家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
有過一項親子關系調查，主題是：你最討厭孩子的什么行為？
超過75%的父母選擇了“頂嘴”。
“父母教，須敬聽”，我們國家的傳統文化認為，子女對父母最重要的是“孝順”，頂嘴，是不孝，是不尊重長輩。
孩子頂嘴時，父母會產生失控感，這讓人難以忍受。
然而你知道嗎？
頂嘴與不頂嘴的孩子，未來會有完全不同的人生走向。
會頂嘴的孩子有糖吃
美國普林斯頓大學做過一份研究，把2-5歲的孩子分成兩組，一組是平時喜歡頂嘴的孩子；一組是日常乖順的孩子。
結果發現，頂嘴的孩子，反抗性較強，長大后，80%更具獨立判斷能力；
而乖順的孩子，反抗性較弱，成年后，只有24%能夠獨立，但是獨立判斷事情的能力比較弱，喜歡依賴他人。
研究表明，能夠同父母進行真正爭辯的兒童，在以后會比較自信、有創造力和合群。
教育專家蘭海說：“孩子愛頂嘴，第一說明你們家是開放民主的，孩子有話可以說；第二代表你家的孩子，有非常強烈的獨立思考能力。”
所以，當孩子頂嘴時，先別急著生氣。
如果父母看到的是逆反的一面，就會認為孩子是不可取的，換個客觀角度看，我們就能發現孩子頂嘴并非壞事。
頂嘴的孩子會優秀很多：
1、自我意識，有助敢于表達自己的意愿。
2、獨立思考，有助于提高孩子據理力爭的辯論能力。
3、追求創新，有助鍛煉批判性思維能力
4、敢于發泄，有助釋放不良情緒。
5、讓他們知道自己的邊界在哪里，不易受侵犯。
6、擁有成長型人格。
讀懂“頂嘴”背后的發展規律
父母不妨放下家長的架子，以理解和接納的態度對待孩子的頂嘴，意識到，頂嘴是父母了解孩子內心世界的契機。
發展心理學家指出，孩子在成長過程中，會經歷兩個自我意識飛速發展時期：2-3歲、10-14歲。
2-3歲的孩子，被稱為“麻煩的2歲”。他們能獨立行走了，想著操控世界，開始萌發自我意識。頻繁說“不”，就是自我意識不斷萌發的表現。
10-14歲的孩子，進入青春期，這是一個“批判性的自我中心”階段。
同樣一件事，他們往往不從家長和老師的角度看問題，哪怕認為長輩的觀點是對的，但被要求著去做事時，他們也會表現得不情愿。
頂嘴，是成長的標志。
特別是青春期孩子，顯得特別叛逆，很會頂嘴，因為他們的自我意識特別強，渴望獨立，抵觸外界對自己行為的控制，不希望受到干涉。
這是因為這個階段，自我中心思維和認知能力的局限在作祟。同時，青少年大腦中的灰質在減少，所以易沖動和易激惹。
在這兩個發展時期，他們通過說“不”，來完成發展任務。
面對這種頂嘴，父母可以反其道而行之，慶幸孩子敢于表達。
比如，買上一束花，做上幾道好菜，“今天你敢這么頂撞我了呀，哈哈，我不得趕緊慶祝慶祝”，
這樣做，促進孩子改用其它方式表達意見。
認識到孩子的頂嘴是孩子成長中的正常行為，就能包容孩子，促進良性發展。
當然，也有很多孩子頂嘴，純粹是因為父母的錯誤養育方式。
● 孩子可能在表達失落
陽陽說，上周爸爸答應他，如果他語數英考試都達到90分以上，就給他買新玩具。
一番努力下，陽陽成績達到了要求。
當他很開心地把成績告訴爸爸時，爸爸說，“你玩具那么多了，還要玩具干什么。”
一氣之下，陽陽跟爸爸吵起來了。
當父母答應孩子做某事，又出爾反爾，孩子會產生憤怒的情緒，陽陽就是用頂嘴來表達了自己的失望。
所以，父母承諾過的，不要出爾反爾，這是減免親子沖突的重要因素。
● 孩子可能受到了委屈
居家上網課期間，茵茵和媽媽不知道吵了多少回。
一拿起手機，媽媽就認為她整天都在玩手機，不打算學習。茵茵非常委屈，所以每次都據理力爭。
如果茵茵媽媽學會基本的溝通技巧，跟女兒的關系就不至于如此緊張了。
比如，誠實地跟孩子表達自己：
“當我看到你在房間里總是拿著手機，會擔心你沒有關注學習，也擔心你的視力…..”
“不知道是不是我誤會你了，我相信你也有學習……”
“能夠跟我講講你的學習計劃嗎，也許我們可以把電子產品的使用時間，安排得更合理…..”
重要的其實不是說話內容，而是父母“尊重”和“看見”的態度。這樣既能改善親子關系，也會促進孩子的良好行為。
一個被尊重、被理解的孩子，會盡最大的努力做到最好。
● 孩子可能受到了打擊
“總拿我跟某某比，你們怎么不拿自己跟馬云比呢？”
當媽媽又拿小林跟別的孩子做對比時，
小林沖媽媽說出了這句話。
“我不是一無是處，我也很努力在做到最好”，在咨詢室里，小林這樣對我說。
在媽媽的打擊中，小林有挫敗感和無價值感，每次被數落，他就用頂嘴來防御。
如果家長盲目地比較，會讓孩子覺得父母的愛是有條件的，容易出現自卑、憎恨、嫉妒、懼怕等心理，在這些情緒的困擾下，自然處理不好與父母的關系。
想要孩子健康成長、積極向上，父母一定要多鼓勵和欣賞孩子，在不同情景下對孩子有不同的贊美，正面塑造孩子的自我形象和行為。
敢于反抗的孩子，比起沉默的小孩，心理更健康些，批判思維、獨立個性相對也發展得比較好。
孩子有權頂嘴，而父母的責任，是而教會孩子用文明、理性的方式爭辯。
我們可以接納孩子頂嘴，但這不意味著放任孩子跟大人對著干。
對孩子無理取鬧的不良行為，要溫和地予以制止，并引領孩子學會以理服人。
生活中，要實現與孩子友好相處，父母需保證情緒穩定，要接得住孩子的“反抗”，只有這樣，才能逐漸減少不必要的親子沖突，同時幫孩子健康成長。
