一個沉迷游戲的人能有什么出息,其實也不僅僅是“王者榮耀”這樣的手游,更多的時候是“科技”和“團隊”在一起。只不過游戲里的組隊人數較少,人們就只想做自己想做的事情,在那里不斷打怪升級,最終任務難度更高,從而進入了“自我感覺良好”的狀態,但現在大多數人更喜歡聽好話,從而出現好話。
有人玩“過家家”的游戲,過家家的技能比說普通話的水平更高,所以說,孩子們在游戲里可以升級或者積分。
這樣的游戲不會突然改變,因為他們玩家想要不斷升級的欲望,游戲中總是充滿著各種不確定性,這些不確定性在現實中不斷升級,游戲也永遠都是孩子們的最佳的“老師”,但很多時候游戲也會不盡興,孩子在游戲中總是不斷地試錯,最后游戲升級。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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同時,現實生活中我們的孩子又何嘗不是呢?他們常常生活在做一件自己不愿意做的事情的圍城中,而這個圍城中的人也是只顧著做自己的,更有甚者會因為這種不現實的事情而拒絕完成自己的夢想,成年人對孩子的容忍度遠不如成年人。
而這種不現實的期待和束縛只會更進一步,一方面會讓孩子的成長受到更多的限制,讓孩子失去自我的邊界,想去什么樣的地方去,想要什么樣的問題,孩子就會毫無保留地選擇自己的路,去承擔。
另一方面,在游戲中,孩子可以盡情地發泄自己的不滿,找到自己的存在感和價值感。
在這種情況下,孩子不僅會找到一個內心的出口,而且會對這個出口越來越有自信。
正如小時候的我們,喜歡獨處而喜歡獨處,長大之后,也會對自己獨處這件事情充滿了信心。
但是在很多家長眼中,孩子的世界是灰暗的,他們擔心孩子失去自我,所以會控制孩子,讓孩子按照自己的思想來走,希望孩子能夠成為自己期待的樣子。
甚至,家長會對孩子進行打罵,認為這樣做會讓孩子變好。
可是,孩子都已經盡力了,我們卻仍然不滿意。
其實,在養育孩子的過程中,許多家長都有過這樣的困惑,就是孩子不聽話,屢教不改。
這其中最為常見的就是家長常常覺得自己家孩子不聽話,總是犯錯。
殊不知,家長越是處于這種焦慮的狀態,往往越是容易給孩子施壓,反而讓孩子壓力過大。
家長們對孩子的要求,一般都是從不希望孩子犯錯誤開始,所以,孩子才會一再犯錯誤,甚至到了不可饒恕的地步。
你是否覺得你是那種不講理的家長,才會對孩子嚴厲教育呢?
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這些家長的孩子也許會在你眼里成為“壞孩子”,但我們從沒見過,也許他們也會在成長的過程中逐漸覺醒,“人生最可怕的不是壞人,而是你一直在家長的錯誤中成長。”
沒有家長的“嚴管”,我們可以無所畏懼。
我們應該明白,孩子們的很多能力其實都是在父母這一步步的鍛煉中形成的。
所謂叛逆,其實是家長對孩子的一種說教,是對孩子想法的忽略,對孩子的長期漠視。
所以我們不能一味的認為叛逆的孩子一定會在青春期形成“不好的行為”,我們也不能簡單粗暴,要耐心的跟孩子溝通,引導孩子走出“叛逆期”。
2、孩子的成長需要鼓勵
要想讓孩子有積極的成長,在孩子遇到困難的時候,家長首先要進行積極的引導,
我家樓下那個小朋友的父母,就因為他是男孩,所以經常給孩子買一些男孩子的玩具,比如:男孩子的芭比娃娃、手鼓等。
經過一段時間的引導,孩子發現男孩其實很可愛,喜歡玩沙子,男孩的爸爸就耐心的和孩子一起玩沙子,如果因為怕玩沙子弄臟了衣服,就不準在小朋友的手上玩沙子,慢慢的孩子在爸爸的引導下找到了自己喜歡的玩具,并且從玩沙子的過程中明白了一個道理:男孩更需要鼓勵,男孩比女孩更需要鼓勵。
男孩更需要鼓勵。當男孩發現自己被鼓勵過后,男孩的自信心就會逐漸提高,他們會更加喜歡自己去大膽地表現自己。在這個過程中,男孩也會越來越自信,在探索中體驗到成功的快樂,不再需要來自外界的認可。
男孩性格更需要鼓勵。有些男孩很內向,不喜歡表達自己的想法,尤其是在一個人的時候。在社交過程中,男孩往往更加敏感,更加努力去適應新的環境。隨著孩子的成長,他在社交方面的自信心會越來越少。同時,男孩的自尊心也需要父母的肯定。
有些家長會說,我家孩子是屬于性格開朗型,我又不是沒有教育好,我怎么能教育他呢?
沒錯,小孩子在與人交往的過程中,需要父母的鼓勵,尤其是在社交的過程中。如果遇到困難時,父母能在適當的時候對孩子進行鼓勵,那么他在今后在與人交往的過程中也會更加自信,更加有能力。
