當孩子跟你說不想上學,最好的回答（孩子說她不想上學該怎么回答）
記得聽過這樣一個故事，孩子告訴媽媽：“媽媽，寫作業好辛苦，我不想上學了?！?/p>
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
媽媽聽后沒有任何情緒的波動，說：“你不上學可以，但是從今天開始，你所有的花費支出都必須要自己通過勞動解決?！?/p>
然后母親帶著孩子去工地體驗生活，工地上的活很重，一天下來孩子累得腰酸腿疼，初步體驗到了掙錢的不易，但咬牙還可以堅持；第二天母親帶著孩子去小區撿垃圾，兩天的勞動下來，孩子漸漸體力不支，告訴媽媽，天已經黑了，想要早些回家。沒想到母親一口回絕了，說：“不行，你今天掙的錢還不足以支付你的生活開支，我們還需要再堅持堅持，我們繼續吧，媽媽陪著你。”他們就這樣在夜幕下繼續“勞動”著。孩子終于忍不住了，告訴媽媽：“媽媽，我不工作了，我要去上學！”
媽媽問：“為什么，寫作業不是很辛苦嗎？”
孩子低下頭，漲紅了臉說：“跟工作比起來，寫作一點也不辛苦，反而很輕松呢！”
不得不說這是一位睿智的母親，通過溫和而堅定的方法和態度讓孩子轉變了對學習的態度。孩子不想去上學，只是因為覺得寫作業很辛苦。這恐怕也是大多數孩子的共同心聲吧。
孩子為什么會產生對作業產生抵觸甚至是畏難情緒呢？
1、學業壓力確實過大。
現在的孩子們，出了校園可能還會有各種興趣班，比如舞蹈呀，鋼琴呀……孩子每天都在趕場中度過，生活被安排得滿滿當當，等結束了興趣班回到家中，可能已經7、8點了，這時還要拖著疲憊的身體完成文化課的學業任務，試想一個小小的人兒，要有多大的能量才能完全掌控這樣的生活節奏啊！
2、孩子對作業產生畏難情緒。
有些家長對孩子的學習過于上心，從幼兒園開始，寫作業全程陪同、指導，這看上去沒什么問題，但家長忽略了一件事，那就是長期監督式的陪同學習，讓孩子對你產生了依賴，他知道只要一有困難點的題，爸爸或媽媽一定會及時幫助，所以就懶得動腦筋了，只等著爸媽的“輔導”。等上了小學高年級有些題家長也不輔導不了了，怎么辦？孩子可能會想連爸媽都不會的題，我肯定也做不出來，還是算了吧。慢慢地不會的越來越多，自然而然會對學業產生畏難情緒。
出現這種問題應該怎么應對呢？
1、家長不要焦慮。
有些興趣班可能只是家長認為孩子有必要去報，覺得別人家的孩子都報了，我家孩子也得有一技之長，也得有能拿的出手的才藝才行，否則，就好像損失了幾十個億一樣。其實，作為家長，我們首先要理智看待問題，多從孩子的角度出發，不要把焦慮情緒帶給孩子，結合孩子實際，適當地給孩子選擇他感興趣的一個堅持培養就可以，沒有必要樣樣精通。
2、適當放手，不過度干涉。
作為父母望子成龍，望女成鳳的心是可以理解的，但陪孩子成龍成鳳的過程中，應該適當放手，給孩子自己解決問題的空間。如不要監督式地輔導孩子寫作業，寫作業是他自己的事情，讓他自己盡力去完成，遇到不會的先自己嘗試解決，實在解決不了的在尋求家長的幫助。而家長要做的就是給孩子營造一樣良好的學習環境，如此就夠了。這樣既能幫助孩子培養獨立解決問題的能力，家長又能得到自己的時間，何樂而不為呢？
