自從有了孩子，我時常在反思，如何做一名合格的家長？為什么有的孩子就不喜歡學習？怎樣才能讓孩子愛上學習？
前幾日兒子突然和我說：“媽媽，你說為什么有的人比我大很多，算數卻不如我？為什么好多農村的人不識字？”
“那是因為有的人智力達不到，或者是上學時沒有認真學習所以他們比你大，但是他們不會算算數。以前農村有些人不識字，是因為那時候家里窮，上不起學，就沒有上學，像你奶奶，就沒有進過學校，所以不識字，爺爺認識字，是因為爺爺上了好幾年學呢”
兒子頗有感慨的說：“看來還是得好好學習啊，不學習，沒文化，將來就是個傻子，什么都不知道”說完，他去看書了。
我欣慰于他這樣理解學習，他把學習看做他應該有的本領，是他將來在社會上安身立命的基本要求，是他實現自己理想的必經之路。也就成為了他學習的動力。
這是我教育的目的！
但是很多家長還是用最原始的方法教育孩子
“你不好好學習，你就只能種地”
試問農村還有多少地可以種？種地怎么樣？孩子不知道。因為父母學習不怎么樣，也沒有種地。這對他們沒有壓力也沒有動力。
倒不如直接把他送到地里去收割莊稼來得更痛快。
我們每年都會帶孩子去農村體驗各種勞作的辛勞，讓他知道農民伯伯的不容易，懂得珍惜，讓他看到沒有文化的落后的地區的生活狀態，讓他感受到文化的重要。
“你要好好學習，否則將來就掙不到錢”
這話就更蒼白，父母沒文化的大有人在，村里富裕的分錢分糧，他看得到，父母尚且能買車蓋樓，那孩子怎么會覺得知識能幫他掙到錢？
還有的家長沒等孩子跨入中學的門檻呢，就和他說：“不好好學習，就送你出國”
孩子一下樂了，因為他知道自己不好好學習還可以出國？出國多好啊，自由了，有錢自己支配，外面的月亮是圓的。他再沒有了學習的動力和需求。
那有的家長說，我們基本沒說過這些，孩子為什么也不喜歡學習呢？那我想問你們回家都在干什么？爸爸在打游戲， 媽媽在看電視，時不時的喊一下：“好好看書啊， 把作業寫完”他能安下心來寫作業？
我說我已經好多年，至少十年沒怎么看過電視了，每天下班回家，爸爸在看書，媽媽陪他寫作業，再看孩子的學習進度，尋找孩子的學習漏洞，想辦法進行彌補。寫完作業，媽媽忙著收拾家務，爸爸靜靜的看書或者寫作，電視沒有開，孩子早就坐到書架邊讀書去了。
家里可以沒有游戲機可以沒有酒柜，但是不能沒有書架。
孩子沉迷游戲為什么？
我家里的電腦好幾臺，沒有一臺有游戲，ipad很少充電，孩子也基本不用。所以從自身做起，遠離游戲，那孩子又怎么會沉迷游戲？
有的家長說：“游戲是必不可少的，早晚都會接觸的到，要是現在不玩，他就和別的小朋友沒有可聊的，也玩不到一塊。會顯著自己的孩子落后”
對于這個觀點我無可厚非。因為我不知道玩游戲還是生活的需求？
閑下來有很多事可以做，聽聽音樂，彈彈琴，看看書，養養花草，跑跑步，爬爬山，實在沒事做就睡個大懶覺。有何不可？都是人生一大樂事，也都是一種感知。
至于孩子們在一起談論什么？上次老師說兩個孩子在談論分子，談論天文力學。鄰家弟弟和我滔滔不絕的講各種恐龍的習性，說都是我家哥哥教他的。
孩子在成長，我不敢說我的教育是完美的，因為我也有我的問題，但是我會在別的孩子身上看到問題后，調整我的教育，調整我的心態。
有人說我家女兒是當公主養的，但是每天六點要起來練習舞蹈，白天上各種輔導班，晚上十點還在彈琴。每次學習的時候都是哭著去的，現在連上學都不愿意去了，怎么回事？
因為你的公主正在過灰姑娘的日子。
公主是出入上流社會，學習文化禮儀，文質彬彬，溫柔善良，閑下來彈琴繪畫，母親是溫聲細語。
在呵斥聲中度過的是灰姑娘，母夜叉一樣的是她的繼母。問問自己是哪一種角色？
其實很多時候，教育孩子是一門很大的學問，每一位母親都是他們的老師，比如善良的江歌和她的閨蜜劉鑫，就是一個很好的例子？江歌的母親絕對不會教育出劉鑫那樣的孩子，反過來，劉鑫的家長也教育不出江歌那樣的善良。
所以靜坐常思己過，孩子不愛學習，先看看我們自己，作為父母，我們要給他們樹立良好的榜樣！和孩子共同學習！
