沒有一個家長不望子成龍，望女成鳳。孩子實現(xiàn)任何理想抱負的前提是他具備充足的自信去行動，去拼搏，而童年時代是塑造孩子性格培養(yǎng)孩子人格的黃金時間。通過加強孩子的自信，幫助他們學會相信自我，控制負面情緒，才能滿懷勇氣和決心去應對人生難題，而以怎樣的方式來培養(yǎng)孩子獨立自信至關(guān)重要。
一、你可以依靠我，我就在這里，我會幫你
無論何時，當你發(fā)現(xiàn)小家伙對某些事情想做而不敢做時（無論是因為不懂，還是因為害怕），要告訴他你就在他身邊，放心去做，在他需要時會得到你的支持。這些話語，不但會加強孩子和父母之間的情感紐帶，也會給孩子很大的安全感和自信心。讓孩子知道，如果出現(xiàn)了不好的事情，爸爸媽媽就在我身邊保護我/幫助我。不必過分擔心會讓孩子產(chǎn)生依賴感，因為最后你會發(fā)現(xiàn)，只憑這個定心丸，很多時候即使你不出手，他自己也會完成得很好。
二、跟我說說吧，我在聽
這條和第一條是相輔相成的，我們不能剛告訴孩子“我就在這里陪著你”，當他們想和我們溝通的時候，扭頭又說“我沒時間”，我們傳遞的信號恰恰是“我不在這里”。當孩子想主動分享自己經(jīng)歷時，積極的回應是給孩子傳遞安全感的最佳機會。
- 停下手頭的事，把時間留給孩子。對我們來說可能只是耽誤了幾分鐘的事務(wù)，但對于孩子來說是特別寶貴的一次溝通分享。
- 仔細聽，認真回應。不要取笑孩子或者瞧不上孩子說的話。因為孩子之所以和我們講述是因為他們覺得這是重要的。
- 不要打斷。如果想發(fā)表意見或者做補充，先聽孩子把話講完。
- 表現(xiàn)出興趣和興奮。用“真的嗎”“哇哦”“真厲害”等等夸張的表達去接話，孩子很受用。
一點一滴中我們和孩子就建立起了穩(wěn)固的溝通通道，這樣直至他們成年之后，也始終會愿意和我們分享溝通自己的生活經(jīng)歷。
三、我愛你
我們照顧他長大，供他讀書，支付衣食住行，因為擔心他們而夜不能寐……一切的一切都源于對他們的深深的愛。但讓這些小家伙們在孩童時就看透這些行為背后的愛意，沒那么容易。所以很多專家建議，父母表達愛不單單要靠行動，還要大聲說出來。語言能讓單純的孩子更直觀地感受到父母的支持和愛意，從而有助于培養(yǎng)他們樂觀、自信、平和的生活態(tài)度。
四、 你能原諒我嗎
金無足赤，人無完人，孩子會犯錯，父母也會。當我們發(fā)現(xiàn)自己犯錯時，很多時候不想向孩子承認錯誤，而且強加掩蓋強迫孩子接受。這就給孩子造成一種錯覺，他們會覺得非常不公平，但不諳世事的他們難以辯駁，就會鉆進一個生氣委屈的小世界里走不出來。
想讓孩子學會認清錯誤承擔責任，何不以身作則呢？當我們意識到自己犯錯時，比如大聲吼孩子，過分責罰孩子等等，向孩子真誠地道歉，解釋清楚你覺得哪里錯了，你的感受是什么，從中你學到了什么教訓。當孩子們看見他們心目中無所不能的超人，也可以放下驕傲，自然而然也會勇于承認錯誤，虛心改進。
五、我相信你
在孩子心中，有一種自信叫做爸媽覺得我行。即便前幾次嘗試是失敗的，但是爸媽的鼓勵會驅(qū)散挫敗感，產(chǎn)生源源不斷的動力，驅(qū)使孩子前行。
但是，相信孩子≠盲目鼓勵。比如他們要做的事是否已經(jīng)超出年齡范圍了？他們是不是真的準備好了？他們的訴求是不是太天馬行空？（比如想飛或者隔空移物等等）我們要給出真實正當?shù)墓膭睢＿@樣一來，孩子慢慢建立了自信，遇事不會輕易放棄而是找尋替代的方法去實現(xiàn)目標。
