孩子十二歲就早戀,家長要怎么做才能正確引導他人（孩子十二歲就早戀,家長要怎么做才能正確引導他們）
很多父母對于“早戀”，就像是談虎色變，仿佛只要堵住了早戀，孩子就能越走越遠。
孩子叛逆期早戀怎么引導？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
其實，家長擔心孩子早戀，一是怕孩子影響學習，二是怕孩子過早發生性行為，影響身心健康。所以，孩子早戀，家長當然要干預，但是要正面的干預。
12歲的孩子真的懂早戀嗎？
12歲的孩子正處于一個比較矛盾的時期，這個年齡的他們已經有了對性別的清晰認知，男女交往在他們看來已經不純粹，反而帶有一絲曖昧的色彩。他們對在男女之間設下界限，但同時又向往與異性的交往，所以很難分清愛情和友情，稍微在曖昧的氛圍烘托下，就會認為自己的感情就是愛情。
其實我們很多大人在小學的時候，也遇到過這個問題，比如在我六年級的時候，班里男女涇渭分明，稍微和異性走近一點，就會有其他同學起哄。當時我的同桌是個斯文的小男生，他字寫得好，還和我一樣喜歡看書，所以我們很有共同語言。當時就有很多同學說我們在談戀愛，當時我自己也很模糊，甚至也真的覺得自己是喜歡他的，但是因為我比較膽小，不敢早戀，就和他逐漸疏遠了。后來，我才知道，那種感情根本不是愛情，而是純粹的友情，只是當時的氛圍，以及旁人的起哄，讓我以為那是愛情。
所以，最好和孩子好好聊聊這個問題，讓孩子說清楚自己為什么會喜歡那個女生，為什么會覺得自己是在戀愛。說清楚之后，有90%的可能，你會發現那根本不是什么愛情，而是友情，只是因為對方是異性，所以才蒙上了一層曖昧的色彩。
認同孩子的情感
很多家長發現孩子早戀，都會將孩子之間的“關系”成年化定義，這就增強了家長的內心的焦慮和親子之間的矛盾。
男孩需要被崇拜，女孩需要被珍愛，愛本就是每個人的天性，我們父母要做的，在教育孩子的過程，應該給孩子足夠的愛。不是阻擋愛的發生，而是應該讓孩子明白，什么是愛，以及該如何去愛。這是最好的方法，在愛中長大的孩子，他們會有足夠的安全感，會對這個世界有明確的判斷，不會因為他人點滴的關心就喪失判斷能力；在愛中長大的孩子，同樣會以滿腔的愛來面對這個世界，整個人生都會明媚晴朗。
早戀既然是青春期孩子的正常現象，是他們對美的追求的一部分，大人們應該理解、寬容。“一刀切”的禁止更會引起孩子的好奇心理。現在青春期孩子們的知識面已經比之十年前二十年前的孩子不知道高出了多少，他們對愛情有深刻的認識對于社會對于家庭是一個積極的現象。
我們知道，青春期的孩子追求屬于自己的真善美的世界。青春期的孩子對異性的身體好奇、對愛情感興趣屬于他們對美追求的一部分，本質上是他們向往美好的生活。
所以，對待孩子“早戀”，我們首先要認同孩子的情感，讓孩子知道，自己的感情是被理解的，而不是“小孩子不懂事”，更不是“不知羞恥”。
給孩子正確的引導
首先，家長的態度很重要。要和孩子一起面對這個問題，而不是指責孩子，讓孩子覺得自己早戀是罪惡的，是羞恥的，告訴孩子，這是一種正常的少年情懷，也是一種很美好的感情。家長耐心傾聽，懂得接納，孩子才愿意敞開心扉，分享他自己的故事，愿意向家長求助。
其次，家長的引導很重要。在孩子進入青春期之前，大人們就要明確告訴孩子們即將進入青春期的人生階段，告訴他們青春期的本質原因及各種表現，比如早戀，在心理上給孩子打好青春期預防針。要讓青春期的孩子明白，哪些行為是不可以做的，否則早戀的后果是他們稚嫩的肩膀難以承受之痛。
告訴孩子，在當下，學習很重要，不管是愛情還是友情，真正好的感情，是和對方一起進步，而不是和對方一起退步。同時，讓孩子認識到這是互相了解、學習的好機會。如果孩子之間彼此喜歡，最重要的是彼此負責，不做傷害對方的事情，大家可以互相鼓勵、共同上進，為了更好的未來都努力奮斗做更好的自己。
最后，向孩子傳遞正確性教育知識和戀愛觀。孩子慢慢長大，家長要把生理知識教給他們，教育孩子如何面對自己身體發育帶來的一些生理現象。例如女生的例假和胸部發育，例如男生的遺精和變聲等，讓孩子明白這是成長的正常現象，說明自己正在長大。
同時教育孩子如何保護自己，如何尊重女生，以及告訴孩子性行為帶來的影響，該如對自己和對他人負責。也要告訴孩子，在感情問題上，我們可以拒絕他人，但不要羞辱他人，同時，面對別人的拒絕時，也要明白，別人不愛我，并不代表我是不值得被愛的。
失戀時，也要明白，人生路上，沒有人可以陪自己一輩子，我們總是在和一些人告別，又在和一些人遇見。
我們處理孩子早戀的實質，是在家長的監護下，讓孩子可以安全地掉到一個坑里，而不是將來在家長無法看到的地方，她掉進了再也爬不出來的深淵。所以，當發現孩子早戀時，不要慌張，不要憤怒，這恰好是一個好的教育時機，幫助孩子正確的走過早戀這個階段，對孩子之后的感情、人生都有積極的意義。
