一位學者說得好,讀書的時候（讀了教授學生你有什么啟發）
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
這首出自唐宋八大家之一的韓愈的故事，是鼓勵人們不怕苦，多讀書，唯有勤奮是讀書唯一的捷徑。
延伸到現代，我們用“活到老，學到老”來代替。
言簡意賅地說，就是學習永無盡頭，想要在讀書這條路上有所成就，就要永遠保持著學習的熱忱之心。
從小到大，老師給我們傳授的也是“學無止境”的理念，但一位知名大學教授，卻打破這一固有思想，給出了不一樣的理論。
儲殷：過了28歲，奉勸你就不要讀書了
大眾熟悉儲殷這個名字，是從《奇葩大會》這檔綜藝節目上，節目上他妙語連珠，輸出了很多有意義、有思想、很有高度的觀點。
節目外的儲殷也很優秀，畢業于中國人民大學博士學位，任國際關系學院公共管理系教授，也是著名的經濟學家。
這樣的儲殷教授在經濟學和教育教學都有一定的話語權，他曾公開表示自己對于學習的看法，說出：“過了28歲，我奉勸你就不要讀書了。”
這一言論也在網上引起了軒然大波，一些網友表示不服氣，認為他輸出的是謬論，所謂學如逆水行舟，不進則退。
也有網友認為：“教授說的話有一些現實，但并不無道理，過了28歲，人的學習能力下降，對于輸入腦中的知識，都是左耳進右耳冒的狀態，學了也是白學。”
有很多人，年輕時沒有意識到學習的重要性，或者是沒有機會學習，到了30歲開始學習，參加成人高考圓自己的大學夢，經常在網上看到“高考狂人”的新聞，一年又一年的參加過高考，只為圓自己的夢想。
難道說，這樣的人，做的所有關于讀書的事都是沒有意義的嗎？
“不讀書”是指不把前途壓在考學上，而非不學習
儲殷教授的話引起了巨大的爭議，有人對他的觀點憤憤不滿，其實這些人都曲解了他的意思。
儲殷教授所說的“不讀書”并非是“不學習”，而是不把讀書考學當做人生唯一的出路。
在90后中間出現了一種新型“啃老模式”，一些人以備考為由，備考研究生、備考公務員、備考專升本等，在家吃父母喝父母，不工作不掙錢，一考就是四五年，到了二十八九歲，依舊一無所獲。
這就是儲殷教授所指地“過了28歲，就不要讀書”的本意，浪費時間，浪費生命，過了這個年紀依舊在執著于考學的人，無外乎是在逃避找工作。
過了28歲在學歷上依舊一無所獲的，不如學一門技術
知道儲殷教授的本意，相信沒有人會有異議，而教授的話還有后半句，“過了28歲，奉勸你不要讀書了，學一門技術吧！”
確實如此，既然在學歷上無所成就，證明不是學習的料，天生我材必有用，各行各業都能出英雄，在這個時候，可以思考一下，自己究竟適合什么，喜歡什么，貼合喜好和性格特點，學習一門技術，能養家糊口能保證自己吃飽穿暖。
這時有人會說：“有什么方法，在年少之時就知道自己適不適合學習，就不用浪費那么多的時間和精力在學習上了。”
中考5:5分流就起著這樣的作用，中考是人生中第一場大型考試，也是大型分流現場。
關于中考普職比例再降低，將一大半初中生分流至職高技校的消息一直不斷，學生家長對此很是擔憂，筆者卻認為這是好事。
早一點將學生進行分層，挑選出適合學習和適合學習技術的，然后因地制宜，因材施教，不適合學習的進入職高技校學習技術，也不至于浪費時間浪費精力，10多年后到了28歲，才意識到自己根本不適合學習，學習上一無所獲，再去學習技術也有些位置過晚了。
如果中考5:5分流到成真，教育部也會加大在職高技校上的教學管理，加大技術學習建設，會有新的校風校紀，不同的面貌。
所以家長也不用太過于擔心，破除大眾對于職高技校的刻板印象，不再是學渣的代表，而是找到適合自己的道路。
總而言之，儲殷教授的話應該引人深思，過了28歲，就不要再把所有的希望寄托于升學考試上，至少開始學一門技術，養活自己。
今日話題：
你對于儲殷教授所說的“過了28歲別讀書了！”怎么看？
