的讀書還有“功利”的成分,那么靠讀書干好本職工作就不存在任何爭議了吧?!試想一下,如果不沉下心來讀馬列學原著,怎么能夠高屋建瓴?如何應對風險挑戰(zhàn)?再進一步,不學習不讀書,腦子里空空如也,使命任務必然完成不了!
對于讀書,習近平總書記主張:“多用一些時間靜心讀書、靜心思考。”他指出:“不注意學習,忙于事務,思想就容易僵化、庸俗化。”這既為我們提供了讀書的“方法”,也告誡所有人不讀書的“結局”。在此,與諸位共勉!
