校園暴力愈演愈烈,初中為何成為重災區,你怎么看待（校園暴力愈演愈烈,初中為何成為重災區,你怎么看呢）
校園暴力愈演愈烈，初中為何成秋重災區，你怎么看？
孩子不上學休學輟學，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學，學業有成的。左養右學教育賴頌強老師講解讓孩子重返學校，愛上學習的六個步驟，如何在1-3個月內引導孩子回歸學習。
校園暴力之所以愈演愈烈，我看是一個巴掌拍不響，原因是多方面的。
我想從以下幾個方面談談我的觀點和看法，歡迎更多的朋友就這個問題和觀點進行探討和交流。
1.初中生處于青春叛逆期，性格還未定型
初中生的年齡普遍在11-15歲之間， 你說他（她）是大人吧，還沒有到18歲；你說他（她）是小孩吧，他（她）似乎什么都懂，好像知道的比父母還多。
父母不讓做的事，他（她）非要和父母對著干，什么是對什么是錯，時懂時不懂，三觀還沒有完全定型。
喜歡在校園里尋求刺激，三五成群，一起欺負那些瘦弱的同學，向同學要錢，要是同學不給，一伙人就會拳打腳踢，并以此為樂，學校和家長卻渾然不知。
青春期的孩子，他們的世界成人根本看不懂， 游走在法與非法、罪與非罪之間，徘徊在人生的十字路口，一不留神就會掉進犯罪的深淵。
2.容易受到社會不良風氣的影響
所謂的校園暴力是指發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員組成，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都應該算作校園暴力。
校園暴力屬于社會暴力的一種，校園暴力的形式有語言暴力、身體暴力、心理暴力等。
現在人初中生，能接觸到的信息遠比以前多，看過幾部警匪片，就開始在校園效仿，結交幾個不愛學習的初中生，就開始鬼混在一起，開始拜把子，結為兄弟。
開始在校園里欺負其他學生， 變著花樣欺負學生，被欺壓的學生敢怒不敢言，任其擺布，殘害學生的身心健康。
校園暴力可謂害人害己，由于隱蔽性強，長期隱藏在校園內，家長、學校又不易發現，堪稱校園毒瘤。
3.家庭學校疏于管理
所以要從根本上制止校園暴力的發生，孤掌難鳴，學校、社會和家長要構建三位一體的校園暴力防控體系。
學校在加強初中生的思想道德建設的同時，做好初中生的普法教育。
對于有校園暴力傾向的學生，一經發現，要及時跟上去做好教育和引導工作，而不能疏于管理，任其自由生長。
同時，學校還應該定期邀請學校附近派出所民警走進校園，結合校園暴力案例給初中生進行普法教育和學習，讓初中生通過普法學習，認識到校園暴力的危害性，以及遇到校園暴力時如何正確保護自己。
作為初中生的家長，要給自己的孩子起好模范帶頭作用，對青春期的孩子在學校和家中的言行要做到心中有數，做好孩子的第一任老師，防止自己的孩子因家庭、厭學等原因加入校園暴力的行列。
同時，如果自己的孩子遇到校園暴力，要正確引導孩子如何面對校園暴力，如何保護自己。
結束語：制止校園暴力，學校、家庭和社會要三管齊下，同向發力，方可防患于未然。你怎么看？
