哪些行為在家庭教育中是家庭暴力?
行為暴力：行為暴力指的是父母在家庭教育過程中對孩子身體上的暴力行為，就是通常所說的棍棒教育。當(dāng)孩子做錯事的時候，家長傾向通過打孩子、體罰這種方式來懲罰孩子，樹立家長的權(quán)威。這種家庭教育中的行為暴力會讓孩子對父母產(chǎn)生恐懼和報復(fù)欲，他們長大后會極度缺乏安全感，性格上容易分裂。
語言暴力：語言暴力對孩子的傷害不亞于行為暴力，家長經(jīng)常在語言上打擊、謾罵、嘲笑、詛罵孩子，這樣會使得孩子產(chǎn)生自卑感，慢慢變得不自信。有的家長會說“我是刀子嘴豆腐心，我這樣說是怕他驕傲”，但是小孩的心智還沒有發(fā)育成熟，他們面對這些惡語能感受到只有傷害，所以家長在家庭教育中要和孩子好好溝通。
冷暴力：父母采用漠視、不管不顧的態(tài)度懲罰孩子是不對的。冷暴力是父母對孩子心理的酷刑，在孩子心里父母是最親近的人，但因為自己做錯了事，父母變成了陌生人，這種變化會讓孩子產(chǎn)生孤獨感，他們會認(rèn)為：只有我不做錯事，父母才親近我，這樣容易讓孩子生成討好型人格。
家庭關(guān)系是孩子學(xué)習(xí)親密關(guān)系的第一步，也是最重要的一步。如果孩子在家庭教育中受到傷害，孩子長大后會很難處理其他的人際關(guān)系，甚至拒絕親密關(guān)系。
如何進行正確的家庭教育
尊重孩子：把孩子當(dāng)作獨立的個體，當(dāng)孩子做錯事的時候，家長要以引導(dǎo)的心態(tài)教育孩子，而不是批判、打壓的態(tài)度。家長要就事論事，不要把孩子做錯一件事就上升到孩子的人品問題。
站在對方角度想問題：孩子和大人對世界的認(rèn)知是不一樣的，家長雖然曾經(jīng)是孩子，但是你和孩子的成長環(huán)境是不一樣的。所以家長應(yīng)多傾聽孩子的想法，從孩子角度思考問題。
積極交流：家庭教育需要家長和孩子雙方積極交流，因為通過交流雙方能夠更多地了解彼此，這樣才能更好地溝通。
正向引導(dǎo)：孩子做錯事時需要家長正確有耐心的引導(dǎo)，而不是簡單粗暴的打壓。孩子的是非觀還沒形成的時候，他可能不明白自己哪里錯了，這時候需要家長幫助孩子形成正確的三觀。
控制情緒：家長不要對孩子有過高的期望，也不要和別人家的孩子比較，這樣父母容易對自己的孩子失望和憤怒。教育孩子需要家長的耐心。
孩子不是生來就能成為優(yōu)秀的孩子，父母也不是為人父母那刻便是好父母，孩子的成長需要家長的引領(lǐng)，孩子和家長在家庭教育中共同成長，這便是教育的意義。