六、我理解你的感受
展現(xiàn)出共情能力，能讓孩子清晰地感受到他們可以得到我們的理解和支持，這種被同情、被認同的感覺會讓他們平靜下來。當父母表現(xiàn)出冷漠或者不理解，孩子就會覺得沮喪失落，久而久之這種孤獨的負面情緒憋悶在心里，孩子只能通過不當甚至過激的行為——失控尖叫、大哭等發(fā)泄出來。
告訴他們“我理解你的感受”，會讓他們覺得原來爸媽身上也發(fā)生過這種事情，生活并不總是盡如人意、一帆風順的，于是便會學著坦然接受不愉快的事情。
七、 想哭就哭吧
無論是大人還是孩子，為傷心的事情而哭是再正常不過的了。你控制不了，就是自然而然地想哭，發(fā)泄出來也就好了。制止孩子哭泣就等于強迫他們壓抑情緒，只會壓制情緒的人永遠學不會如何正確地控制情緒。
很多家長會說“勇敢點兒”“男子漢不哭”“沒關(guān)系啦”，即使大人這樣說是出于善意，但也可能對孩子產(chǎn)生負面影響。哭就等于懦弱嗎？男人就不能哭嗎？孩子既然哭了，肯定是有某種情緒了，大人如果一再強調(diào)“沒事的沒事的”，反而讓孩子覺得自己的情緒被忽視了。所以，正確的方法是——讓他發(fā)泄讓他哭，傾聽，提供幫助。向他們傳遞一個觀念：你現(xiàn)在有情緒是是正常的，無論是積極情緒還是負面情感，都是日常生活無法避免的，是人生的一部分。
八、 我為你驕傲
這句話“殺傷力”也很強，在合適的場合下，要經(jīng)常對孩子說。什么是合適的場合呢？也就是孩子們做出努力，或者有了自我提高的時候。不要糾結(jié)于結(jié)果是什么，要看到孩子：為了達成目標所作的努力，經(jīng)歷的磨難，克服的困難，他們不放棄的決心。態(tài)度，比結(jié)果更為重要。
我們很樂于和他人分享孩子的點滴，“我兒子會走了”，“我女兒當班長了”，“我兒子今年期末考的不錯“。孩子的點滴進步都令我們喜出望外，迫不及待地和外界分享，但是我們常常忽略了，最應該去分享的，是和故事的主角——孩子們，和他們分享我們的驚喜和驕傲。但是，絕對不能不分場合而且過度地表揚，這樣會讓孩子變得自大，而且可能為了得到獎勵和故意表現(xiàn)地很好。
九、你的觀點對我很重要
沒有父母不想把最好的給孩子，但是不能以這個作為理由強迫孩子按我們的觀點做事，不讓孩子表達也不聽孩子表達。在某些家庭決策中，給孩子一些發(fā)言的機會，會增強他們的自信，讓他們更充分地感受到自己是家庭一員的那種開心。
我們一生要做很多決定，所以需要從小就鍛煉做決定的能力。如果父母只機械地命令孩子你應該怎么做，那離了父母孩子就會變得沒有主意。所以有合適的機會時，問問孩子有什么觀點。比如，問問他們覺得周末想做什么？家里有人過生日想送什么？想看什么電影？等等。我們也應當讓孩子有機會申辯、解釋自己的觀點，這樣不僅有利于孩子鍛煉邏輯表達和勇于展現(xiàn)自我的能力，同時也能讓我們更了解孩子的性格和特點。
十、太感謝你了
對孩子說“謝謝”,并不僅僅是教他們有禮貌，同時也能傳達一個信息：我看到了你做的，我很開心也很感激。這樣一來，當孩子看到自己的行動獲得了對方的認可，就會更有自信地展現(xiàn)自己的善意，更敢于去行動。
- 每天一點表揚：日常生活中，我們有很多表揚孩子的機會：比如他們擺碗筷了，去樓下送垃圾等等。
- 他們的耐心也值得表揚：孩子沒有大人那么優(yōu)秀的自控力，所以也要捕捉細微的事情給予孩子表揚。比如在超市時耐心排隊不煩躁，堵車時耐心等候不亂動，等等。
