高中階段，是一個(gè)比較勞累，而且極易產(chǎn)生心理波動(dòng)的時(shí)期，由于多重壓力，導(dǎo)致心情產(chǎn)生抑郁，在我們班就有三位同學(xué)，有不同程度的抑郁癥，最嚴(yán)重的一位，已經(jīng)是重度抑郁，其實(shí)我知道這個(gè)情況后，還是很震驚，很擔(dān)憂的。這個(gè)孩子，曾經(jīng)自殺過一次，就是用頭孢配啤酒，還好被及時(shí)救了，不然年輕的生命，就隕落了。家長帶回去調(diào)整了一學(xué)期，這學(xué)期回來，正好分到我的班級(jí)，其實(shí)平時(shí)白天看著挺正常的，但是晚上就出現(xiàn)一系列問題，他總是雙手抱著頭，使勁揪自己的頭發(fā)，我看到這種情形，把他叫到外面無人的地方，和他談了很久，起初他什么都不說，后來隨著我慢慢的開導(dǎo)，找不同話題，他開始慢慢與我交流，他說自己覺得活著太累，沒有任何希望，沒有任何追求，我只能灌一些雞湯，鼓勵(lì)他，跟他說了一些關(guān)于大學(xué)的美好生活，讓他朝著這個(gè)目標(biāo)努力，去感受不一樣的學(xué)習(xí)生活。畢竟我不是心理醫(yī)生，也沒有好的方法去給他調(diào)整。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的交流，大概了解了他的一些家庭情況，家庭確實(shí)很不好，親生父母離異，他跟著生父，父親又給他找了一個(gè)后媽，生了一個(gè)弟弟，今年也上初中了，所以，他很缺少關(guān)愛，他總覺得，父親不愛自己，也不管自己，他對(duì)自己同父異母的弟弟，也很痛恨，這或許是他抑郁的根源吧，再加上在學(xué)校，他孤僻的性格，交不到知心的朋友，沒法將內(nèi)心的苦悶向人傾訴，只能積聚在心中，所以產(chǎn)生了抑郁厭世的心理。我真的很同情他，確實(shí)很可憐，但是我也沒有好的辦法，只能平時(shí)多跟他聊聊天，讓他有可以傾訴的人。但是，我也很擔(dān)心，他在學(xué)校會(huì)出事情，畢竟出了事情，這個(gè)責(zé)任，我也是擔(dān)不起的。所以還是決定，讓家長帶回去，到醫(yī)院繼續(xù)進(jìn)行治療，讓父母多去關(guān)愛他，讓他慢慢走出陰影，變成一個(gè)正常的學(xué)生。
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