小學成績提高 方法（小學提高學生成績的方法）
今天開始做一個學生學習和輔導的經驗分享十連更新，今天第一篇——最有效地提高小學生成績的方法！
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
經營托管班這么多年，這里分享一下我們總結的提高孩子成績的標準方法。基本就是解決四個部分的問題：
1、解決知識獲取和吸收的問題
學習的第一步就是獲得相對應的知識，這是毋庸置疑的。
很多孩子的成績不理想其實最大的問題就是在“獲取知識”這個環節出了比較大的問題。主要體現在：
（1）要么沒有“聽課”，要么“聽不懂”。
上課聽課要么沒有認真聽課，知識獲取遺漏太多。要么就是“‘理解力’”存在問題或者知識積累不足，導致跟不上老師的講課節奏，聽不懂也記不住。
（2）不懂得自學。
缺少自習的能力和動力，不會自己主動通過教材和教輔學習對應課程的知識。或者自學能力比較差，只靠自己往往無法理解和吸收里面的內容。
2、解決知識鞏固的問題
首先要知道學習就是要經歷從“學”到“記住”的一個過程的，
“復習+練習”，然后就可以更好地記憶相關的知識，這個過程就被稱為——知識鞏固。
所以無論是復習還是作業，都是知識鞏固的一種方式，也是提升成績非常重要的途徑。
很多孩子成績不行就是因為這個知識鞏固過程出了問題。
3、做好補差和補弱的內容
學生 的學習過程一定是難免出現一些知識學習的不扎實，理解不透徹的情況，所以才會出現丟分的情況，所以這個過程的解決就需要通過補差和補弱。補差不弱的一般流程：
發現知識弱項（測試）——匯總知識弱項——制定提升方案——專項講解+練習
4、提升專項技能
學習中有很多技能是無法通過平時的學習來進行提升的比如：
語文的寫作、閱讀理解
英語的聽力和口語
數學的幾何和邏輯思維
這些能力需要大量的額外的“學能”培養，只能通過專門的訓練才能提升。
下面說說具體該怎么做：
學習的第一步——學進去
提升孩子成績的第一步，就是要解決孩子知識獲取的問題。
（1）確定孩子上課聽課是否存在問題。并遵循以下解決方案：
上課沒有聽課——通過帶班老師加強監督+強調認真聽課的重要性。
上課聽不懂——上課前進行系統的預習。
（2）學會自己利用教輔學習的方法，并養成自己自學的習慣。
這個點也是我們一直堅持的重要原則，要想提升孩子的成績的第一步要讓孩子學得進去。
如果是學習態度問題，那么先解決學習態度問題。
如果是學習能力問題，那么就先解決學習能力問題。
學習的第二部——記住知識
1、課內作業的意義
無論是課堂作業還是課后作業存在的意義都只有一個——鞏固課堂知識，所以只有認真對待課內作業才能牢固掌握課堂知識。
2、額外練習的意義
我們的國內整體的知識體系是龐大的且復雜的，所以很多時候只靠學校的課內作業是難以完成作業鞏固的。
所以這時候就需要給學生安排一些合理的額外的練習，真正地達到鞏固知識的作用。
當然有時候也是為了見識更多的題型。
3、作業習慣的重要
好的作業習慣就會讓孩子的作業速度快，能讓孩子做作業事半功倍，學得快記得牢。
那么該培養哪些作業習慣？
①培養孩子獨立完成作業的能力
什么叫獨立完成作業？
（1）完整記錄作業回來，并清晰地明白作業的意思。
（2）可以提前做好作業準備，自己安排作業完成順序。
（3）作業可以獨立完成，途中不求助。
（4）不會的題目先思考，做完作業一起問，不會存在一題一問。
②培養孩子保持作業專注力
（1）作業途中不走動，不隨意說話
（2）做作業速度快，效率高，不會拖拉
（3）受環境干擾小，可以及時轉回注意力
③培養作業做完檢查的習慣
（1）孩子學會寫完作業要檢查，這個習慣應該配合錯題本，將沒有檢查出來的錯題抄成錯題本。達到“錯得越少，錯題本作業越少”。
（2）培養考試后要檢查的習慣。
④先訂正再寫作業的習慣
培養孩子的作業先訂正再開始寫作業的習慣。作業的訂正是對薄弱知識的再學習，是補漏的重要環節！
還要注意啥？——合理規劃作業流程：
（1）先完成書面作業。
（2）后完成聽寫作業
（3）最后完成背誦作業
（4）先課內作業再課外作業
（5）先主科作業，后副科作業。
（6）作業不要做完一項給老師一項，要全部做完一起交給老師檢查。
（7）做作業不要遇到問題就馬上提問，不會先思考，還不會先跳過去。
（8）作業不能空著留給老師講解，必須自己試著解答。哪怕錯誤訂正也比空著好。
（9）作業訂正后一定要給老師確認訂正正確才算是完成該項作業。
（10）沒有完成作業不能離開位置。
學習的第三步——理解和應用
對于知識的理解和應用有很多的方法，但是實踐這么多年我依然最推薦我們的核心方法——費曼學習法。
費曼學習法是由著名物理學家、諾貝爾獎得主理查德·費曼提出的。
其核心就是“通過用簡短的語言，向別人清楚地解說一件事，來檢驗自己是否真的弄懂了這件事。”
費曼學習法通過“以教促學”的方式讓人在短時間內掌握知識，并且快速吸收信息。
費曼學習法的步驟：
第一步：在一張白紙上寫上你已經學到的新知識或概念
第二步：想象你是一名老師，你要給臺下的小學生講授這個概念，這個時候你要把自己對這個 知識的理解寫下來，越清楚越好，這個時候你會發現哪里理解的不夠，哪里理解的比較清晰。 第三步：當你覺得哪里卡殼了，就回到原來的材料中，繼續學習重新理解。
第四步：檢查自己的講述是否準確，是否啰嗦，哪里可以簡練，哪里需要用生活案例去舉例、 去類比。
態度決定一切
以上內容說得再多，其實都要有一個前提那即是——想要學習。
所以世界上那句話永遠是對的，態度決定一切。
因為世界上沒人能替你去爭取一切，而你能永遠的一切都有一個前提就是——你想要！
