如同知識的無窮盡一樣，知識的載體——書，不管是電子書還是紙質書都多到了難以計數。
也就是說，一個人用盡畢生精力也不可能讀完所有的書，所以，我們在讀書的時候都是有選擇性地去讀，有目的地去讀。
當然，每個人讀書的目的都是不一樣的，馬克思為了寫好資本論，每天都堅持到英國博物館讀書查閱資料，常常情不自禁地用腳來回擦地，以至于時間久了，他的座位下的水泥地被擦出了一道印子，被人傳頌為馬克思的足跡。
戰國時期的蘇秦，為了學到治理國家的本領，他勤奮學習，刻苦讀書，實在讀累了的時候，就想出了一個頭懸梁錐刺股的辦法來防止瞌睡和走神，當然典故在流傳過程中也許被人為夸大了，但他刻苦讀書的精神還是值得我們學習的。
如今時代不同了，隨著電子書的出現，我們可以隨時通過搜索引擎找到任何想要得到的書，而且還可以通過搜索找到同類的和相關聯的書。
對于，青少年來說，我覺得課外讀物可以多看看關于人與自然一類的書，以便對養育的我們大自然有個比較全面的認知，再就是多讀一些比較經典的文史類的圖書，因為這類圖書可以更好地塑造一個人的人生觀、價值觀和世界觀。
除此之外，青少年應該謹慎網絡閱讀與社交，由于網絡中充斥著各種各樣的信息源，真真假假有時候連成年人都難以辨識，更別說未成年的孩子，所以說多讀經典才能練就一雙辨識真偽的火眼金睛。
讀書的目的，往往是由個人興趣及工作生活需要所決定的。青少年可讀的書盡管非常多，但因為學習時間比較緊張，課外閱讀因此也很難滿足自己的興致和愛好，所以如何選一本適合的好書還是非常重要的。
至于具體到哪一本書，這還需要根據個人情況量身定做，硬要推薦一本難免會失之偏頗。
對于成年人來說，閱讀的空間可就更廣闊了，因為信息化的發展，知識的養料已不僅僅局限于書本之上，包括政府機構網站、專業學術機構網站、各種專業期刊及報刊，以及電子書讀物，都可以是很好的閱讀平臺。
也正是有了這些專業平臺的后盾，我們對社交平臺的各種信息流就會產生一種基本的辨識能力。
最后一點很重要，閱讀跟吃飯是一個道理，是一個吸收和消化、進入循環系統的過程，所以對于海量的信息流選擇性地留意一點就行，就算對于一些比較感興趣的話題，也應該適當自我克制，否則，人就會陷入一種類似“網癮”的病理性狀態，不僅影響到正常的工作和生活，還可能帶來頸椎病、肥胖甚至心腦血管等方面的疾病。
對于閱讀的感受，我們通常都會感覺一本書讀一遍就會有一遍的收獲，特別是一些經典佳作。這正是因為人的認知和心境不斷改變的結果，所以高效的閱讀不僅可以使人變得深沉而睿智，而且可以不斷地改觀人的思想境界，進而影響人的行為能力。
