如何做一個懂孩子的老師（幼師如何愛孩子懂孩子教育孩子）
親愛的幼師，當你選擇了將幼兒教師作為自己的職業，第一件事就應學會觀察兒童的表現，理解兒童的行為。
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
一、學會審視自己
教師要教育人，先應認真審視自己，同時也必須得到引導。
老師必須一開始就研究她自己的缺陷，以及自己的壞脾氣，而不是過分迷戀于“兒童的壞脾氣”和“糾正兒童的錯誤”。
只有先消除自己眼中的沙粒，才可以清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。
一位好老師不必完全消除過失和弱點。
事實上，一個在不斷追求生活完美的人，也許不會注意到阻礙他理解兒童的各種缺陷。
正如一種罪惡從來都不是單獨的一樣，發怒會帶來另一種罪惡——傲慢，它會隱藏在友善的偽裝之下。
發怒在它的原始狀態意味著相當程度的肉體暴力行為，但是它也可以用更精細和巧妙的方法表達出來，這種方式掩飾了發怒的真實特征。
就最簡單的方式而言，發怒是對兒童抵抗的惱火，它不久就會和傲慢相混合，在面對兒童要表現自己的微弱企圖時，這種發怒其實正發展成一種暴虐，獨斷。
二、學會觀察、引導兒童
在兒童成長過程中，教師要成為一個細心的“觀察者”，要很有耐心地觀察孩子，關心他們的需要。
同時，教師還要是一個積極的引導者。教師在引導幼兒的過程中，使兒童成為教育活動的“主體”，當兒童在學習過程中遇到困難時，教師就可以發揮引導者的角色來引導幼兒達到知識的頂峰。
三、學會改變自己
蒙特梭利教育提倡“愛與自由”。它是開啟孩子走進社會，建立自我的一扇門。
在蒙特梭利教育里，蒙特梭利教師就必須檢查自我，摒棄這種暴虐，去除內心的傲慢和怒火，從而達到內心的平和。
蒙特梭利教師的內在修養和精神預備至關重要，我們要學習如何使自己謙恭，并變得慈愛，這些都是我們必須獲得的美德。
