家長隱瞞孩子精神病病情（父母錯誤的教育讓孩子精神病）
盡管西方精神病的分類和診斷只適合盎格魯撒克遜的白人文化，并不符合中國人和歐美華裔，也不符合黑人文化（黑人大多會被送進(jìn)監(jiān)獄，而非精神病院），但是在我接觸的所有被診斷成精神病吃藥的青少年群體中，也沒有幾個是真正符合西方精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)的。本來孩子大多數(shù)行為是對父母長期壓迫的正常反應(yīng)（主要是恐懼到了極點之后本能絕望抵抗），但是父母沒有意識到是自己對孩子不好，反而把孩子帶到精神病院，認(rèn)為孩子精神有問題。
孩子焦慮抑郁怎么辦？當(dāng)父母的最害怕是孩子焦慮抑郁癥，擔(dān)心孩子因為抑郁導(dǎo)致人身安全出現(xiàn)問題，甚至有生命危險，所以父母會想盡一切辦法滿足，讓孩子開心，這就會造成溺愛與放縱；左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強老師講解如何幫孩子改善抑郁6個步驟，聯(lián)系我們獲取指導(dǎo)方案。
北京著名精神病三甲醫(yī)院安定醫(yī)院的院長王剛教授是業(yè)內(nèi)著名的抑郁癥專家，曾經(jīng)專門到美國進(jìn)修兩年，專門研究抑郁癥。他在副院長時曾經(jīng)參加了一個抑郁癥科普活動。他在活動上說美國人對抑郁癥的診斷非常慎重，最少要經(jīng)過2個小時的面診才能做出診斷。很遺憾的是科普活動現(xiàn)場有一位聽眾當(dāng)時站起來說，他在安定醫(yī)院掛了專家號，只在電腦上填了一個問卷，不到15分鐘，就給診斷成抑郁癥，然后就開藥。顯然說話的聽眾代表著絕大多數(shù)被診斷成精神病患者的診療過程。最后王剛教授只有尷尬得不了了之了。
為什么會出現(xiàn)美國診斷精神病時間長，中國診斷精神病時間短，難道中國精神科醫(yī)生比美國同行更懂精神病診斷？但是中國精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)全部照搬世界衛(wèi)生組織的精神病診斷分類標(biāo)準(zhǔn)。而世衛(wèi)組織的診斷標(biāo)準(zhǔn)基本上是在美國精神病學(xué)會制訂的精神障礙診斷與統(tǒng)計手冊的基礎(chǔ)上增加一點文化差異。應(yīng)該是美國精神科醫(yī)生更知道如何對精神病做診斷，或者說中國精神醫(yī)學(xué)對精神病的診斷時間太短了。對于這種需要互動才能逐漸了解人言談舉止異常原因的大腦健康領(lǐng)域，時間越短，越容易被誤診。
初步總結(jié)起來，中國青少年被誤診成精神病主要有5個原因：
第一個原因是診斷過程，美國醫(yī)生需要和來訪者面對面的交流，是一邊交流一邊醫(yī)生填表，做精神健康的評估。畢竟人進(jìn)入醫(yī)院診所都不會保持心情放松的。只要緊張，一定會出現(xiàn)失誤。這就需要精神科醫(yī)生在互動中發(fā)現(xiàn)問題，通過多次反復(fù)核實確定。這會消耗非常長的時間。但是可以有效地降低誤診率。但是國內(nèi)很多精神科會讓來訪者去在電腦上回答問題，然后電腦評判。人面對機器和面對人的感覺是不一樣的。絕大多數(shù)人并不知道問卷中的“沒有、很輕、中等、偏重、嚴(yán)重”真正含義，以及“是/否”如何選擇。因為很多問題都有前因后果的隱含推理，符合西方文化，但是不符合中國文化。一個簡單的例子，孩子因為總被父母打罵，于是就有不想活了的絕望想法，這在中國社會是很正常的，但是西方社會如果父母打罵孩子，孩子會尋求社會支援，更換監(jiān)護(hù)人，遠(yuǎn)離父母，不可能會持續(xù)絕望想死。