如何與青春期孩子討論早戀和異性的話題呢（如何與青春期孩子討論早戀和異性的話題和問題）
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
我女兒剛入初中，近來能明顯感覺到她開始有自己的想法，開始有叛逆的行為，開始在意額頭的痘痘，想來是已正式步入了青春期！于是作為媽媽的我開始神經抽緊，心里一直提醒自己要讓孩子輕松平穩地度過這段時期！青春期里很多媽媽都會擔心孩子出現早戀問題，進而影響孩子學習。因為青春懵懂荷爾蒙大量分泌對異性開始關注，這是一個必經時期，父母擔心提防也無濟于事，于是我也一直在想關于異性和早戀的話題如果我們父母閉口不談，不見得孩子就不接觸和想象，而且現在的孩子遠比我們那會成熟的早，這和當今網絡有很大關系，好的壞的知識都讓孩子們很輕松就能接觸學習到。所以我的觀點就是與其讓孩子偷偷地去學習不一定是正確的東西，不如我光明正大地和她討論她感興趣的！于是乎，在孩子上六年級時就和我說過班里哪個男同學喜歡哪個女同學，我就問她“那你喜歡誰”，她當然不會說，但我會問她喜歡什么類型的，然后我也會和她開玩笑說“別看你們班誰誰誰現在長得帥，不一定過個兩三年就長殘了”，她也會笑著說“是啊，媽媽，估計上高中就都變樣了”，我就會說“上了大學那會才能定型”。
昨天中午我們在餐桌上又談起了早戀的話題！孩子說她們班一個女同學媽媽發現班里一個男同學和自己女兒聊得有點過頭，于是就向老師告了男孩的狀，那個女孩從頭天下午到昨天都沒來上課。我說她們倆人是不是成績一般，她說是，我說“那就是把心操到別的地方了，為了一個不知道將來會變成什么樣的人浪費時間，真傻”。她立馬附和“是啊媽媽，我都不知道那個男孩有什么好的，長得一般，成績也一般”，我立馬接話“你看你看，你潛意識里也是覺得優秀的人才會吸引別人對吧，所以要想變成吸引人的人，先要把自己變優秀。”我還給她講了一些因為早戀早早輟學，以后生活過得心酸的事例！于此我也擔心班里這兩個孩子會怎么處理這件事呢！
孩子問我“媽媽，你們那會有談對象嗎？你也會喜歡哪個男生嗎？”我說“心里一瞬間也會覺得班里誰誰誰挺酷的，但我當時可不傻啊，書里說大學里青春激揚，有很多自己不曾想到的精彩，我當時很期待自己能去看看，感受一下那樣的生活！”我還告訴我的孩子，愛情也是個理論加實踐的過程，在你們最初還小時，可以多看看書里各種不一樣的愛情，比如《邊城》里的翠翠和大老、二老；《駱駝祥子》里的祥子和虎妞！（這兩本書是老師推薦的必讀書目）等你們學習了很多知識，在書本中也看到了很多別人不一樣的愛情故事，那時你們就該是上大學的時候了，在大學里再慢慢篩選自己中意又很優秀的男生，然后光明正大地談場戀愛豈不是一件很幸福的事！聽完我的話，女兒羞澀地笑了！
我覺得青春懵懂期，孩子對異性和早戀感興趣不是什么十惡不赦的事，我們父母應該光明正大地和她談論，所有他們不知道的、想了解的應該由我們父母告訴他們才可靠放心！
