人間四月芳菲盡，書聲朗朗潤心靈。
一邊是全球抗疫，一邊是全民讀書。世間的事兒往往就是這樣巧合。縱觀人類發(fā)展史，當絕大數(shù)人為了溫飽乃至生存奔波忙碌時，“讀書無用論”便甚囂塵上。可即便是這樣，“讀書”依舊被那些最優(yōu)秀的人牽腸掛肚。結果則一次次證明：不讀書何以進步！
對于少年，讀書是“三更燈火五更雞”的意氣風發(fā)，不讀書則是“白首方悔讀書遲”的人生無奈。很多年過去了，學校學習的知識確實遺忘許多，但啟蒙老師的話卻永遠難以忘記。那是個很粗糙的北方漢子，他告訴十幾歲的我們：“只有學在腦子里的東西是別人搶不走的！”他還很生氣的“懟”那些不認真讀書的“平民子弟”：“你這樣的家庭，不好好念書，以后靠得上誰？”當時自然懵懂不知，但因為老師的權威，又深知自己就是“這樣的家庭”，所以特別用功讀書。這一下，就將近二十年。讀書，也算讓筆者這樣的“平民子弟”魚躍龍門。回首總結，上學好好讀書，考了一個自己很滿意的大學，畢業(yè)順利進入機關。平常沒事讀書，不能算才高八斗但也能說能寫，工資之外的稿費亦補貼家用。誠然，讀書有用！
對于成年人，讀書是提升自我的“捷徑”，不讀書是渾渾噩噩的“溫床”。在很多人的觀念里，“上班了就可以不讀書了”。我們不能否認，有不學無術者過得也很舒坦，但讀書卻是普通人成長進步的關鍵。剛參加工作時，筆者每天忙完手頭活兒后，就如饑似渴地讀書。從歷史到自然，從政治到科學。記得一天中午在辦公室與那些“大部頭”鏖戰(zhàn)時，突然進來的領導被我堆滿桌子的書驚到了，他輕輕退出去時說：“愛看書，挺好的！”因為堅持讀書不輟，筆者很快就嶄露頭角。如果說，這樣的讀書還有“功利”的成分，那么靠讀書干好本職工作就不存在任何爭議了吧？！試想一下，如果不沉下心來讀馬列學原著，怎么能夠高屋建瓴？如何應對風險挑戰(zhàn)？再進一步，不學習不讀書，腦子里空空如也，使命任務必然完成不了！
對于讀書，習近平總書記主張：“多用一些時間靜心讀書、靜心思考。”他指出：“不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化。”這既為我們提供了讀書的“方法”，也告誡所有人不讀書的“結局”。在此，與諸位共勉！
