怎樣回答孩子為什么要上學(xué)的問題（寶寶問媽媽為什么要上學(xué)）
孩子不上學(xué)休學(xué)輟學(xué)，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學(xué)，學(xué)業(yè)有成的。左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強老師講解讓孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)的六個步驟，如何在1-3個月內(nèi)引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)。
家長們各個都是望子成龍，望女成鳳，但是如果有一天，當(dāng)你的孩子和你說出今天不想上學(xué)這樣的話，不知道作為家長的你，會作何反應(yīng)呢？
小波是一個正在上一年級的寶寶，這天早晨，他不是被鬧鈴叫醒，而是被窗外呼呼的風(fēng)聲吵醒的。
他爬起來向窗外一看，小區(qū)的小樹都被吹得搖搖晃晃，突然就覺得有一絲絲害怕，覺得小樹要是都被風(fēng)吹得東倒西歪，不知道自己出了門，會不會就被一陣風(fēng)吹上天了。
想到這里，他對媽媽脫口而出：“媽媽，我今天可以不上學(xué)嗎?”
“想得美，不想上學(xué)，天天偷懶，就想著不上學(xué)那點事兒，你這孩子怎么這樣，快別磨了！”媽媽一邊嘴里埋怨著小波，一邊一把將他從床上拖起來。
最后的結(jié)果當(dāng)然是媽媽帶著小波頂著風(fēng)出去上學(xué)了，而小波除了自己消化內(nèi)心的不安，也沒有別的解決辦法。
不過，相比于小波的媽媽，另外一個媽媽的回答和表現(xiàn)則截然不同。同樣是一年級的小朋友，同樣是這樣一個大風(fēng)天。
小欣對媽媽說：“媽媽，我今天可以不上學(xué)嗎？”小欣的媽媽微笑著說：“為什么呢？如果不上學(xué)的話，你想去干什么？”
小欣眨了眨眼，：“我要當(dāng)個超人，乘著風(fēng)出去旅行，到南極去看一看企鵝……”順著媽媽的提問和引導(dǎo)，小欣天馬行空的想象說了好一會兒才停下來。
而結(jié)局，不用說，孩子哪有什么不上學(xué)的道理，當(dāng)然是跟著媽媽，開開心心地出發(fā)去學(xué)校了。
不難看出，兩個孩子同樣的一句話，得到了兩個媽媽截然不同的回答，但對比之下我們不難發(fā)現(xiàn)，小欣媽媽仿佛更“技高一籌”。
在整個和孩子對話的過程中，她沒有第一時間就用大人的思維武斷地去沖不想上學(xué)的孩子發(fā)脾氣，畫風(fēng)十分和諧。
可以說兩個媽媽的表現(xiàn)立判高下，而勝出的，毋庸置疑，自然是孩子小欣的母親。
孩子們經(jīng)常會有一些奇怪的話語蹦出來，而其中背后的含義，卻往往并不是大人所理解的那個樣子。
面對孩子說出不想上學(xué)的話，家長們應(yīng)該如何對待比較好？
1. 理解和接受
大人們每天面對繁重的工作，也難免曾經(jīng)爆發(fā)出不想上班的感慨。希望痛痛快快的休一個假期，對于孩子來說也是一樣。
每天重復(fù)上學(xué)，上課，回家這樣三點一線的生活，孩子們偶爾有情緒，覺得枯燥乏味也是在所難免。
很多時候， 就像故事中的孩子一樣，孩子們口中的不想上學(xué)，可能只是一時的感慨，抒發(fā)一下自己的感受。
而并不是像家長想的那樣，是孩子們通知家長們自己的一個決定，所以面對這樣的話，家長第一時間做的，不應(yīng)該是立即語出傷人，對孩子劈頭蓋臉就是一番批評。
2. 問明其中原因
家長控制好自己的情緒之后，就可以詢問一下，孩子為什么發(fā)出這樣的感慨。像小欣的媽媽那樣，讓孩子說出自己內(nèi)心的想法。
是因為孩子在學(xué)校跟朋友鬧了矛盾？覺得自己不被老師喜歡？怕風(fēng)怕雨還是單純地覺得壓力很大，偷懶想休息？
只有問明白了孩子真正不想上學(xué)的原因，說出這句話時候的內(nèi)心活動，家長們才能根據(jù)不同情況進行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。
3. 正確引導(dǎo)孩子
一個問題有一百種解決辦法，但面對孩子們的想法，單純的責(zé)怪和吼叫起不到任何的作用，一定是不明智的選擇。
家長們在弄清楚孩子們的真正想法之后，就可以對孩子進行正確的引導(dǎo)，幫助孩子們樹立堅持，堅韌的品質(zhì)。
要讓孩子明白上學(xué)的重要性和堅持的可貴，調(diào)整孩子們的心態(tài)，讓他們有欲望積極面對未來的學(xué)習(xí)生活。
同時也可以對孩子講明，如果不上學(xué)需要承擔(dān)什么后果，引導(dǎo)孩子自己做出正確的選擇。
總而言之，孩子們在小的時候，面對每天重復(fù)機械的上學(xué)放學(xué)，產(chǎn)生一些抵觸情緒，是可以得到家長理解和包容的。
家長們一定不要把這種抱怨和吐槽上綱上線，而是應(yīng)該耐心地去幫孩子尋找問題，解決問題，站在孩子的角度去考慮問題，再幫助他們抽絲剝繭，引導(dǎo)他們進行正確地選擇。
千萬不要因為一時意氣用事，就做出傷害孩子，讓孩子難過受傷的事情。和孩子進行平等地溝通，才是解決問題最好的方法。
