一位學者說得好,讀書的時候(讀了教授學生你有什么啟發)
孩子不上學休學輟學,相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書,每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中,重點大學,學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校,愛上學習的六個步驟,如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
這首出自唐宋八大家之一的韓愈的故事,是鼓勵人們不怕苦,多讀書,唯有勤奮是讀書唯一的捷徑。
延伸到現代,我們用“活到老,學到老”來代替。
言簡意賅地說,就是學習永無盡頭,想要在讀書這條路上有所成就,就要永遠保持著學習的熱忱之心。
從小到大,老師給我們傳授的也是“學無止境”的理念,但一位知名大學教授,卻打破這一固有思想,給出了不一樣的理論。
儲殷:過了28歲,奉勸你就不要讀書了
大眾熟悉儲殷這個名字,是從《奇葩大會》這檔綜藝節目上,節目上他妙語連珠,輸出了很多有意義、有思想、很有高度的觀點。
節目外的儲殷也很優秀,畢業于中國人民大學博士學位,任國際關系學院公共管理系教授,也是著名的經濟學家。
這樣的儲殷教授在經濟學和教育教學都有一定的話語權,他曾公開表示自己對于學習的看法,說出:“過了28歲,我奉勸你就不要讀書了。”
這一言論也在網上引起了軒然大波,一些網友表示不服氣,認為他輸出的是謬論,所謂學如逆水行舟,不進則退。
也有網友認為:“教授說的話有一些現實,但并不無道理,過了28歲,人的學習能力下降,對于輸入腦中的知識,都是左耳進右耳冒的狀態,學了也是白學。”
有很多人,年輕時沒有意識到學習的重要性,或者是沒有機會學習,到了30歲開始學習,參加成人高考圓自己的大學夢,經常在網上看到“高考狂人”的新聞,一年又一年的參加過高考,只為圓自己的夢想。
難道說,這樣的人,做的所有關于讀書的事都是沒有意義的嗎?
“不讀書”是指不把前途壓在考學上,而非不學習
儲殷教授的話引起了巨大的爭議,有人對他的觀點憤憤不滿,其實這些人都曲解了他的意思。
儲殷教授所說的“不讀書”并非是“不學習”,而是不把讀書考學當做人生唯一的出路。
在90后中間出現了一種新型“啃老模式”,一些人以備考為由,備考研究生、備考公務員、備考專升本等,在家吃父母喝父母,不工作不掙錢,一考就是四五年,到了二十八九歲,依舊一無所獲。
這就是儲殷教授所指地“過了28歲,就不要讀書”的本意,浪費時間,浪費生命,過了這個年紀依舊在執著于考學的人,無外乎是在逃避找工作。
過了28歲在學歷上依舊一無所獲的,不如學一門技術
知道儲殷教授的本意,相信沒有人會有異議,而教授的話還有后半句,“過了28歲,奉勸你不要讀書了,學一門技術吧!”
確實如此,既然在學歷上無所成就,證明不是學習的料,天生我材必有用,各行各業都能出英雄,在這個時候,可以思考一下,自己究竟適合什么,喜歡什么,貼合喜好和性格特點,學習一門技術,能養家糊口能保證自己吃飽穿暖。
這時有人會說:“有什么方法,在年少之時就知道自己適不適合學習,就不用浪費那么多的時間和精力在學習上了。”
中考5:5分流就起著這樣的作用,中考是人生中第一場大型考試,也是大型分流現場。
關于中考普職比例再降低,將一大半初中生分流至職高技校的消息一直不斷,學生家長對此很是擔憂,筆者卻認為這是好事。
早一點將學生進行分層,挑選出適合學習和適合學習技術的,然后因地制宜,因材施教,不適合學習的進入職高技校學習技術,也不至于浪費時間浪費精力,10多年后到了28歲,才意識到自己根本不適合學習,學習上一無所獲,再去學習技術也有些位置過晚了。
如果中考5:5分流到成真,教育部也會加大在職高技校上的教學管理,加大技術學習建設,會有新的校風校紀,不同的面貌。
所以家長也不用太過于擔心,破除大眾對于職高技校的刻板印象,不再是學渣的代表,而是找到適合自己的道路。
總而言之,儲殷教授的話應該引人深思,過了28歲,就不要再把所有的希望寄托于升學考試上,至少開始學一門技術,養活自己。
今日話題:
你對于儲殷教授所說的“過了28歲別讀書了!”怎么看?
