為什么剛上學的孩子不聽話了?
為什么你想著好好學習就一定要好好學習呢?
為什么讓孩子和你對抗,“砰”的一聲,房間的門關上了,是誰生氣?
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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是你把道理講了一遍,“砰”的一聲關門了。
“砰”的一聲,把書桌上的書本、文具全部一掃而空了。
是不是感到非常的憤怒,他是不是為了自己的死內疚啊?
我發現,大多數孩子并沒有對自己的行為產生過任何的想法和情緒。
其實孩子在學習的時候,是“在情境中思考”,對他們來說,這樣做有時候不僅僅是讓他們去思考,也是在消耗他們的精力。
他們的這些想法,常常會被人們誤解成“有問題”,而不是“有毛病”。
我女兒經常會問我:“媽媽,我為什么明明是因為成績不好才不敢問老師,為什么我明明是因為成績不好才不想問呢?”
這種“問題”其實更多的是家長的主觀臆斷,并沒有深入思考孩子成績不好的原因。
而是在平時的生活中,他們只會想“是不是我不夠努力,所以媽媽才會問我的。”
所以,要想孩子更加努力學習,我們要知道,我們的情緒是最能影響到孩子的,所以一定要先調整好自己的情緒。
所以,如果孩子學習成績不好,我們一定不要先在自己的情緒上再去責備孩子了。
你越指責,孩子就越沒出息,越頹廢。
相反,你可以問問他:“你覺得考得不好的原因是什么呢?”
他若是得到的回答是:“心情不好”,那你可以繼續引導他說下去:
“你能說下次努力點,考好一點嘛”
孩子會說:“知道了,真沒想到”
當你理解他的時候,他就會感覺到你是真的愿意聆聽他的。
最后,和孩子溝通,引導他說出自己的內心想法。
3.做一個傾聽者,幫助孩子緩解壓力
孩子如果出現了焦慮的情緒,有時候我們可以問問孩子:“你真的覺得我很擔心嗎?”
當然不是,如果孩子說:“我知道了”,家長就可以說:“我在聽你講電話,也許是害怕,我覺得我理解你”。
這是一種很好的緩解壓力的方式,孩子不會覺得被指責,但是,孩子會覺得自己被理解了。
這種情況下,孩子就不會再相信父母說的話了,即使有時候,父母對自己說的一些話語,自己在處理的時候也會犯一些錯誤。
為了幫助孩子緩解壓力,家長可以和孩子多溝通,了解他們內心的想法,疏導孩子,在孩子的心理需要沒有得到滿足的時候,要多陪伴在孩子身邊,給他安慰。
如果孩子的心理需求不被理解,家長可以在工作之余,多抽時間陪伴孩子,也可以定期跟孩子交流,讓孩子了解父母,跟父母的心聲相通。
以上就是我們今天給大家分享的內容,希望能夠幫助到大家,如果大家有什么問題,可以在評論區留言或者私信我,我會一一解答。
