孩子早戀了怎么辦家長如何正確引導(dǎo)（偷偷發(fā)現(xiàn)孩子早戀了怎么辦）
孩子早戀了，怎么辦？
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
早戀就未成年人用成年人戀愛的方式與異性交往相處。中小學(xué)生中相當(dāng)一部分學(xué)生有早戀現(xiàn)象，這種現(xiàn)象數(shù)量上，呈上升趨勢，年齡上，呈下降趨勢。
早戀，不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展，甚至影響孩子一生，帶來不可逆轉(zhuǎn)惡果。
早戀
家長老師對早戀教育不當(dāng)引發(fā)的學(xué)生安全事故也常見于報端。
家長和老師遇到孩子早戀怎么辦？
先看一個實例：去年我班有兩個學(xué)生，一男生，是我班的班長，一女生是我班的語文科代表，他們品德好，學(xué)習(xí)好，是我心中的好學(xué)生。后來我發(fā)現(xiàn)他們兩個經(jīng)常單獨在一起，和其他學(xué)生交往少，二人關(guān)系有點不正常。這引起我的警覺。有一天，下晚自習(xí)，已經(jīng)熄燈了。我檢查教學(xué)大樓，我聽到我班教室有竊竊私語聲。里面可能有人，也許聽到我的腳步聲，當(dāng)我走進(jìn)教室里，一點聲音也沒有。我打開電筒，竟發(fā)現(xiàn)躲藏在最后排的兩個學(xué)生是班長和語文科代表。他們嚇壞了，我笑著說：“學(xué)習(xí)真下勁，還不休息，快點回寢室！”，二人一溜煙跑了。第二天，我分別找他們兩個談話，講人生，談理想……每隔一段時間就找他們做思想工。再后來，他們明白了老師的良苦用心，一心一意學(xué)習(xí)，都考上了重點大學(xué)。
早戀
從教育實例可以看出，家長和老師遇到學(xué)生早戀，決不能“談戀色變”，簡單粗暴，肆意打罵。家長老師應(yīng)當(dāng)正面教育，關(guān)心呵護(hù)，講理明情，從心里認(rèn)識早戀的危害，從而改正錯誤，走上健康發(fā)展的路。
早戀
中小學(xué)生是未成年人，正處青春期，他們思想心理都很單純，社會經(jīng)驗缺少。他們往往把正常異性交往發(fā)展為“愛情”。對方的一個眼神、一個笑容、一個問候、一次聊天，他們都可能覺得對方對自己好，產(chǎn)生“愛情”。
家長老師都要關(guān)心孩子，理解孩子的心理，一起教育孩子。
