一位清華學(xué)子的母親，總結(jié)了兒子考上清華的幾個經(jīng)驗，包括先天的天賦，健康的體魄超強(qiáng)的抗壓能力以及優(yōu)秀的后天資源。
家庭，學(xué)校都是孩子的后天資源，其中家庭這個資源的作用是最大的，會陪伴孩子的一生。大多數(shù)的父母認(rèn)為自己在生活上對孩子的幫助要大于在學(xué)習(xí)上的幫助。在小學(xué)時期，一些父母還能夠輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不過進(jìn)入中學(xué)之后，父母就覺得自己越來越幫不上忙。
而且，不僅僅是學(xué)習(xí)，孩子在中學(xué)期間也逐漸進(jìn)入青春期，心理上也會出現(xiàn)很多父母難以解決的問題。
那么說，中學(xué)時期，父母就幫不上孩子了嗎？其實不是這樣的，聰明的父母會采取合適的方式來幫助孩子：
1、重視和老師溝通
很多父母在小學(xué)時期很重視與老師的溝通，在中學(xué)之后會有所忽視，覺得孩子長大了，不會像小學(xué)時期那樣犯錯了。其實不然，中學(xué)時期的孩子很多問題都是隱藏著的，不解決的話，這些問題并不會消失，反而會不斷加重，最后爆發(fā)出來的時候，會特別嚴(yán)重。
與老師保持溝通是父母必須做到的一部分，通過和老師的溝通，能夠準(zhǔn)確及時地了解孩子出現(xiàn)的問題，與老師商量出最合適的方式來解決這些問題。
2、不要給孩子太多的壓力
在中學(xué)期間，尤其是高中，學(xué)習(xí)壓力會變得很大，初中三年，高中三年，最后都是為了高考，為了在高考中取得好成績，考上一個理想的大學(xué)，在進(jìn)入社會時能夠找到一個好工作。不少父母都是這樣想的，也是這樣要求孩子的，這就是在給孩子壓力，父母這樣的期望越是強(qiáng)烈，給孩子的心理壓力就越大。
孩子承受壓力的能力是有極限的，一旦超過這個限度，就很容易讓孩子出現(xiàn)心理問題，導(dǎo)致孩子成績下降，情緒失控。
因此，聰明的父母不會增加孩子的壓力，會理解孩子的內(nèi)心，接受孩子的平凡，讓孩子心理輕松地去應(yīng)對高考，會想辦法來緩解孩子的壓力，疏導(dǎo)孩子的心理。
3、重視孩子的身心發(fā)展
在進(jìn)入中學(xué)之后，會有走讀和寄宿兩種模式，走讀的孩子，每天都會回家，父母會給孩子準(zhǔn)備大量的營養(yǎng)品，給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，即使為了緩解壓力，提高腦力，也是為了孩子的身體發(fā)育。即使是寄宿的孩子，父母也會給孩子帶一些營養(yǎng)品，或者是自己到學(xué)校給孩子送去。
在重視孩子身體發(fā)育的同時，更要重視孩子的心理健康，中學(xué)時期的孩子處于青春期，對于壓力的控制還是不足，父母需要和孩子多溝通，理解孩子的想法，幫助他們解決問題，緩解壓力。
父母是孩子堅實的后盾，是孩子高中學(xué)習(xí)的重要資源，在高中的學(xué)習(xí)中，父母既是在陪伴孩子，幫助孩子，也是在自我學(xué)習(xí)，自我進(jìn)步，為孩子，以及這個家庭，創(chuàng)造更加美好的未來。
