高二學生厭學怎樣開導孩子（高二孩子厭學家長怎么引導）
今天李老師就開門見山的說，想要了解孩子為什么會產生厭學情緒，首先我們要找到原因，在心理學范疇內，厭學的現象是指學生對待學習活動的消極行為反應模式，厭學者對學習的認識存在偏差，情感難以積極主動的對待學習懷有消極情緒，行為上主觀回避學習。
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
上述是從心理學角度去進行分析，另外造成高二學生厭學方面原因還有社會、家庭、學校等多方面的因素，其中因各種原因不同所以解決的方法也有所不同，接下來老師整理了集中比較通用的方法以供參考。
具體的解決方案在文末處有介紹。
如何開導厭學的孩子?
1、告訴孩子學習的目的以及重要性
父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。
2、教會孩子掌握學習技巧
俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數學主要在于邏輯能力;學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養孩子學習的方法與技巧。
3、適當的減壓，不要心存壓力
在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。
知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生信息得到交流，，思維得到調整。
關于老師前面說的“造成孩子厭學情緒”的原因有很多，家庭、社會、學校、自身等等各個方面，解決方法也有些截然不同，
