關(guān)注各科考試成績

月考、期中考試或者期末考試結(jié)束以后，老師通常會對每位學(xué)生的各科考試成績進(jìn)行匯總統(tǒng)計，進(jìn)而把班里或年級里所有學(xué)生的考試總分進(jìn)行排名，家長往往會關(guān)注孩子的考試總分和整體排名情況，而忽略了各科的考試成績和排名，其實，后者往往更能反映孩子的學(xué)習(xí)情況，家長必須格外關(guān)注。

有些孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，雖然考試總分不錯，但是，各科的學(xué)習(xí)情況卻存在非常大的差異，如果家長只關(guān)注考試總分，就會忽略了孩子的偏科問題。隨著學(xué)習(xí)的深入，孩子的偏科問題會越來越嚴(yán)重，不僅不利于孩子的全面發(fā)展，孩子的考試總分也會受到影響。因為壓軸題在試卷中的占分比例不高，學(xué)得好的同學(xué)想要利用壓軸題與其他同學(xué)拉開較大的差距難度非常大，而基礎(chǔ)題和中等難度的題目是試卷中的主要題型，如果在這兩類題型上失分太多，就會與其他同學(xué)拉開顯著的差距。

客觀分析考試成績

考試成績的高低與孩子的學(xué)習(xí)情況、孩子的臨場發(fā)揮、試卷的難度等因素有關(guān)，所以，孩子的考試成績往往并不能準(zhǔn)確地說明問題，家長要關(guān)注孩子的考試成績在班里的排名情況。如果孩子的排名比較靠前，即便孩子的考試成績一般，也不能說明孩子沒學(xué)好，可能是知識點和試卷的難度比較大，孩子們的整體掌握情況不佳。

此外，家長還要注意記錄孩子每次考試成績的排名情況，這樣做就能清晰地看出孩子學(xué)習(xí)成績的變化情況。如果孩子的排名呈上升趨勢，說明孩子一直付出努力、爭取進(jìn)步，即便孩子的排名情況并不好，家長也要對孩子給予肯定和表揚；如果孩子的排名呈下降趨勢，說明孩子在學(xué)習(xí)上遇到了某些困難，即便孩子在班里的排名在前十，家長也必須跟孩子耐心地溝通，了解孩子的問題所在，與孩子一同分析試卷上的錯題，積極想辦法幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)困境。