家長玩手機孩子矛盾動畫動畫
在市二小區(qū)內(nèi),我們的一段時間有一個視頻,視頻中兩個小男孩在模仿動畫片。畫面里兩個小男孩也在模仿動畫片中的奧特曼做怪獸,“小男孩手持魔杖”在家中拳擊,兩個小男孩在空中揮舞魔劍。當視頻中的一家三口畫面?zhèn)鏖_后,很多人不禁感嘆:這畫面太逼真了!
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡，手機網(wǎng)絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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△ 視頻中兩個孩子的媽媽正在玩手機
圖片中的視頻顯示,當視頻中的兩個孩子在互相追逐打鬧,很是讓人感動。視頻中三個孩子的媽媽在玩手機,其中一個在晃動手機屏幕,另一個則不停地用手拍打手機,并在不斷對著手機屏幕上的內(nèi)容做著模仿。
畫面中的兩個孩子,分別在兩位媽媽和兩對爸爸不同的手機表情中模仿相似的場景。畫面中的兩個孩子將從手機這個場景中看下來,
手機畫面中的兩個孩子年齡不一,眼睛已經(jīng)完全看不見了。而且,兩個孩子均年齡在2歲左右,這兩個孩子玩的手機是平行光線下的,孩子在看遠處,就像是在手機屏幕中的一樣。
圖片中的三個孩子的爸爸,由于沒有手機看,只能在旁邊看手機,看了一段時間后,孩子再大一點的時候,媽媽要到醫(yī)院就診。我見到兩個孩子的時候,那兩個小的眼睛都已經(jīng)近視了。
那么,為什么孩子在看手機時會產(chǎn)生近視呢?
孩子長時間看手機主要有以下三個方面的原因。
1.由于手機的普及,孩子長時間的看手機會對眼部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一種很大的傷害。
2.手機里的內(nèi)容豐富多彩,當孩子在看到精彩的視頻時,孩子的視覺系統(tǒng)會產(chǎn)生多巴胺和內(nèi)啡肽。
3.手機里的游戲的精準及時反饋會讓孩子獲得成就感和滿足感,這種感覺和網(wǎng)絡游戲比起來,都是虛擬的。
當孩子沉迷于手機游戲時,大腦的邊緣系統(tǒng)會發(fā)生變化,進而導致邊緣系統(tǒng)的功能也會發(fā)生變化。
邊緣系統(tǒng)的作用是阻止孩子長時間停留在網(wǎng)絡游戲當中,同時,通過不同大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域,導致孩子在不同的游戲系統(tǒng)的刺激作用下,會發(fā)生變化。
我們可以用大腦邊緣系統(tǒng)
來分析一下,邊緣系統(tǒng)
的利處在于激活和鞏固功能,邊緣系統(tǒng)是連接左右腦的,如果同時存在多巴胺和內(nèi)啡肽這些物質(zhì),那么在大腦中,它就會被激活,也就會變得更加興奮,變得更加沉迷。
而大腦皮層
的功能主要是處理我們的長期記憶、短期記憶、長期記憶,會讓人產(chǎn)生一種很強的掌控感。
當我們身處的環(huán)境里,或許就是因為大腦皮層不同的原因,人們的大腦進化得都很活躍。
3、 斯坦福大學教授團隊研究了“孩子是否在早期記憶類型”的實驗
結(jié)果發(fā)現(xiàn),當孩子在幼兒早期記憶里有的刺激變得豐富多彩,比如有的孩子可以在玩耍的過程中吸收更多的知識,而有的孩子在玩耍的過程中,就會把同伴忽略掉的內(nèi)容,比如更復雜的詞匯、更復雜的數(shù)學、更復雜的生理知識、更復雜的環(huán)境、更多的人際關系等。
當這種印象不斷得以強化,他的大腦就會對這些信息進行加工,從而形成自己的想法,這個時候,孩子的記憶就會更加深刻,也就是我們常說的記憶“開竅”。
3.讓孩子為自己的學習負責
學習責任心的培養(yǎng)包括老師的教導、家長的監(jiān)督以及培養(yǎng),家長的引導是必不可少的,孩子的習慣好,學習才能更加穩(wěn)定。
我們先看看這個孩子的家長是怎樣培養(yǎng)孩子的學習責任心的,那孩子的學習責任心怎么培養(yǎng)呢?主要有三個方面:
1、從小幫助孩子建立學習的責任心,在學習上有責任感
家長可以通過跟老師了解孩子在學校的學習情況,然后針對性的讓孩子加強學習,這樣不僅能夠讓孩子對學習有一個正確的認識,而且能夠在學習上形成一種良好的習慣。
而培養(yǎng)孩子的責任心也是一種十分重要的事情,讓孩子學會關心他人,同時也要有責任感。當孩子找到了這種責任感,那么他就會積極地面對生活,并樂于付出自己的努力。
2、注重孩子的學習習慣,給孩子積極的反饋
對于孩子學習來說,在學習上有責任感,就能夠讓孩子們擁有積極的反饋,所以家長們在給孩子學習時,也要注意培養(yǎng)孩子的學習習慣,讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
尤其是在做題的時候,孩子往往會比較依賴性,家長們一定要對此多鼓勵孩子,給孩子鼓勵的同時,也要注意觀察孩子的學習習慣。
畢竟是想要孩子把自己的學習成績提高上去,那么家長們就要有足夠的耐心去引導孩子學習,同時也要注重孩子的學習方法,在孩子學習的時候,家長們也要注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,當孩子學會了自己的學習方法之后,就能夠提高效率,這樣一來,孩子們的成績自然就會變得越來越好了。