所以中國孩子想死的原因和父母有關(guān)，歐美白人孩子想死則和“抑郁癥”有關(guān)。尤其是這類問卷有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間限制，比如最近一周或兩周之內(nèi)，而非近半年或3個月內(nèi)籠統(tǒng)出現(xiàn)的癥狀和想法。讓電腦替代醫(yī)生和青少年對話，顯然會讓醫(yī)生無法通過對話真正了解青少年內(nèi)心情感、思維邏輯以及相對應(yīng)的言談舉止。
電腦問卷非常快。通過打印機打出計算結(jié)果，讓人覺得白紙黑字結(jié)論和血液化驗、CT超聲檢測是一樣的，是客觀診斷。不僅來訪者相信，精神科醫(yī)生也會根據(jù)打印出來的結(jié)論做診斷基礎(chǔ)。
最可怕的是青少年去醫(yī)院通常是家長帶著去，孩子去回答電腦問卷，家長和醫(yī)生談孩子言談舉止。一般來說，孩子出現(xiàn)大腦異常，家長也好不到哪去，所以家長往往會小題大做，添油加醋，恨不得把近一年內(nèi)能夠回憶出來的孩子不聽話的言談舉止都說出來，唯恐把孩子癥狀說少了，說輕了。西方精神醫(yī)學(xué)本來就是不知道病因，只負(fù)責(zé)消除癥狀，所以家長說的癥狀越多，精神科醫(yī)生開的藥種類就越多，藥量也越大。如果孩子拒絕承認(rèn)自己有病，和醫(yī)生說這些都是父母瞎說，醫(yī)生肯定是聽父母，會認(rèn)為孩子已經(jīng)失去了自知，病情嚴(yán)重。
第二個原因是中國精神醫(yī)學(xué)界壟斷的中國社會對人大腦異常癥狀的解釋，但是精神病院和精神科醫(yī)生又非常少，結(jié)果必然是每個醫(yī)生不僅要每天面對幾十個來訪者，根本就沒有時間和來訪者耐心細(xì)致地交流，傾聽來訪者的苦訴。所謂的診斷只有削足適履，用電腦替代人腦。目前有些精神病醫(yī)院提供高額掛號費的專家服務(wù)，幾千元一小時，結(jié)果除了用電腦填表之外照樣要花錢吃藥。
第三個原因是目前國內(nèi)精神障礙和心理疾病門診使用的各種評估問卷（高大上的名稱是量表）都是來自歐美半個世紀(jì)之前的研究成果，都是基于西方文化的產(chǎn)物，不僅不完全適合當(dāng)前的美國社會，更不適合中國社會，尤其是青少年群體。嚴(yán)格地說這些量表只是讓人從哪些角度了解自己，如何讓別人快速了解自己當(dāng)時的想法和感受，而不是什么精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)。如果中國人使用這些量表，可以說大多數(shù)人都會被貼上焦慮癥抑郁癥的標(biāo)簽！類似的量表網(wǎng)上大多可以找到免費評估，感興趣的人可以去做個自我評估。
第四個原因是雖然美國對抑郁癥等精神病的診斷時間長，比較慎重，但是并不妨礙醫(yī)生讓人服用各種精神類藥物。即使不是診斷成精神病，也可以服用神經(jīng)抑制劑。因為各種精神病也不過是癥狀組合，藥物不過是消除某種癥狀而已。當(dāng)然如果精神類藥物還消除不了一些特殊的癥狀，還可以服用毒品，反正美國已經(jīng)把大麻合法化了。但是中國文化講究“名不正言不順”。如果不給人貼上精神病標(biāo)簽，讓人服用精神類藥物容易惹麻煩。所以哪怕來訪者大腦只有很輕微的異常，也必然要貼上精神病標(biāo)簽。
