關于孩子玩手機家庭教育（教育孩子不要玩手機）
無數家庭都遇到這樣一個煩惱，孩子似乎被手機操控著。整天惦記著拿手機看視頻、玩游戲什么的。也用盡了各種各樣的方法，卻總是不見有效果。孩子依舊沉醉于手機的種種美好，成績也越來越差。作為父母的真是干著急，干得像久罕又逢久罕。你是否有其中感受呢？
孩子網癮怎么辦？孩子網癮不是簡單的指沉迷王者榮耀，和平精英，英雄聯盟，第五人格等游戲，還包括了看網絡小說，聽網絡小說，刷短視頻，網絡聊天等等，太多未成年的孩子沉迷網癮不能自拔，導致孩子心思都花在網絡上，無心上學，從而導致成績下降，甚至不上學的，賴頌強老師團隊專注于協助父母，從六個步驟幫孩子改善沉迷網癮的問題。
以往，作為家長為了控制孩子玩手機。一般會怎么做呢？告訴孩子，寫完作業才能玩手機，而且時間固定在一定范圍內。或者考試取得好成績，就獎勵玩手機時間更長一些。小孩童的時候，這樣的做法還能控制住孩子接觸手機的時間。隨著孩子年齡增長，或者私下孩子也偷偷買了一部手機。無節制地在手機上揮霍青春，成績也自然一落千丈，作為家長只能把希望寄托在學校、教育機構的老師身上了。
其實問題出在哪里了呢？出在我們給孩子錯誤的引導上！做完作業、取得好成績，然后獎勵玩手機。心理學行為矯正法里的增強法，有正增強法和負增強法。我們把一個不好的行為體驗，變成一個獎勵。讓孩子花費體力和腦力把學習任務完成，才能有機會享用。隨著這種獎勵機制的持續進行，孩子被訓練出定勢思維。覺得拿手機玩游戲、刷視頻才是稀缺的，是需要努力學習才能換來的獎勵，比學習還重要。所以一旦有機會可以自由使用手機，就肯定會被手機的各種誘惑吸引進去，久久不能自拔。
那如何才能解決這個讓家長想得掉頭發的問題呢？其中一個重要法則就是，不能把玩手機設置為孩子學習的獎勵動機，采用其他有價值的獎勵方式。而考試成績差，那就采用懲罰減少日常玩手機的時間
