孩子不聽話怎樣和家長溝通(孩子不聽教育時家長該如何和孩子溝通-)

孩子不聽話怎樣和家長溝通(孩子不聽教育時家長該如何和孩子溝通?)

在孩子的成長道路中,一點點小小的困難和挫折就可能使孩子脆弱的心靈受傷。這時,家長就要承擔起“心理醫(yī)生”的重任,讓孩子懷著健康、堅強的心,繼續(xù)趕路。

家庭教育親子溝通是每一個父母必修課,因為父母是孩子的第一任老師,家庭教育親子溝通順暢的,那整個家庭氛圍都會非常和諧,更利于孩子身心健康的成長,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強老師在講NLP親子溝通,高效能親子溝通,GROW溝通模式,手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通,父母你要學(xué)習(xí)嗎?

聽到“心理醫(yī)生”這個名詞,也許家長們會認為我夸大其詞,其實是:小孩子在小學(xué)階段,孩子容易出現(xiàn)心理問題,他們時刻需要成人的引導(dǎo)和幫助。

 

例如:孩子有可能在學(xué)校與老師或同學(xué)發(fā)生矛盾。有可能在學(xué)習(xí)上進入誤區(qū)或者鉆牛角尖;有些家長會以為孩子上學(xué)了,在學(xué)校的事情老師都會全權(quán)負責(zé),我們不用再操心。

事實上真的是這樣的嗎?作為老師,我要告訴家長的是,事實絕對不是這樣的。理由有以下兩點:

一、遇到問題,有些孩子不會找老師。小學(xué)階段,孩子正處在“權(quán)威崇拜”階段,但在崇拜老師的同時,卻有不在少數(shù)的孩子對老師懷有恐懼心里,他們害怕老師提問,害怕老師批評。他們在學(xué)校受了委屈,受了批評,他們最先想到的是向家長哭訴,而不是告訴老師。所以,家長才是最有機會了解孩子并為孩子解決問題的最佳人選。

 

二、即便孩子會把心里話向老師說,每個班至少有四五十個孩子,任何一位老師都沒足夠的精力顧及到每一個孩子。所以及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,并為孩子解決的重任仍然在孩子身上。

這時家長會說:“我們對心理學(xué)知之甚少,又如何做孩子的心理醫(yī)生?”其實做孩子的心理醫(yī)生,家長沒必要懂太多孩子的心理學(xué)常識,在多年的教學(xué)中,我覺得:家長只要做到“勤溝通,細觀察”,就能做好孩子的心里醫(yī)生。

同時我還想說說,與小學(xué)階段孩子溝通的技巧之一:打開孩子的“話甲子”。一提到溝通,很多家長卻非常苦惱地說:我問一句他應(yīng)一句,這哪里是溝通啊,簡直是審訊。

 

是啊,溝通不是審訊。更不是命令,部分孩子表露心聲:媽媽每天只跟我說三句話:“快點起床,快點吃早餐,要遲到了。”“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),聽老師的話,別搗亂!”“關(guān)掉電視機,快去寫作業(yè)。”

因此,每次媽媽說到類似的話,我就覺得很煩,就只用嗯,我知道了,哦,等簡單的語言來回應(yīng)她。

是的,在生活中,大多數(shù)家長與孩子溝通的內(nèi)容僅限于兩個方面,一是催促孩子做某事,如洗漱、吃飯等:二是學(xué)習(xí),如告訴孩子聽老師的話,好好學(xué)習(xí)。

 

其實隨著年齡的增長,小學(xué)階段的孩子越來越明顯地表現(xiàn)出自己的喜好。在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,如果回到家,家長還總是開口說和學(xué)習(xí)有關(guān)的話題,孩子常常會產(chǎn)生強烈的反感情緒。

如何才能打開話話題了,我們應(yīng)該做一個聰明的家長,要懂得反其道而行之——孩子喜歡什么、對什么感興趣,你就問什么。曲中求直,婉轉(zhuǎn)而行。

比如:平時跟孩子聊天,很少提有關(guān)學(xué)習(xí)的話題,而是盡量找他感興趣的話題聊。例如:聽說你們班的同學(xué)都喜歡新來的老師;最近你們班有什么趣事啊。

 

還有一般成績公布之后,大多數(shù)家長問孩子:“考得怎么樣?班上排第幾?多少分?

我不建議家長這么問,而是找孩子感興趣的話題詢問:聽說這次數(shù)學(xué)考試有道壓軸題,你們班有90%的孩子都對他無能無力?或者聽說語文閱讀題,里面有好幾個陷阱,班里好多孩子都掉坑里了?

這樣就能打開孩子的話匣子,溝通起來也順暢些。

 

其次,認同孩子的情緒。和孩子溝通有一個很大的難點,就是孩子根本聽不進家長的話。不論你說什么,他們都不為所動,依然我行我素,以至于家長懷疑在對牛彈琴。

其實,想說服別人,先認同別人的情緒,否則會吃“閉門羹”。比如:當孩子委屈地跟您說:“今天上課我一直舉手,老師就是沒叫我回答問題。”

這時你不應(yīng)訓(xùn)斥:“誰讓你平時不聽老師的話了。”而是認同孩子的情緒:“是啊,一直舉著手卻不能回答問題,你的心里一定不好受吧。”

 

孩子的情緒得到安撫后,你再耐心引導(dǎo):“以后別總是和老師作對,對老師多尊重,多跟著老師的要求來,老師肯一定會喜歡你的。而且今天可能時太多孩子舉手了,老師沒留意到你。

只要勤溝通,并善于觀察,一定能夠和孩子建立良好的親子關(guān)系,也能為有效溝通打好基礎(chǔ)。

父母之命,則為之計深遠。

愿你能成為孩子成長路上最貼心的“心理醫(yī)生”,煩了可以訴一訴。

愿你成為孩子成長路上的一棵樹,累了可以靠一靠。

愿你能成為孩子成長路上的燈塔,看不清了,可以照一照。

愿你能成為孩子成長路上的引路人,迷路了,可以指一指。

時代每天在更新,成長之路也一直都在更新,我們需要時刻更新,做最好的榜樣!

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