第五個原因和目前國內(nèi)開展的“雙心”治療有關(guān)。雙心是心臟病加心理病。實際上根據(jù)大腦疲憊與營養(yǎng)缺乏綜合征，大腦營養(yǎng)需要心血管系統(tǒng)的支持，如果大腦疲憊又缺營養(yǎng)，那么心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，等等必然也會出現(xiàn)異常。國內(nèi)的“雙心”理念是人心臟異常的同時也患上了心理疾病，主要是以焦慮癥抑郁癥為主，所以既要開治療心臟的藥物，也要開精神類藥物。“雙心”治療的群體主要以成年人為主，一旦服用了精神類藥物，就很難停下來。人的狀態(tài)開始服藥時會有改善，但是時間一久就會出問題。最主要的問題是因為精神類藥物影響了大腦神經(jīng)系統(tǒng)的功能，加速了人的衰老。雙心治療對青少年的影響是間接的。如果青少年的父母或者看管孩子的爺爺奶奶輩服用了精神類藥物，思維模式就會出現(xiàn)偏差，孩子正常的言談舉止很可能被認(rèn)為是異常的。
之所以探討青少年精神病誤診的原因，主要是希望父母們要注意，孩子一旦被誤診成精神病，服藥，一生基本上就失去成為正常人的希望。如果被貼上雙相情感障礙或者精神分裂癥的標(biāo)簽，不僅無法學(xué)車考駕照、開車，出行坐飛機都需要有人陪伴。不要被某些從抑郁癥中康復(fù)的人所誤導(dǎo)。可以說所有服用了精神類藥物的人大腦都會受影響，很難從事深度思維，需要很強的邏輯關(guān)系的工作。最好的結(jié)果是從事寫作或者以身說法，做心理咨詢師，用自己康復(fù)的經(jīng)驗證明吃藥沒關(guān)系。但是即使他們可以寫作，也無法趕上吃藥前的效率和思維。有些名人因為服藥后對大腦影響太大，就選擇了自殺。
所以當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦異常時，父母首先需要考慮的是孩子的養(yǎng)育方式一定出了問題。需要主動承擔(dān)責(zé)任，從家庭環(huán)境、親子關(guān)系和孩子的營養(yǎng)攝入兩方面檢討，而非把孩子推給精神病院。
大腦疲憊與營養(yǎng)缺乏綜合征
青少年學(xué)生大腦異常（精神病）的十個預(yù)兆！精神病完全可以預(yù)防
中國父母必須要幫助孩子恢復(fù)大腦功能，而非讓精神藥物控制孩子
中國需要大量的家庭療養(yǎng)院幫助大腦異常的青少年恢復(fù)心身健康
青少年幻覺和恐懼、自殘、傷人的原因是什么，怎么做徹底康復(fù)？
為什么國內(nèi)學(xué)生多被診斷成抑郁癥，留學(xué)生多被貼上精神分裂癥標(biāo)簽
為什么很多心理咨詢會加重孩子大腦異常癥狀，讓孩子不得不吃藥？
青少年大腦異常（抑郁癥）判斷標(biāo)準(zhǔn)：血象、睡眠、飲食，家庭環(huán)境
歐美文化將自殺和抑郁癥相關(guān)聯(lián)，害慘了中國和父母沖突的青少年
一個精力旺盛的聰明人被誤診誤治成生活自理、低收入的無奈人
只有盡早干預(yù)父母的養(yǎng)育方式，孩子的大腦才能很快恢復(fù)健康發(fā)育
為什么父母幫助精神病孩子康復(fù)的經(jīng)驗不被其他父母認(rèn)可
孩子不和家長對視，不是自閉癥、抑郁癥，更不是精神分裂癥
為什么很多高知會養(yǎng)出從自閉癥到抑郁癥和精分的孩子
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重度抑郁癥康復(fù)需要經(jīng)歷8個過程，過程中還會出現(xiàn)新的癥狀
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雙相情感障礙的康復(fù)
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抑郁癥的康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)
