如果發(fā)現(xiàn)小孩早戀怎么去對待（如何制止孩子早戀問題）
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認(rèn)知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
慳兒的爸爸前幾天一大早就在我們幾個人的老友群里炸開了鍋，因為他早起的時候習(xí)慣給陽臺的花兒澆水，恰好就看到了兒子騎自行車載一位女生上學(xué)，女生還攬他的腰，慳兒的爸爸驚呼：原來我的兒子已經(jīng)開始學(xué)會早戀了！他還想等慳兒回家教育一番，讓他坦白從寬。
我及時制止了他，孩子談戀愛這件事本身不是一件壞事，千萬不要在這個點上激怒孩子，他們的自尊心和獨立意識可強了，批評和制止孩子通常會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，這就使得其反了。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀或有早戀心理的時候，家長要有一個正確的認(rèn)知，并且要教會孩子怎么處理，讓事情往美好的方向發(fā)展。
▏ 當(dāng)孩子進(jìn)入“早戀”階段時，意味著：
1. 對除父母之外的異性“情感”意識覺醒
青春期的孩子開始對異性有好感，感知到除了親情、友情之外的第三種感情。
他們平時以電視劇、電影或者小說里的戀愛情節(jié)作為參考對象，在對“戀愛”的幻想下，對異性有一種渴望和沖動。
2.個人的“隱私”意識逐步形成
這個時期的孩子獨立自主的意識會很強，對于父母的依賴減少，希望自己被尊重，被當(dāng)成一個獨立的個體去平等對待，想要擁有自己的隱私。同時，他們的性心理在發(fā)展，內(nèi)心會比較敏感和細(xì)膩，這也是他們“隱私”意識形成的原因。
3.對異性開始產(chǎn)生好奇
孩子進(jìn)入青春期的時候，隨著第二性征的出現(xiàn)以及性生理的發(fā)育變化，他們的性心理逐漸成熟，性意識在覺醒，開始對異性逐漸產(chǎn)生了興趣和傾慕，這個時期的孩子普遍增加與異性的交流，產(chǎn)生與異性強烈交往的渴望。
▏ 該不該制止？又該如何制止？
家長發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時，往往會有這樣的苦惱：我該怎么才能制止孩子？該怎么做才能將傷害降到最低？要解決這類問題，家長需要知道以下這些：
1.正視孩子早戀的心理
孩子在青春期時期對于異性有好感，想和異性交往，這些都是正常的生理和心理發(fā)育的結(jié)果。我們顧慮的只是他們的身心發(fā)育未成熟，對情感的認(rèn)知也比較朦朧，如果因為這個時候倆人之間有沖動的性行為，對于兩個孩子來說都是有傷害的。
家長在這個時候應(yīng)該與孩子多溝通，尊重孩子的想法，讓孩子敞開心扉，談?wù)撍南敕ê透惺埽瑫r給他樹立正確的愛情觀，教會他怎么去愛和保護(hù)他人，給他的學(xué)業(yè)和愛情指引一個好的方向。
這個時候家長不要直接制止孩子的早戀心理，這樣容易引起孩子的反感和叛逆，做出一些沖動的事情。
2.分清愛情與友情的界限
家長讓孩子學(xué)會冷靜理智地分析，自己的喜歡到底是因為友情的好感還是真正的愛情。如果只是因為一時的好感而告白交往，兩個人之間的激情很快就會消失殆盡，引起不好的情緒，這樣就會影響最重要的學(xué)業(yè)。
愛情和學(xué)業(yè)雙失，這個結(jié)果還是難以承擔(dān)的。
3.鼓勵孩子多與其他異性接觸
孩子如果只與一個異性接觸過多，會產(chǎn)生一定的好感，可能會把自己的性沖動附加在這個異性身上，而不是出于真正的喜歡和愛。
家長要鼓勵孩子多與其他異性朋友接觸，不要錯過認(rèn)識其他異性的機會，多學(xué)習(xí)其他異性朋友的優(yōu)點。或許在把注意力分散到其他人身上的時候，就不會對那位異性有強烈喜歡的感覺了，避免了錯誤的發(fā)生。
總而言之，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，家長用疏代替堵，起一個引領(lǐng)人的作用，可以讓他們把對異性的喜歡轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)上的動力。理解和支持他們，教會他們不要放縱，不要因為一時的沖動心理而傷人傷己。
▏ 關(guān)于孩子“早戀”，這些事家長一定要知道：
1.教育孩子學(xué)會保護(hù)自己
家長要及時地進(jìn)行性知識的教育，無論是男生還是女生都應(yīng)該保護(hù)自己，不要因為一次的禁果而讓人生發(fā)生錯誤的轉(zhuǎn)折。
在與異性交往的時候，學(xué)會分清到底是好感還是愛情，雙方都不要被性沖動所誘惑，內(nèi)心要對自己有約束，明白什么是正常的交往距離。
2.“早戀”不是錯誤的事情，只是發(fā)生的時間不對
早戀其實也是人正常的戀愛，不是一件錯誤的事情，只不過發(fā)生的時間不對。
這個時期的孩子還是要以學(xué)業(yè)為重，打好學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，將來的戀愛才有保障。
家長不要太過擔(dān)心，更不要懷疑和阻止孩子的早戀心理而去破壞孩子的隱私權(quán)，隨意進(jìn)入孩子的房間，翻孩子的日志或者別的有關(guān)早戀的物品，這是對孩子的一種嚴(yán)重的傷害，會讓孩子與家長之間的關(guān)系就此產(chǎn)生裂痕。
3.當(dāng)孩子“早戀”時，意味孩子的視野已經(jīng)是開闊的狀態(tài)
孩子早戀或者有早戀心理時，意味著孩子已經(jīng)逐漸成熟，他們學(xué)會欣賞異性，情感變得豐富，視野已是開闊的狀態(tài)。
這個時候父母也可以創(chuàng)造其他的機會，孩子去嘗試一些有趣的公益活動、體育鍛煉等等，
讓他們的精力分配其他同樣具有意義的事情上，從戀愛的心理中跳出來，多看周圍的世界，知道人生不止只有愛情，人生的目標(biāo)、興趣以及其他珍貴的感情也是同樣重要。
孩子的早戀是一件很美好的事情，家長不必為此憂慮過多，正視早戀心理和積極引導(dǎo)孩子，教育好孩子怎么保護(hù)自己，怎么正確對待自己的早戀心理，讓他擁有正確的“感情觀”，知道怎么去愛別人，知道怎么愛自己。
?
今日互動話題：你的孩子有沒有早戀的心理？如有的話，你會怎么處理呢？歡迎留言分享。
